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Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado > Auteurs commençant par N-O
La remodelación urbana del centro histórico de la Ciudad de Salta; el significado social de los edificios más relevantes. / Sonia Beatriz Arroyo (2013)
Título : La remodelación urbana del centro histórico de la Ciudad de Salta; el significado social de los edificios más relevantes. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Sonia Beatriz Arroyo, Autor ; Beatriz Núñez, Director de tesi Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Geografía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9460 La remodelación urbana del centro histórico de la Ciudad de Salta; el significado social de los edificios más relevantes. [texto manuscrito] / Sonia Beatriz Arroyo, Autor ; Beatriz Núñez, Director de tesi . - 2013.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Geografía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9460 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 118123 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 118123 La orientación de los jóvenes con necesidades educativas especiales. El caso de jóvenes sordos e hipoacúsicos. / Eliana María José Nuñez (2008)
Título : La orientación de los jóvenes con necesidades educativas especiales. El caso de jóvenes sordos e hipoacúsicos. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Eliana María José Nuñez, Autor ; María Sonia Wisnivesky, Director de tesi Fecha de publicación: 2008 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9400 La orientación de los jóvenes con necesidades educativas especiales. El caso de jóvenes sordos e hipoacúsicos. [texto manuscrito] / Eliana María José Nuñez, Autor ; María Sonia Wisnivesky, Director de tesi . - 2008.
Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9400 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE052 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 116596 Proyecto de autoevaluación de la carrera de psicología de la Universidad Católica de Salta / Silvia Elizabeth Oiene (2005)
Título : Proyecto de autoevaluación de la carrera de psicología de la Universidad Católica de Salta Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Silvia Elizabeth Oiene, Autor Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 78 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: "Proyectar el proceso de autoevalucación para la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Salta en el año 2006" (Objetivos, página 8) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Autoevaluación de la carrera Psicología Universidad Católica Salta, Evaluación Institucional Nota de contenido: Trabajo final integrador de la carrera de postgrado: Especialidad en Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas de Nivel Superior de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10590 Proyecto de autoevaluación de la carrera de psicología de la Universidad Católica de Salta [texto manuscrito] / Silvia Elizabeth Oiene, Autor . - 2005 . - 78 p. ; 30 cm.
"Proyectar el proceso de autoevalucación para la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Salta en el año 2006" (Objetivos, página 8)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Autoevaluación de la carrera Psicología Universidad Católica Salta, Evaluación Institucional Nota de contenido: Trabajo final integrador de la carrera de postgrado: Especialidad en Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas de Nivel Superior de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10590 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 117334 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117334 El pictograma como símbolo utilizado en la educación del niño sordo. / Claudia Oliver (2012)
Título : El pictograma como símbolo utilizado en la educación del niño sordo. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Claudia Oliver, Autor ; Liliana Plasencia, Director de tesi Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Arte Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9569 El pictograma como símbolo utilizado en la educación del niño sordo. [texto manuscrito] / Claudia Oliver, Autor ; Liliana Plasencia, Director de tesi . - 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Arte Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9569 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 117369 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117369 Análisis antropológico de una situación escolar determinada: Iruya / Evelia Hortensia Causarano (1980)
Título : Análisis antropológico de una situación escolar determinada: Iruya Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Evelia Hortensia Causarano, Autor ; Oscar Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 70 p. Il.: cuadro, mapas, il. col. Dimensiones: 34 cm. Nota general: Tesis de Licenciatura en Antropología Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
Características de la zona -- Cuadro estadístico -- El problema de la deserción -- Contribuciones de la Antropología -- La sociedad como realidad objetiva y subjetiva -- La socialización del niño -- El problema de la psicología social y sus etapas -- Nociones de personalidad básica -- La psicología de Piaget y aportes -- El proceso aprendizaje -- El método integral -- La prueba de maduración Salta -- Posibles soluciones -- Glosario -- Mapa de la provincia de Salta ubicando al Dpto. de Iruya -- Mapa del Dpto. de Iruya -- Mapa con las escuelas del Dpto. Fotos ilustrativas.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9076 Análisis antropológico de una situación escolar determinada: Iruya [texto manuscrito] / Evelia Hortensia Causarano, Autor ; Oscar Oñativia, Director de tesi . - 1980 . - 70 p. : cuadro, mapas, il. col. ; 34 cm.
