Título: Cuadernos de Humanidades N° 14
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 2003
ISSN 0327-8115

ÍNDICE ANTROPOLOGÍA

• Raza, inteligencia y criminalidad. Noemí Acreche, María Virginia Albeza, Graciela Caruso y Rebeca Acosta. PDF

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

• Reflexiones sobre el alumno universitario. Lo que se expresa y lo que no se manifiesta. Ana María Navarro. PDF

FILOSOFÍA

• El “macodismo” y la búsqueda de identidades en América Latina. Mercedes Puló. PDF
• Foucault y la Escuela de Frankfurt: en torno a la Modernidad y la crítica. Alejandro Ruidrejo. PDF
• Ratio – progreso – desarrollo – ecocidio. Ana Simensen de Bielke. PDF
• De Foucault a Chartier: en torno a la actualidad y la cultura. Hernán Ulm. PDF
• Nietzche: arte, tragedia, afirmación de la existencia. Marcela Zerpa. PDF

HISTORIA

• Tierras públicas y educación en la provincia de Salta (1880-1920). Azucena del Valle Michel – María Mercedes Quiñoñez. PDF
• Tiempo y memoria en Como una madre de Rafael Monti. Graciela Balestrino. PDF
• Violencia discursiva y conflicto social en tres revistas salteñas del siglo XIX. Fernanda Elisa Bravo Herrera. PDF
• Procesos discursivos de exclusión y de recuperación literaria de identidades colectivas marginadas. El caso argentino. Elisa Moyano. PDF
• Historia del periodismo en Salta. Mabel Parra, Olga Armata, Rubén Correa, Marta Pérez de Correa, Carlos Abrahan, María Elba Frutos, Raúl Vargas, Alejandra Soler. PDF
• Imágenes de la exclusión social representada en el film La ciénaga de Lucrecia Martel. Susana Constanza Rodríguez. PDF
• Alma región luciente de Antonio Carvajal: la autorreflexividad y otras isotopías. Marcela Beatríz Sosa. PDF

IDIOMAS

• Inglés con fines académicos: La colocación significativa en el texto argumentativo. Liliana Fortuny, María Silvia Sastre, Susana Briones, Martha Botto de Pocoví. PDF

OTRAS UNIVERSIDADES

• Investigación sobre los valores de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España). José Álvarez Rodríguez, Daniel González González. PDF

RESEÑA

• Una introducción a la Enseñanza de la Filosofía, Guillermo Obiols, F.C.E. Buenos Aires, 2002, 95 páginas. Elena Teresa José. PDF
  

PDF [texto completo]

Título: Cuadernos de Humanidades N° 13
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 2002
ISSN 0327-8115

ÍNDICE ANTROPOLOGÍA

• Procesos sociales en el Chaco-Chaco Pilcomayo-Provincia de Salta. Misión La Paz: análisis de situación. Vito Francisco Márquez. PDF
• "Olhamel" - "N'amel" - "Ihamel": algunas reflexiones en torno a las relaciones de Ahatais, Wichis e Iyojwajas en el chaco salteño. José Miguel Naharro -Virginia Sosa. PDF

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

• Entre comunidad y escuela: un estudio de caso en los Valles andinos de altura. Ana de Anquín. PDF
• Las tutorías como estrategias de articulación y de apoyo a los ingresantes y a los alumnos de primer año. Ana M. Navarro (coordinadora) Equipo de alumnos: Stella M. Benites, Sandra V. Vázquez, Victoria M. Guzmán, Cintia V. Pepelnac, Juan R. Cruz. PDF

FILOSOFÍA

• Metateoría, autonomía, crítica, superación. Jorge Lovisolo. PDF
• El planeta siempre fue global, aunque no nos dimos cuenta. Mercedes Puló de Ortiz. PDF
• Artaud y el cine: la grieta del pensamiento. Alejandro Ruidrejo. PDF
• ¿Orden o caos? Marcela Zerpa. PDF

