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Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado > Auteurs commençant par F
Violencia Intrafamiliar / Gabriela Flores Torres (2006)
Título : Violencia Intrafamiliar Otro título : Sobre la intervención social desde la pedagogía social Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Gabriela Flores Torres, Autor ; Cintia Macarena Magno, Autor Editorial: Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 98 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: "Pensar y plantear estrategias de acción social educativa, para montar políticas sociales y sus realizaciones" (pedagogía social, página 9) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Social, Violencia familiar Nota de contenido: Informe final de la Cátedra Pedagogía Social de la carrera Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10337 Violencia Intrafamiliar = Sobre la intervención social desde la pedagogía social [texto manuscrito] / Gabriela Flores Torres, Autor ; Cintia Macarena Magno, Autor . - Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades, 2006 . - 98 p. : il. ; 30 cm.
"Pensar y plantear estrategias de acción social educativa, para montar políticas sociales y sus realizaciones" (pedagogía social, página 9)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pedagogía Social, Violencia familiar Nota de contenido: Informe final de la Cátedra Pedagogía Social de la carrera Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE 126 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 128800 Los supuestos epistemológicos en las planificaciones de los profesores de Inglés del Primer Año de la EGB 1 / Liliana Cristina Pinto (2010)
Título : Los supuestos epistemológicos en las planificaciones de los profesores de Inglés del Primer Año de la EGB 1 Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Liliana Cristina Pinto, Autor ; María Graciela Fornieles, Director de tesi Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 80 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: "La planificación es todavía materia pendiente en nuestro sistema de formación, y por ende, objeto de revisión exhaustiva por los miembros de toda comunidad educativa" (Prólogo, página 2) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Planificación de Inglés Nota de contenido: Tesis de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10807 Los supuestos epistemológicos en las planificaciones de los profesores de Inglés del Primer Año de la EGB 1 [texto manuscrito] / Liliana Cristina Pinto, Autor ; María Graciela Fornieles, Director de tesi . - 2010 . - 80 p. ; 30 cm.
"La planificación es todavía materia pendiente en nuestro sistema de formación, y por ende, objeto de revisión exhaustiva por los miembros de toda comunidad educativa" (Prólogo, página 2)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Planificación de Inglés Nota de contenido: Tesis de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10807 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 117018 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117018 Problemas en la traducción de textos del inglés al español en el nivel universitario / María Graciela Fornieles
Título : Problemas en la traducción de textos del inglés al español en el nivel universitario Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María Graciela Fornieles, Autor ; Juana Rodas, Director de tesi Idioma : Español (spa) Palabras clave: Maestría en Ciencias del Lenguaje Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20496 Problemas en la traducción de textos del inglés al español en el nivel universitario [texto manuscrito] / María Graciela Fornieles, Autor ; Juana Rodas, Director de tesi . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Maestría en Ciencias del Lenguaje Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20496 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 119066 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 119066 La construcción del adversario en los discursos del Presidente George W. Bush / Liliana Fortuny (2005)
Título : La construcción del adversario en los discursos del Presidente George W. Bush Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Liliana Fortuny, Autor ; Amalia Carrique, Director de tesi Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: "Nuestra lectura, ubicada en una perspectiva analítica, se propone realizar un relevamiento de las estrategias discursivas y los diferentes recursos lingüísticos" (Introducción, página 6) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formas Lingüísticas, Género Discursivo, Nota de contenido: Tesis de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10803 La construcción del adversario en los discursos del Presidente George W. Bush [texto manuscrito] / Liliana Fortuny, Autor ; Amalia Carrique, Director de tesi . - 2005 . - 142 p. ; 30 cm.
"Nuestra lectura, ubicada en una perspectiva analítica, se propone realizar un relevamiento de las estrategias discursivas y los diferentes recursos lingüísticos" (Introducción, página 6)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formas Lingüísticas, Género Discursivo, Nota de contenido: Tesis de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 115677 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 115677 La radio escolar, usos e impactos en el trayecto educativo de niños de nivel primario / Paola Leticia Frías (2019)
Título : La radio escolar, usos e impactos en el trayecto educativo de niños de nivel primario : un estudio de casos: 6to B y 7mo A de la escuela Nº4631 Virrey Toledo (julio – diciembre 2017) Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Paola Leticia Frías, Autor Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 149 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: Radio escolar, Comunicación audiovisual Resumen: "...Esta tesis se enmarca dentro de lo que autores como Mario Kaplun y Jorge Huergo denominan comunicación educativa. Esta perspectiva considera fundamental potenciar el rol de los educandos como emisores y productores de sus propios mensajes, propiciando el dialogo y la participación constante de los sujetos en todas las actividades y buscando la transformación de la realidad en la que están insertos.