Tesis de Licenciatura en Antropología
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
Características de la zona -- Cuadro estadístico -- El problema de la deserción -- Contribuciones de la Antropología -- La sociedad como realidad objetiva y subjetiva -- La socialización del niño -- El problema de la psicología social y sus etapas -- Nociones de personalidad básica -- La psicología de Piaget y aportes -- El proceso aprendizaje -- El método integral -- La prueba de maduración Salta -- Posibles soluciones -- Glosario -- Mapa de la provincia de Salta ubicando al Dpto. de Iruya -- Mapa del Dpto. de Iruya -- Mapa con las escuelas del Dpto. Fotos ilustrativas.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9076 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA021 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado SALA
Excluido de préstamo116955 La actitud generalizada de rechazo hacia la Matemática. Análisis de sus posibles causas y consecuencias / Lidia Yolanda Barros de Baffa Trasci (1978)
Título : La actitud generalizada de rechazo hacia la Matemática. Análisis de sus posibles causas y consecuencias Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Lidia Yolanda Barros de Baffa Trasci, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 189 p. Dimensiones: 34 cm Nota general:
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la EducaciónIdioma : Español (spa) Nota de contenido:
Primera parte: Presentación de la problemática y del plan de investigación
Presentación y circunscripción del problema -- Análisis de las variables en juego, marco teórico y diagnóstico de situación -- Actitud más frecuente hacia la matemática -- Imagen de la matemática, en el hogar y en el ambiente que rodea al alumno -- Estrategias metodológicas empleadas en la conducción del aprendizaje de la matemática en el nivel primario -- Conocimiento de las etapas del desarrollo infantil por parte de los educadores -- Relaciones entre el educador y sus alumnos -- Exigencias de padres y maestros por encima de las posibilidades e intereses de los educandos -- El fracaso escolar -- Responsables de la elección de la modalidad del nivel medio -- Influencia de la actitud hacia la matemática en la elección de carrera universitaria -- Disponibilidad de recursos humanos para la investigación científica y la alta tecnología.
Segunda parte: Trabajo de campo. Realización y resultado de las investigaciones parciales
Investigación no. 1: La actitud hacia la matemática. Encuesta exploratoria en grupos de padres de alumnos -- Introducción -- Elaboración de los items que forman la encuesta -- Resultados de la encuesta -- Actitudes hacia las asignaturas -- Relación de la actitud hacia la matemática y la inclinación a elegir una profesión muy relacionada con ella -- Conclusiones.
Investigación No.2. La actitud hacia la matemática. Análisis de las características de la acción docente en el nivel primario, como una de sus posibles causas -- Introducción -- Fundamentación teórica de la encuesta -- La capacitación y personalidad del docente -- Las aptitudes de los alumnos -- Las presiones familiares -- La imagen de la asignatura en el hogar -- Motivo y proceso de esta encuesta -- La encuesta. Elaboración de las preguntas que la forman -- Resultados de la encuesta -- Tabulacón y análisis de datos -- Actitud hacia la matemática, por niveles, en los docentes de escuelas primarias en actividad -- Actitud hacia la matemática al cursar el nivel primario y posibles factores influyentes -- Diferencia entre matemática moderna y matemática tradicional, establecida por docentes del nivel primario en actividad. Corrección de las respuestas -- Caracterización de la etapa de desarrollo en que se encuentra el grupo de alumnos a su cargo, realizad por cada maestro -- Metodología empleada en el nivel primario para el aprendizaje de la matemática -- Bibliografía utilizada para la conducción del aprendizaje de la matemática en el nivel primario -- Análisis bibliográfico -- Nuevo Vademecum del docente -- Estudiando -- Desarrollo pedagógico práctico -- Diversos textos sobre didáctica de la matemática. Análisis en conjunto -- Conclusiones finales.
Investigación no. 3: La prueba de ingreso en primer año de los establecimientos de nivel medio. Su validez por el contenido y su adecuación a la etapa de desarrollo intelectual de los educandos -- Introducción -- Desarrollo -- Validez de contenido de la prueba de ingreso -- Resultados de la prueba de ingreso. Su relación con la etapa de desarrollo intelectual en que se encuentran los alumnos. Investigación al respecto -- Prueba de razonamiento -- Prueba de ingreso -- Correlación entre las dos variables: rendimiento en la prueba de ingreso y rendimiento en la prueba de razonamiento -- Conclusiones.
Investigación 3 (Complemento): Rendimiento en las pruebas de ingreso en primer año del nivel medio. Análisis comparativo de los años 1977 y 1979 -- Introducción -- Rendimiento en las pruebas de ingreso en el nivel medio, para los períodos 1977, 1978 y 1979 en las escuelas de educación técnica y de enseñanza media de la ciudad de Salta -- Análisis comparativo de datos -- Conclusiones.