HISTORIA

• Tierra y negocio azucarero en Salta (1880-1920). Azucena del Valle Michel, Elizabeth Savic. PDF
• Análisis del tratado de amor de Juan de Mena. Una visión desde el poder . Eduardo Marcos Raspi. PDF
• Representación partidaria en la Legislatura salteña después de la Ley Electoral Provincial 1912. Esther Torino, Rubén Correa, María Frutos, Carlos Abraham. PDF
• De la Amistad. Un tema universal en el medioevo español. Carlos Visentini. PDF

LETRAS

• Configuración del viaje en la literatura de emigración italiana en la Argentina. Fernanda Elisa Bravo Herrera. PDF
  
• Ideología y discurso lírico. Raquel Guzmán de Dallacamina. PDF

IDIOMAS

• Los conectores, palabras o expresiones necesarias para la comprensión de textos en francés. Alicia Tissera de Molina. PDF

OTRAS UNIVERSIDADES

• Individuo, comunidad y derechos humanos. H.C.F. Mansilla. PDF

RESEÑA

• Colonialismo y transformación agraria en Bolivia. Cochabamba, 1500-1900. Brooke Larson. La Paz, Ceres/Hisbol, (1988), 1992. Rossana T. Córdoba. PDF

PDF [texto completo].

Título: Cuadernos de Humanidades N° 12
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 2001
ISSN 0327-8115

INDICE ANTROPOLOGÍA

• Sobre la presencia anglicana en el Chaco. José Miguel Naharro y Virginia E. Sosa. PDF
• La escuela ante los usos de la diversidad. Educadores y aborígenes en las tierras bajas salteñas. Virginia E. Sosa y José Miguel Naharro. PDF
• ONGs y políticas sociales: especificidad del caso salteño. María Ángela Aguilar y Marta Ves Losada. PDF

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

• Consideraciones acerca de la equidad e igualdad de oportunidades en educación. Sergio Ignacio Carbajal. PDF
• Significados y adquisición del lenguaje. Consideraciones previas. Yolanda Fernández Acevedo. PDF
• El sujeto de la orientación vocacional a fines de milenio: entre la transformación educativa y la transformación de los procesos productivos. María Celia Ilvento. PDF
• Articulación entre el nivel medio y la Universidad. Un desafío permanente para una universidad pertinente y de calidad. Ana María Navarro. PDF

FILOSOFIA

• El “si mismo” y lo “actual” en la obra de Michel Foucault. Hernán Ulm. PDF
• “Todos” no es “todas”. Acerca de un ejemplo de universalidad restringida. María Julia Palacios. PDF
• Relevamiento de las concepciones de razón disponibles en los siglos XIX y XX. Jorge Lovisolo y Ana Simensen de Bielke. PDF

HISTORIA

• Debilidad estructural en la economía salteña y crisis política. Las grietas en la dominación conservadora 1913-1918. Rubén E. Correa, Carlos Abraham y María E. Frutos. PDF

IDIOMAS

• El texto escrito en la clase de lengua extranjera. Los géneros y tipos textuales. Alicia Tissera de Molina. PDF

LETRAS

• La situación lingüística del árabe en la Provincia de Salta. Juana del Valle Rodas, Marta Elena Torino y Marta Morelli de Ontiveros. PDF
• Imagen, infinitivo y tiempo. Videosfera y capitalismo tardío. Amalia Carrique y Adrián López. PDF
• Las convenciones de la lectura y la comprensión del texto literario: un aporte teórico de la práctica pedagógica. Marcela Beatriz Sosa. PDF
• El perro del hortelano de Pilar Miró (sobre la transposición fílmica de un clásico del teatro español). Graciela Balestrino. PDF
• Viajes y fronteras en torno a la e(in)migración. Fernanda E. Bravo Herrera. PDF
• El léxico futbolístico de Salta, en Argentina. Francisco Jesús Fernández. PDF
• La ficción y la realidad cultural. A propósito de la escritura de Héctor Arturo Cabot. Susana Alicia Constanza Rodríguez. PDF

