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Autismo / Daniel Valdez (2015)
Título : Autismo : del diagnóstico al tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Valdez, Compilador ; Víctor Ruggieri, Compilador ; Eva Tabakian, Prologuista Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Fundamental de las Ciencias de la Psicología. Cognitivismo y Psiconeurología Número de páginas: 448 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9267-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: Se interesan en forma bastante obsesiva por algunos temas, relacionados a la astronomía, a la vida extraterrestre, los dinosaurios, los robots y la inteligencia artificial, entre otros, y les fascina especialmente la tecnología, y todo lo vinculado a video juegos. Algunos son expertos en armado de puzzles de muchas piezas, coleccionistas insaciables, y otros dibujan incansablemente máquinas, y superhéroes. Nota de contenido:
Autismo y trastornos del espectro autista. Definición, génesis del trastorno y explicaciones psicológicas / J. Martos | Instrumentos de evaluación y diagnóstico en los trastornos del desarrollo / F. Rodríguez Santos | Identificación y evaluación diagnóstica de los trastornos del espectro autista / C. Montiel Nava | La consulta neuropediátrica. Entidades neurológicas, comorbilidades mentales en los trastornos del espectro y tratamiento farmacológico / V. Ruggieri | El Síndrome de Asperger / D. Valdez | Bases neurobiológicas de los trastornos del espectro autista. Correlato neuropsicológico e importancia de la intervención temprana / V. Ruggieri | Bases genéticas del autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo / C. Arberas | Autismo y lenguaje oral / I. Monfort Juárez y Marc Monfort | Técnicas y juegos de estimulación de la comunicación y el lenguaje en contextos clínicos y educación / R. A. Pascual | Ayudas para construir significados compartidos. Uso de materiales visuales en la intervención psicoeducativa en niños con trastornos del espectro autista / J. Benassi y D. Valdez | Habla signada para niños no verbales con autismo / B. Schaeffer | Teoría de la mente, inteligencia emocional y espectro autista / D. Valdez | Autismo y cognición social: ¿hacia una explicación del enigma de veinte años después? / M. Núñez | Memoria autobiográfica en personas con trastornos del espectro autista / J. Tamarit Cuadrado | Funciones ejecutivas y espectro autista: flexibilidad y conductas repetitivas / C. Nieto y J.A. Huertas | Conductas desafiantes en personas con trastornos del espectro autista / J. Tamarit Cuadrado | Apoyo y formación a las familias de niños con trastornos del espectro autista. Aporte del Programa Hanene para padres / C. Monsalve.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16487 Autismo : del diagnóstico al tratamiento [texto impreso] / Daniel Valdez, Compilador ; Víctor Ruggieri, Compilador ; Eva Tabakian, Prologuista . - 1a ed. . - Buenos Aires : Paidós, 2015 . - 448 p. ; 22 cm.. - (Biblioteca Fundamental de las Ciencias de la Psicología. Cognitivismo y Psiconeurología) .
ISBN : 978-950-12-9267-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Psicología Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Resumen: Se interesan en forma bastante obsesiva por algunos temas, relacionados a la astronomía, a la vida extraterrestre, los dinosaurios, los robots y la inteligencia artificial, entre otros, y les fascina especialmente la tecnología, y todo lo vinculado a video juegos. Algunos son expertos en armado de puzzles de muchas piezas, coleccionistas insaciables, y otros dibujan incansablemente máquinas, y superhéroes. Nota de contenido:
Autismo y trastornos del espectro autista. Definición, génesis del trastorno y explicaciones psicológicas / J. Martos | Instrumentos de evaluación y diagnóstico en los trastornos del desarrollo / F. Rodríguez Santos | Identificación y evaluación diagnóstica de los trastornos del espectro autista / C. Montiel Nava | La consulta neuropediátrica. Entidades neurológicas, comorbilidades mentales en los trastornos del espectro y tratamiento farmacológico / V. Ruggieri | El Síndrome de Asperger / D. Valdez | Bases neurobiológicas de los trastornos del espectro autista. Correlato neuropsicológico e importancia de la intervención temprana / V. Ruggieri | Bases genéticas del autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo / C. Arberas | Autismo y lenguaje oral / I. Monfort Juárez y Marc Monfort | Técnicas y juegos de estimulación de la comunicación y el lenguaje en contextos clínicos y educación / R. A. Pascual | Ayudas para construir significados compartidos. Uso de materiales visuales en la intervención psicoeducativa en niños con trastornos del espectro autista / J. Benassi y D. Valdez | Habla signada para niños no verbales con autismo / B. Schaeffer | Teoría de la mente, inteligencia emocional y espectro autista / D. Valdez | Autismo y cognición social: ¿hacia una explicación del enigma de veinte años después? / M. Núñez | Memoria autobiográfica en personas con trastornos del espectro autista / J. Tamarit Cuadrado | Funciones ejecutivas y espectro autista: flexibilidad y conductas repetitivas / C. Nieto y J.A. Huertas | Conductas desafiantes en personas con trastornos del espectro autista / J. Tamarit Cuadrado | Apoyo y formación a las familias de niños con trastornos del espectro autista. Aporte del Programa Hanene para padres / C. Monsalve.