En este sentido, se considera que la comunicación debe formar parte de los proyectos vinculados al desarrollo de las comunidades y la mejora de la calidad de vida de las mismas. Por lo tanto, se realiza un análisis de las políticas públicas enmarcadas por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 que posibilitaron no solo el marco legal regulatorio de muchas emisoras radiales, sino también un conjunto de proyectos y actividades cuyo objetivo fue sostener el ejercicio pleno del derecho a la comunicación, en este caso, en el ámbito escolar comunitario."Nota de contenido: I. INTRODUCCIÓN
II. MARCO TEÓRICO
LA COMUNICACION EDUCATIVA
COMUNICACIÓN Y APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
LOS GRUPOS DE TRABAJO
LA RADIO ESCOLAR COMUNITARIA
III. ESTADO DEL ARTE
IV. MARCO METODOLÓGICO
V. LA ESCUELA Y SU CONTEXTO
VI. DESARROLLO
“LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO”
“HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR” 3
“SOSTENER LA PROGRAMACIÓN, UNA DEUDA PENDIENTE”
“UN ESPACIO PARA LA COMUNIDAD”
“LA NECESIDAD DE CAPACITACIÓN”
“PODER HABLAR”
VII. CONCLUSIONES
PROPUESTAS DE ACCIÓN
ANEXOSLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22891 La radio escolar, usos e impactos en el trayecto educativo de niños de nivel primario : un estudio de casos: 6to B y 7mo A de la escuela Nº4631 Virrey Toledo (julio – diciembre 2017) [texto manuscrito] / Paola Leticia Frías, Autor . - 2019 . - 149 p. : il. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Radio escolar, Comunicación audiovisual Resumen: "...Esta tesis se enmarca dentro de lo que autores como Mario Kaplun y Jorge Huergo denominan comunicación educativa. Esta perspectiva considera fundamental potenciar el rol de los educandos como emisores y productores de sus propios mensajes, propiciando el dialogo y la participación constante de los sujetos en todas las actividades y buscando la transformación de la realidad en la que están insertos.
En este sentido, se considera que la comunicación debe formar parte de los proyectos vinculados al desarrollo de las comunidades y la mejora de la calidad de vida de las mismas. Por lo tanto, se realiza un análisis de las políticas públicas enmarcadas por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 que posibilitaron no solo el marco legal regulatorio de muchas emisoras radiales, sino también un conjunto de proyectos y actividades cuyo objetivo fue sostener el ejercicio pleno del derecho a la comunicación, en este caso, en el ámbito escolar comunitario."Nota de contenido: I. INTRODUCCIÓN
II. MARCO TEÓRICO
LA COMUNICACION EDUCATIVA
COMUNICACIÓN Y APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
LOS GRUPOS DE TRABAJO
LA RADIO ESCOLAR COMUNITARIA
III. ESTADO DEL ARTE
IV. MARCO METODOLÓGICO
V. LA ESCUELA Y SU CONTEXTO
VI. DESARROLLO
“LA COMUNICACIÓN COMO UN DERECHO”
“HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR” 3
“SOSTENER LA PROGRAMACIÓN, UNA DEUDA PENDIENTE”
“UN ESPACIO PARA LA COMUNIDAD”
“LA NECESIDAD DE CAPACITACIÓN”
“PODER HABLAR”
VII. CONCLUSIONES
PROPUESTAS DE ACCIÓN
ANEXOSLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22891 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TC123 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 124643 Adultos mayores y TICs / Daniela Verónica Funes Clark (2018)
Título : Adultos mayores y TICs : un abordaje sobre las nuevas prácticas comunicacionales en la era Tecno - Digital en la ciudad de Salta y alrededores Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Daniela Verónica Funes Clark, Autor ; Paula Andrea Cruz, Director de tesi Editorial: Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 83 p. Il.: il. col. Dimensiones: 30 cm Nota general: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
No se autoriza el préstamo a domicilio. Sólo consulta en Sala.Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
Introducción
Capítulo I
El problema de la investigación. Proceso metodológico tridimensional. Planteamiento del problema. De la fuente del problema. Fortalecimiento en el manejo de las TICs. Conceptualizaciones teóricas.Los Adultos Mayores en contacto con la tecnología. El adulto y sus competencias digitales.