RESEÑA

• PALACIOS, María Julia (2000): Defender los Derechos Humanos, Salta, UNSa. Mónica da Cunha, Maria  de los Angeles Ruiz. Instituto lnterdisciplinario de Estudios de Género (IIEGE). Facultad de Filosofía y Letras - UBA. PDF

PDF [texto completo]

Título: Cuadernos de Humanidades N° 11
Series: Cuadernos de Humanidades #11
Published by: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Release Date: 1999
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

Antropología

• "Lagadik" (o sobre un aspecto de la practica etnográfica en el Chaco). José Miguel Naharro. PDF
• La ocupación del Chaco y su impacto en la forma de vida de las sociedades indígenas. José Miguel Naharro. PDF

Ciencias de la Educación

• La investigación participativa para el cambio educativo en contextos de pobreza. Un abordaje institucional. Susana Gareca, María Celia Ilvento, María Sonia  Wisnivesky. PDF
• Universidad y sociedad. Rupturas y  desequilibrios. Ana María Navarro de Gottifredi, María Teresa Alvarez de Figueroa y María Estela Furio de Saurit. PDF
• Adolescentes  de escuelas de nivel medio de Salta (cap.). Una aproximación a sus representaciones sobre las figuras parentales y la sexualidad. Nilda Josefa Masci, Silvia Testa de Dantur y Nilda Clara Medina. PDF

Filosofía

• La vida es un orden. Ana Simensen de Bielke, Teresa Leonardi Herrán. PDF
• Entre la perplejidad y la esperanza. Ana Simensen de Bielke, Teresa Leonardi Herrán. PDF

Historia

• Algunas consideraciones preliminares sobre el comportamiento de los precios en Salta 1700-1750.  Graciela Lloveras de Arce, María Cecilia Mercado. PDF
• Comerciantes-ganaderos y propietarios. Salta (1880-1920).  Azucena del Valle Michel y Elizabeth Savic. PDF
• La primera ley electoral en la provincia de Salta y las luchas políticas entre identidades dispersas: radicales, independientes, conservadores, 1906-1909. Esther María Torino, María Elva Frutos y Rubén Emilio Correa. PDF

Idiomas

• Inglés con propósitos académicos: la escritura de abstracts. Martha Botto de Pocoví, Susana Briones, Liliana Fortuny y Silvia Sastre. PDF
• Lenguas aborígenes en Salta: hacia una planificación lingüística. Laura Leticia Marziano y Haydée Celia González. PDF
• Comprensión lectora en ingles: diseño de materiales. Graciela Saravia, Elena Carlsen de Escudero, Susana Fernández de Decavi y Graciela Miller de Arechaga. PDF

Letras

• Sobre "nacionalismos" y "regionalismos" o los avatares de las políticas literarias metropolitanas
  Zulma Palermo. PDF

PDF [Completo]

Título: Cuadernos de Humanidades N° 10
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 1998
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

Antropología

• Sistemas simbólicos y procesos de articulación social entre los grupos wichí del Chaco centro-occidental. José M. Naharro y Virginia E. Sosa. PDF

Ciencias de la Educación

• Para pensar la solidaridad social. Sergio Carbajal. PDF
• Aproximaciones a una investigación alrededor de la formación de conceptos. Aportes del innatismo y del constructivismo. Yolanda Fernández Acevedo. PDF
• Notas introductorias acerca de la adquisición del lenguaje. Yolanda Fernández Acevedo. PDF
• Representaciones e imaginarios sociales sobre educación y trabajo en sectores carenciados. Un estudio de caso. Susana B. Gareca, María C. Ilvento y María S. Wisnivesky. PDF
• El cambio conceptual y el "viaje" de la ciencia a la escuela. María T. Martínez, Susana B. Garcea y Silvia Radulovich. PDF
• El fracaso en y de la educación básica: aportes para la construcción de alternativas en el marco de la transformación educativa. Nilda Medina. PDF
• ¿Que imagen tienen los vecinos de salta capital acerca de la Universidad Nacional de Salta? Navarro de Gottifredi, Alvarez de Figueroa, Susana Saravia y Estela Furió de Saurit. PDF