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16487 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 616.898 A939 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339858 616.898 A939 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339859 616.898 A939 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 357736 Los anormales : Curso en el College de France (1974-1975) / Michel Foucault (2008)
Título : Los anormales : Curso en el College de France (1974-1975) Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Foucault, Autor ; Horacio Pons, Traductor Mención de edición: 1a ed. (5a reimpr.) Editorial: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 350 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-344-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: Sociología Análisis del discurso Psiquiatría Psicología Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Derecho penal Palabras clave: Sociología, Filosofía moderna Clasificación: 301 F821a Resumen:
El curso sobre Los anormales, dictado en el College de France entre enero y marzo de 1975, prolonga los análisis que Michel Foucault consagró desde 1970 a la cuestión del saber y el poder: poder disciplinario, poder de normalización, biopoder. A partir de múltiples fuentes teológicas, jurídicas y médicas, Foucault enfoca el problema de esos individuos peligrosos a quienes, en el siglo XIX, se denomina 'anormales'. Define sus tres figuras principales: los monstruos, que hacen referencia a las leyes de la naturaleza y las normas de la sociedad; los incorregibles, de quienes se encargan los nuevos dispositivos de domesticación del cuerpo; y los onanistas, que alimentan, desde el siglo XVIII, una campaña orientada al disciplinamiento de la familia moderna. Los análisis de Foucault toman como punto de partida las pericias médicas legales que aún se practicaban en la década de 1950. Esboza a continuación una arqueología del instinto y del deseo, a partir de las técnicas de la revelación en la confesión y en la dirección de conciencia. De ese modo, Foucault plantea las premisas históricas y teóricas de trabajos que retomará, modificará y reelaborará en su enseñanza en el College de France y las obras ulteriores. Este curso representa, por lo tanto, un elemento esencial para seguir las investigaciones de Foucault en su formación, sus prolongaciones y sus desarrollos.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7127 Los anormales : Curso en el College de France (1974-1975) [texto impreso] / Michel Foucault, Autor ; Horacio Pons, Traductor . - 1a ed. (5a reimpr.) . - Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2008 . - 350 p.
ISBN : 978-950-557-344-8
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: Sociología Análisis del discurso Psiquiatría Psicología Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales Derecho penal Palabras clave: Sociología, Filosofía moderna Clasificación: 301 F821a Resumen:
El curso sobre Los anormales, dictado en el College de France entre enero y marzo de 1975, prolonga los análisis que Michel Foucault consagró desde 1970 a la cuestión del saber y el poder: poder disciplinario, poder de normalización, biopoder. A partir de múltiples fuentes teológicas, jurídicas y médicas, Foucault enfoca el problema de esos individuos peligrosos a quienes, en el siglo XIX, se denomina 'anormales'. Define sus tres figuras principales: los monstruos, que hacen referencia a las leyes de la naturaleza y las normas de la sociedad; los incorregibles, de quienes se encargan los nuevos dispositivos de domesticación del cuerpo; y los onanistas, que alimentan, desde el siglo XVIII, una campaña orientada al disciplinamiento de la familia moderna. Los análisis de Foucault toman como punto de partida las pericias médicas legales que aún se practicaban en la década de 1950. Esboza a continuación una arqueología del instinto y del deseo, a partir de las técnicas de la revelación en la confesión y en la dirección de conciencia. De ese modo, Foucault plantea las premisas históricas y teóricas de trabajos que retomará, modificará y reelaborará en su enseñanza en el College de France y las obras ulteriores. Este curso representa, por lo tanto, un elemento esencial para seguir las investigaciones de Foucault en su formación, sus prolongaciones y sus desarrollos.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7127 Reserva
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