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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 146673 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo146673 114704 146674 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146674 114705 146675 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146675 114706 Institución, crisis y valores "Escuelas Inclusivas" / Graciela E. Santiago (2002)
Título : Institución, crisis y valores "Escuelas Inclusivas" Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela E. Santiago, Autor ; Cristina Vairo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 117 p. Il.: il. Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-434-794-7 Nota general: CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE, MODALIDAD DISTANCIA Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Escuela-valores Formación docente Nota de contenido: Este Curso de Formación tomará tres niveles de análisis:
* La articulación de los procesos específicamente educativos con movimientos más amplios que comprometen al conjunto de la sociedad.
* La reflexividad institucional y las opciones pedagógicas.
* Los recursos psicopedagógicos aplicados al campo educativo.
ÍNDICE
Institución, crisis y valores
1.- Interacción contexto-escuela.
a.- La globalización
b.- Se abre un mundo insospechado
c.- Los cambios en el escenario vital de la familia
d.- Un mundo violento
e.- La democracia como forma de vida
2.- Las Reformas educativas, utopías, retóricas y prácticasLas Reformas educativas, utopías, retóricas y prácticas.
a.- Los procesos de reforma educativa
b.- Las líneas de la reforma en Argentina
3.- Las instituciones como Proyecto autónomo. La autogestión institucional.
4.- Los desafíos de la crisis. La
crisis como oportunidad.
5.- Los valores.
Bibliografía
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17105 Institución, crisis y valores "Escuelas Inclusivas" [texto impreso] / Graciela E. Santiago, Autor ; Cristina Vairo, Autor . - 1a ed. . - Córdoba : Brujas, 2002 . - 117 p. : il. ; 29 cm.
ISBN : 978-987-434-794-7
CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE, MODALIDAD DISTANCIA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Escuela-valores Formación docente Nota de contenido: Este Curso de Formación tomará tres niveles de análisis:
* La articulación de los procesos específicamente educativos con movimientos más amplios que comprometen al conjunto de la sociedad.
* La reflexividad institucional y las opciones pedagógicas.
* Los recursos psicopedagógicos aplicados al campo educativo.
ÍNDICE
Institución, crisis y valores
1.- Interacción contexto-escuela.
a.- La globalización
b.- Se abre un mundo insospechado
c.- Los cambios en el escenario vital de la familia
d.- Un mundo violento
e.- La democracia como forma de vida
2.- Las Reformas educativas, utopías, retóricas y prácticasLas Reformas educativas, utopías, retóricas y prácticas.
a.- Los procesos de reforma educativa
b.- Las líneas de la reforma en Argentina
3.- Las instituciones como Proyecto autónomo. La autogestión institucional.
4.- Los desafíos de la crisis. La
crisis como oportunidad.
5.- Los valores.
Bibliografía
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17105 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.11 S235 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 330718
Título : Introducción a la literatura infantil y juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Colomer, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 239 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Mediadores de lectura Pedagogía Formación docente Formación de lectores Didáctica de la lengua y la literatura En línea: http://www.cuatrogatos.org/articulolaformaciondelosmaestros1.html Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69 Introducción a la literatura infantil y juvenil [texto impreso] / Teresa Colomer, Autor . - Madrid : Síntesis, 1999 . - 239 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Mediadores de lectura Pedagogía Formación docente Formación de lectores Didáctica de la lengua y la literatura En línea: http://www.cuatrogatos.org/articulolaformaciondelosmaestros1.html Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 146766 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo146766 114701 146767 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146767 114702 146768 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146768 114703
Título : Las consignas de enseñanza de la lengua : Un análisis desde el interaccionismo socio-discursivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora Riestra, Autor ; Dora Riestra, Director de publicación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2008 Colección: Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas Número de páginas: 336 p. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Didáctica Didáctica de la lengua y la literatura Enseñanza de la literatura Formación en didáctica Formación docente Lengua y literatura Letras Literatura Pedagogía Psicología Filosofía En línea: http://mendoza-conicet.gob.ar/institutos/incihusa/ul/csal12/Riestra_166_CSAL12.p [...] Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=498 Las consignas de enseñanza de la lengua : Un análisis desde el interaccionismo socio-discursivo [texto impreso] / Dora Riestra, Autor ; Dora Riestra, Director de publicación . - 1a ed. . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 2008 . - 336 p.. - (Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Didáctica Didáctica de la lengua y la literatura Enseñanza de la literatura Formación en didáctica Formación docente Lengua y literatura Letras Literatura Pedagogía Psicología Filosofía En línea: http://mendoza-conicet.gob.ar/institutos/incihusa/ul/csal12/Riestra_166_CSAL12.p [...] Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=498 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 295426 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo295426 295427 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 295427 295428 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 295428
Título : La lectura en los jóvenes: cultura y respuesta Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Sarland, Autor Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 305 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Antropología social Didáctica de la lengua y la literatura Formación docente Formación de lectores Literatura Mediadores de lectura Prácticas culturales Prácticas de lectura En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/boletin_electronicoBNM/boletin_34/pedagogia/0 [...] Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90 La lectura en los jóvenes: cultura y respuesta [texto impreso] / Charles Sarland, Autor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2003 . - 305 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Antropología social Didáctica de la lengua y la literatura Formación docente Formación de lectores Literatura Mediadores de lectura Prácticas culturales Prácticas de lectura En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/boletin_electronicoBNM/boletin_34/pedagogia/0 [...] Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 114728 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146988 114728 114729 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146989 114729 114730 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 146990 114730 PermalinkLenguas propias, lenguas ajenas / Paola Iturrioz (2006)
PermalinkLenguas propias-lenguas ajenas / Paola Iturrioz (2006)
PermalinkPermalinkPermalinkLos gajes del oficio / Andrea Alliaud (2009)
PermalinkNiños que construyen su poder de leer y escribir / Josette Jolibert (2009)
PermalinkPermalinkPedagogías viajeras / Elizabeth Carrizo (2011)
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