Filosofía

• Latinoamérica: identidades encarnadas vs. Identidades de ficción. Mercedes Puló de Ortiz. PDF

Historia

• La construcción de la hegemonía compartida: la conflictiva integración de yrigoyenistas y laboristas en los orígenes del peronismo en la provincia de Salta. Esther M. Torino, Azucena del Valle Michel, Ruben E. Correa. PDF

Letras

• La televisión como un modo de registrar la memoria cultural. A propósito de "las patas de la mentira". Víctor Hugo Arancibia. PDF
• Configuraciones del poder en el Tucumán colonial. Siglo XVIII. Alejandra Cebrelli. PDF
• Materiales para el estudio del Contacto Lingüístico. Transferencias del quechua al español en el noroeste argentino. Ana María Fernández Lávaque. PDF
• La gramática: su especificidad y los CBC. Marta Morelli de Ontiveros. PDF
• Folklore narrativo de la edad de oro y su vigencia en Salta. María Fanny Osán de Pérez Sáez. PDF
• Diccionarios de lenguas americanas e historia del léxico español. Vicente J.Pérez Sáez. PDF
• La praxis literaria como refutación del tiempo...y del espacio. Susana Rodríguez. PDF
• Adquisición de la lengua por los niños sordos. Patricia Salas. PDF
• La teoría innatista de la adquisición y la enseñanza de la lengua materna. Marta Elena Torino. PDF

PDF [texto completo].

Título: Cuadernos de Humanidades N° 09
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de pubicación: 1997
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

• San Agustín (Salta). Estructura poblacional, deriva y selección. Noemí Acreche, María Virginia Albeza y Graciela Caruso. html|pdf
• Modelos de Universidad. El debate continúa. Ethel Mas y Eduardo M. Ashur. html|pdf
• Aprender a mirar y mirar aprendiendo. Hacia una Pedagogía Audiovisual. Amalia Carrique y Edgardo Adrián López. html|pdf
• Perfiles de demanda para empleo y la idea de "joven emprendedor". Sergio Ignacio Carbajal. html|pdf
• El aforismo y el argumento. Reflexiones sobre la Teoría de la Ciencia. Jorge Lovisolo. html|pdf
• Conflictos étnicos, nacionalismos y globalización. José Miguel Naharro y Virginia Sosa. html|pdf
• La construcción de la imagen de Universidad con Pertinencia Social. Ana María Navarro de Gottifredi, María Teresa Álvarez de Figueroa, Alicia Susana Saravia y Estela Furió de Saurit. html|pdf
• ¿Es la Evaluación de Proyectos generadora de decisiones en el sector educación?. Ana M. Navarro de Gottifredi y Lucila A. Elliot de Campagna. html|pdf
• Algunos diagnósticos sobre modernidad. Ana Simesen de Bielke y Hernán Rodolfo Hulm. html|pdf

PDF [texto completo]

Título: Cuadernos de Humanidades N° 08
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 1996
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