Capítulo II
Posicionamientos teóricos. Antecedentes. Otras miradas. Tipologías y ritmos del envejecer y sus derivaciones. Proyectos para la formación de los adultos mayores. Revolución electrónica: la puerta hacia la modernidad. Historial de las tecnologías de la información y la comunicación. Aproximaciones a la comunicación electrónica. Un poco de historia: el campo de las computadoras. Nuevas formas de conectividad. El universo internet. La www: un portal abierto a la Interacción. Internet en Argentina. Un acercamiento a las redes sociales
Capítulo III
Metodología de trabajo. Dimensión de la estrategia general. DelimitaciÓn del universo y unidades de análisis. Método y estrategias de trabajo. Construcción del marco empírico (muestreo) . Técnicas de recolección de datos y análisis de la Información empírica. Alfabetización, clave para la inclusión social. La vanguardia tecnológica en Salta Capital y Guachipas. Dispositivos electrónicos para la comunicación. Panorama tecnológico actual en la provincia de Salta. Descripción del contexto Local. Salta, destino turístico nacional e internacional. Datos poblacionales de Salta. UNATE y CIC de Guachipas: entidades en ”pleno desarrollo
Capítulo IV
La tecnología, sus derivaciones y posicionamientos. Divergencias y conceptualizaciones en torno a la tecnología. Determinismo tecnológico. Escepticismo tecnológico. Los ciclos del desarrollo tecnológico. Los procesos modernizadores como motorización del tiempo. Vanguardia mundial de protección al adulto mayor. El vocablo adulto mayor como valor simbólico. Especificaciones sobre políticas orientadas a los adultos mayores en Argentina.
Conclusiones
Anexo
BibliografíaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20339 Adultos mayores y TICs : un abordaje sobre las nuevas prácticas comunicacionales en la era Tecno - Digital en la ciudad de Salta y alrededores [texto manuscrito] / Daniela Verónica Funes Clark, Autor ; Paula Andrea Cruz, Director de tesi . - Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades, 2018 . - 83 p. : il. col. ; 30 cm.
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
No se autoriza el préstamo a domicilio. Sólo consulta en Sala.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
Introducción
Capítulo I
El problema de la investigación. Proceso metodológico tridimensional. Planteamiento del problema. De la fuente del problema. Fortalecimiento en el manejo de las TICs. Conceptualizaciones teóricas.Los Adultos Mayores en contacto con la tecnología. El adulto y sus competencias digitales.
Capítulo II
Posicionamientos teóricos. Antecedentes. Otras miradas. Tipologías y ritmos del envejecer y sus derivaciones. Proyectos para la formación de los adultos mayores. Revolución electrónica: la puerta hacia la modernidad. Historial de las tecnologías de la información y la comunicación. Aproximaciones a la comunicación electrónica. Un poco de historia: el campo de las computadoras. Nuevas formas de conectividad. El universo internet. La www: un portal abierto a la Interacción. Internet en Argentina. Un acercamiento a las redes sociales
Capítulo III
Metodología de trabajo. Dimensión de la estrategia general. DelimitaciÓn del universo y unidades de análisis. Método y estrategias de trabajo. Construcción del marco empírico (muestreo) . Técnicas de recolección de datos y análisis de la Información empírica. Alfabetización, clave para la inclusión social. La vanguardia tecnológica en Salta Capital y Guachipas. Dispositivos electrónicos para la comunicación. Panorama tecnológico actual en la provincia de Salta. Descripción del contexto Local. Salta, destino turístico nacional e internacional. Datos poblacionales de Salta. UNATE y CIC de Guachipas: entidades en ”pleno desarrollo
Capítulo IV
La tecnología, sus derivaciones y posicionamientos. Divergencias y conceptualizaciones en torno a la tecnología. Determinismo tecnológico. Escepticismo tecnológico. Los ciclos del desarrollo tecnológico. Los procesos modernizadores como motorización del tiempo. Vanguardia mundial de protección al adulto mayor. El vocablo adulto mayor como valor simbólico. Especificaciones sobre políticas orientadas a los adultos mayores en Argentina.
Conclusiones
Anexo
BibliografíaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20339 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TC104 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 119052 Las crónicas modernistas / María de las Mercedes Funes (2007)
Título : Las crónicas modernistas : escritura de ruptura de finales del siglo XIX. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María de las Mercedes Funes, Autor ; Beatriz Elisa Moyano, Director de tesi Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 70 p. Il.: il. col. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Letras Nota de contenido:
Índice
Introducción.
1. Los intelectuales y el periodismo.
De la vida al campo intelectual. La importancia. La prensa en las colonias españolas. Los periódicos de la independencia. El periodismo en el fin de siglo.
2. Las crónicas martianas: entre la fascinación y el peligro.
Valorización y crítica del progreso. Los periódicos: arte y negocio. Mujer secular. Civilización y barbarie: el "indio" en tierras industriales. Estados Unidos y la libertad. El lugar del cronista en La Nación. Crónicas para nuestra América.
3. Las crónicas de Rubén Darío: escritura y propuesta modernista.
Las crónicas de viajes: el progreso como molestia. Las crónicas sociales. El progreso como trgedia. El periodista moderno. El modernismo es un espacio de renovación. Los yankees son los bárbaros.