• Descentralización y gobiernos municipales. Limitaciones y posibilidades.
  María A. Aguilar. PDF
• Códigos curriculares, representaciones y contextos. Fragmentos de una investigación.
  Ana De Anquín. PDF
• Reflexiones en torno al proyecto Cultura Institucional y Estilos de Conducción: propuesta de formación para una gestión colaborativa.
  Sergio Carbajal. PDF
• Estudio de caso de una Campaña de Educación Ambiental.
  Silvia Radulovich de Barnes, María T. Martínez de Ulloa, Susana Gareca de Martínez. PDF
• La deserción universitaria. Caracterización del porblema de impicancias estructurales e institucionales. El caso de la Universidad Nacional de Salta.
  Mónica Moons. PDF
• Investigación de la practica de la modalidad a distancia en un  proyecto de ingreso universitario.
  Ana M. Navarro de  Gottifredi, M.T.M. de Ulloa, María Teresa Alvarez de Figueroa, Stella M. Briones de Guantay. PDF
• Una  experiencia de planificación estratégica.
  Ana M. Navarro  de Gottifredi. PDF
• La adquisición del lenguaje. Cuatro modelos teóricos.
  Yolanda Fernández Acevedo, Roxana Ortín, Hugo Saravia. PDF
• Metáfora y filosofía del lenguaje.
  Yolanda Fernández Acevedo, Raquel Cornejo, Hugo Saravia, Roxana Otín. PDF
• La problemática de la cultura en América Latina.
  Mercedes Puló de Ortíz. PDF
• La sociedad urbana de salta a fines del periodo colonial.
  Sara Mata de López, Isabel Zacca, Marcelo Marchionni, Gabriela Caretta. PDF
• El "conchabo" como instrumento de control social. Salta 1822-1939
  Azucena Michel, Elizabeth Savic, Lilia Pérez de Arévalo. PDF
• Grupos y clubes políticos en los orígenes de la Unión Cívica Radical de Salta(1876-1891)
  Esther María Torino, Azucena Michel, Rubén Emilio Correa. PDF
• Diseño de un test en ESPR en ciencias sociales.
  Martha Botto de Pocovi, Liliana Fortuny, Susana Reyes de Figueroa, Susana Briones de Gottling, Silvia Sastre de Barbarán. PDF
• La novela policial en la argentina de los '80
  Martha Barboza de Tesei. PDF
• La lectura como espacio conjetural. Reflexiones teóricas a partir de dos investigaciones realizadas a  propósito de la escritura salteña de los ochenta-noventa.
  Marta Ofelia Ibáñez, Beatriz E. Moyano, Susana Rodríguez. PDF
• Los procedimientos de control y delimitación: un discurso institucional. El discurso pedagógico aúlico.
  Marta E. Morelli de Ontiveros. PDF
• Discurso historiográfico, ficcionalización y heterogeneidad cultural.
  Alicia E. Poderti. PDF

PDF [texto completo]

 

Título: Cuadernos de Humanidades N° 07
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 1993
LATINDEX – Revista Nivel 1 – Número de Registro en Directorio 2740

INDICE

Un largo camino hacia la integración. PDF
Adriana P. Ronco

La Relación de Antigüedades deste Reyno del Piru de Santacruz Pachacuti y la formación de un palimpsesto cultural. PDF
Alicia Chibán

La producción dramática de sor Juana Inés de la cruz. PDF
Graciela Balestrino

Sobre laberintos (estudio de un texto dramático de sor Juana Inés de la cruz). PDF
Marcela B.  Sosa

Las paradojas de la conquista. PDF
Amalia Carrique y Susana Rodríguez

Las cartas anuas de  la compañía de Jesús (1594-1637). PDF
Elena Altuna

Y el mundo dio vuelta la pagina "ed il mondo volto pagina". PDF
Adriana Voiansky

El amor, la mujer y la violencia en Italia (siglo XIV), su manifestación en el Decameron. PDF
Eduardo Marcos Raspi, en colaboración con Carlos Visentini

El amo castrado o la otra cara del descubrimiento. PDF
Edgardo Adrián López

PDF: [Texto completo]

Título: Cuadernos de Humanidades N° 06
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 1991
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

Jornadas de  Literatura Española Siglo de Oro. Homenaje a  Celina Sabor de Cortazar
Actas (1987 : Salta)

• Palabras de homenaje.
  Elena Altuna

CONFERENCIAS

• Raíces de la poesía española contemporánea.
  Emilia de Zuleta. PDF
• La intersección  de los planos de la "realidad" y de la ficción literaria.
  Ana María Barrenechea. PDF
• Folklorizaciones y recreaciones quevedescas (la vitalidad de un romance)
  Emilio Carrilla. PDF
• Poética y recepción de la obra de Góngora.
  Melchora Romanos. PDF

PONENCIAS

• Los comienzos del siglo XVI en España a la luz de la correspondencia de Pedro Martyr de Angleria.
  Adela Repetto Alvarez. PDF
• Reflejos de la tradición castellana en las crónicas de la conquista y colonización americana(siglo XVI)
  Hilda Raquel Zapico. PDF
• Transhistoricidad del barroco en latinoamerica.
  Zulma Palermo. PDF
• Ortodoxia y subversion en el Lazarillo de Tormes.
  Graciela Ferrero. PDF
• Lazarillo de Tormes y la familia de Pascual Duarte: el sentido trágico de la vida española y una nueva actitud narrativa.
  Graciela M. Battagliotti y Olga Pizarro de Vidal. PDF
• Lo que se ve, lo que se oculta, lo que se logra.
  Ricardo Rodríguez. PDF
• Deictización y modalización: direcciones del proceso enunciativo en un relato de  Borges (a propósito del Quijote)
  Alicia M. Mendiry. PDF
• Reescrituras cervantinas en la literatura argentina contemporánea: las novelas de Leonardo Castellani
  Marta Elena Castellino. PDF
• El lenguaje del espíritu festivo en la novela cervantina.
  Dora N. Zamudio de Gatica y Josefa A. Zamudio de Predan. PDF
• Cervantes y Flaubert.
  Graciela Rossaroli de Brevedan. PDF
• Temas de lenguaje en "La Dorotea", de Lope de Vega.
  Vicente Pérez Sáez. PDF
• "Los caminos sinuosos en ultimas tardes con Teresa": Su intertextualidad.
  Delia E. Dagum. PDF
• La difracción en sonetos de Quevedo.
  Nora González Gandiaga. PDF
• Quevedo y Blas de Otero: el juego de las analogías.
  Susana Rodríguez y Amalia Carrique. PDF
• De rostro español y quevedesco. Algunas correspondencias entre Quevedo y Valle Inclán.
  Mabel Ercilia Brizuela. PDF
• Reflejos de tópicos clásicos en la obra de Valle Inclán.
  María del Carmen Porrúa. PDF
• La soledad que no escribió don Luis de Góngora.
  Lilia Perrén de Velasco. PDF
• Segismundo o un transitar hacia la identidad.
  María Teresa Unia. PDF
• Los "Grados de ilusión" y un entremés del barroco español.
  Aida Frías de Zavaleta. PDF
• Lectura intertextual de Fuenteovejuna de Cristóbal de Monroy y Silva (a propósito de la refundación en el teatro áureo)
  Graciela Balestrino de Adamo. PDF
• La convergencia textual en "El labrador de mas aire" de Miguel Hernández
  Marcela B. Sosa. PDF
• El duende: tradición literaria y proyección folklórica.
  Nelly E. V. Orellana. PDF

PDF [texto completo]

 

Título: Cuadernos de Humanidades N° 05
Publicado por: Comisión de Publicaciones de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta
Fecha de publicación: 1991
ISSN 0327-8115

ÍNDICE

Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales. Tomo II

• Algunos obstáculos en la implementación de un proyecto de educación popular.
  Ethel Mas, Martha Chaile. PDF
• La interacción didáctica como núcleo de una propuesta de formación para docentes universitarios.
  Sergio Carbajal, Ana De Anquín de Giampaoli. PDF
• El grupo de educadores. Lo intersubjetivo II : Profundización.
  Sergio Carbajal, Ana Rosa Cóncaro. PDF
• Informe sobre un trabajo de investigación en proceso de elaboración: taller-psicopedagogico-institucional.
  Ana María Sansone de Del Olmo. PDF
• Transferencia de tecnología en el marco de la educación popular.
  María Teresa Martínez de Ulloa, Susana Gareca de Martínez, María Silvia Gana. PDF
• La segregación socio-espacial. El caso de los loteos económicos urbanos.
  Sonia Alvarez, María Eugenia Sbrocco. PDF
• Investigación metodológica en arqueología: el caso del pastoreo de llamas.
  Alejandro F. Haber. PDF
• El concepto sobrenatural de la enfermedad mental en la puna argentina.
  María Cristina Bianchetti. PDF

PDF [texto completo]