4. Martí y Darío como proyecto creador.
Bibliografía.
Anexo.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9521 Las crónicas modernistas : escritura de ruptura de finales del siglo XIX. [texto manuscrito] / María de las Mercedes Funes, Autor ; Beatriz Elisa Moyano, Director de tesi . - 2007 . - 70 p. : il. col. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Letras Nota de contenido:
Índice
Introducción.
1. Los intelectuales y el periodismo.
De la vida al campo intelectual. La importancia. La prensa en las colonias españolas. Los periódicos de la independencia. El periodismo en el fin de siglo.
2. Las crónicas martianas: entre la fascinación y el peligro.
Valorización y crítica del progreso. Los periódicos: arte y negocio. Mujer secular. Civilización y barbarie: el "indio" en tierras industriales. Estados Unidos y la libertad. El lugar del cronista en La Nación. Crónicas para nuestra América.
3. Las crónicas de Rubén Darío: escritura y propuesta modernista.
Las crónicas de viajes: el progreso como molestia. Las crónicas sociales. El progreso como trgedia. El periodista moderno. El modernismo es un espacio de renovación. Los yankees son los bárbaros.
4. Martí y Darío como proyecto creador.
Bibliografía.
Anexo.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9521 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TL021 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 116171 Análisis de carácter socio-antropológico de una comunidad boliviana residente en la ciudad de Salta y las relaciones que se establecen a partir de las festividades religiosas que celebran. / María Petrona Funes (1982)
Título : Análisis de carácter socio-antropológico de una comunidad boliviana residente en la ciudad de Salta y las relaciones que se establecen a partir de las festividades religiosas que celebran. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María Petrona Funes, Autor ; Leonor Navamuel, Director de tesi Editorial: Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 61 p. Il.: tablas, plano, mapa, il. byn. Dimensiones: 30 cm Nota general: Tesis de Licenciatura en Antropología Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
La colectividad boliviana residente en la ciudad de Salta -- Causas de su radicación -- Cuadros estadísticos de la cantidad de población extranjera en Salta -- III. Graficación de su dispersión en el radio de la ciudad -- Descripción y análisis de las fiestas -- Denominación de las fiestas -- Calendario anual de las fiestas -- Las imágenes - su procedencia -- Comienzo y desarrollo de las fiestas - Los cargos -- Retiro de la imagen -- La novena -- Rodeo chico o rodeo de los pasantes -- Invitaciones -- Primer día de la fiesta o día principal -- Procesión -- Almuerzo -- T'inkus -- Tercer día de la fiesta -- K'ollque - y'úpaku -- Devolución de la imagen o "Déjamen" -- Comidas y bebidas -- Bebidas tradicionales de origen boliviano -- Bailarines - Conclusiones - Glosario -- Informantes -- Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9242 Análisis de carácter socio-antropológico de una comunidad boliviana residente en la ciudad de Salta y las relaciones que se establecen a partir de las festividades religiosas que celebran. [texto manuscrito] / María Petrona Funes, Autor ; Leonor Navamuel, Director de tesi . - Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades, 1982 . - 61 p. : tablas, plano, mapa, il. byn. ; 30 cm.
Tesis de Licenciatura en Antropología
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
La colectividad boliviana residente en la ciudad de Salta -- Causas de su radicación -- Cuadros estadísticos de la cantidad de población extranjera en Salta -- III. Graficación de su dispersión en el radio de la ciudad -- Descripción y análisis de las fiestas -- Denominación de las fiestas -- Calendario anual de las fiestas -- Las imágenes - su procedencia -- Comienzo y desarrollo de las fiestas - Los cargos -- Retiro de la imagen -- La novena -- Rodeo chico o rodeo de los pasantes -- Invitaciones -- Primer día de la fiesta o día principal -- Procesión -- Almuerzo -- T'inkus -- Tercer día de la fiesta -- K'ollque - y'úpaku -- Devolución de la imagen o "Déjamen" -- Comidas y bebidas -- Bebidas tradicionales de origen boliviano -- Bailarines - Conclusiones - Glosario -- Informantes -- Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9242 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA094 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado SALA
Excluido de préstamo115698 Una lectura ideológica de discursos político - educativos / Facundo Adrián Albornoz (2018)
Título : Una lectura ideológica de discursos político - educativos Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Facundo Adrián Albornoz, Autor ; María Estela Furió, Autor Fecha de publicación: 2018 Nota general: Tema: La meritocracia en el discurso del gobierno nacional (Coalición Cambiemos) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20608 Una lectura ideológica de discursos político - educativos [texto manuscrito] / Facundo Adrián Albornoz, Autor ; María Estela Furió, Autor . - 2018.
Tema: La meritocracia en el discurso del gobierno nacional (Coalición Cambiemos)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20608 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE95 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 119086