Investigación no. 4: La actitud hacia la matemática en los estudiantes universitarios y su incidencia en la elección de carrera -- Introducción -- La encuesta. Elaboración de las preguntas que la forman -- Obtención de la muestra -- Constitución de la muestra -- Resultados de la encuesta. Tabulación de datos. Análisis -- Inscripción al primer año del nivel medio. Elección de la modalidad -- Correspondencias entre las modalidades del nivel medio y las carreras universitarias elegidas por los sujetos de la muestra -- La actitud de los sujetos encuestados hacia la matemática y su influencia en la elección de carrera universitaria -- Conclusiones -- Investigación no. 4: (Complemento) Datos complementarios sobre inscripciones en las carreras de la Universidad Nacional de Salta en 1979 y 1980, para el análisis de la deserción y el desgranamiento -- Introducción y análisis de datos -- Conclusiones.
Tercera parte: conclusiones finales y sugerencias -- Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9329 La actitud generalizada de rechazo hacia la Matemática. Análisis de sus posibles causas y consecuencias [texto manuscrito] / Lidia Yolanda Barros de Baffa Trasci, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1978 . - 189 p. ; 34 cm.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
Primera parte: Presentación de la problemática y del plan de investigación
Presentación y circunscripción del problema -- Análisis de las variables en juego, marco teórico y diagnóstico de situación -- Actitud más frecuente hacia la matemática -- Imagen de la matemática, en el hogar y en el ambiente que rodea al alumno -- Estrategias metodológicas empleadas en la conducción del aprendizaje de la matemática en el nivel primario -- Conocimiento de las etapas del desarrollo infantil por parte de los educadores -- Relaciones entre el educador y sus alumnos -- Exigencias de padres y maestros por encima de las posibilidades e intereses de los educandos -- El fracaso escolar -- Responsables de la elección de la modalidad del nivel medio -- Influencia de la actitud hacia la matemática en la elección de carrera universitaria -- Disponibilidad de recursos humanos para la investigación científica y la alta tecnología.
Segunda parte: Trabajo de campo. Realización y resultado de las investigaciones parciales
Investigación no. 1: La actitud hacia la matemática. Encuesta exploratoria en grupos de padres de alumnos -- Introducción -- Elaboración de los items que forman la encuesta -- Resultados de la encuesta -- Actitudes hacia las asignaturas -- Relación de la actitud hacia la matemática y la inclinación a elegir una profesión muy relacionada con ella -- Conclusiones.
Investigación No.2. La actitud hacia la matemática. Análisis de las características de la acción docente en el nivel primario, como una de sus posibles causas -- Introducción -- Fundamentación teórica de la encuesta -- La capacitación y personalidad del docente -- Las aptitudes de los alumnos -- Las presiones familiares -- La imagen de la asignatura en el hogar -- Motivo y proceso de esta encuesta -- La encuesta. Elaboración de las preguntas que la forman -- Resultados de la encuesta -- Tabulacón y análisis de datos -- Actitud hacia la matemática, por niveles, en los docentes de escuelas primarias en actividad -- Actitud hacia la matemática al cursar el nivel primario y posibles factores influyentes -- Diferencia entre matemática moderna y matemática tradicional, establecida por docentes del nivel primario en actividad. Corrección de las respuestas -- Caracterización de la etapa de desarrollo en que se encuentra el grupo de alumnos a su cargo, realizad por cada maestro -- Metodología empleada en el nivel primario para el aprendizaje de la matemática -- Bibliografía utilizada para la conducción del aprendizaje de la matemática en el nivel primario -- Análisis bibliográfico -- Nuevo Vademecum del docente -- Estudiando -- Desarrollo pedagógico práctico -- Diversos textos sobre didáctica de la matemática. Análisis en conjunto -- Conclusiones finales.
Investigación no. 3: La prueba de ingreso en primer año de los establecimientos de nivel medio. Su validez por el contenido y su adecuación a la etapa de desarrollo intelectual de los educandos -- Introducción -- Desarrollo -- Validez de contenido de la prueba de ingreso -- Resultados de la prueba de ingreso. Su relación con la etapa de desarrollo intelectual en que se encuentran los alumnos. Investigación al respecto -- Prueba de razonamiento -- Prueba de ingreso -- Correlación entre las dos variables: rendimiento en la prueba de ingreso y rendimiento en la prueba de razonamiento -- Conclusiones.
Investigación 3 (Complemento): Rendimiento en las pruebas de ingreso en primer año del nivel medio. Análisis comparativo de los años 1977 y 1979 -- Introducción -- Rendimiento en las pruebas de ingreso en el nivel medio, para los períodos 1977, 1978 y 1979 en las escuelas de educación técnica y de enseñanza media de la ciudad de Salta -- Análisis comparativo de datos -- Conclusiones.
Investigación no. 4: La actitud hacia la matemática en los estudiantes universitarios y su incidencia en la elección de carrera -- Introducción -- La encuesta. Elaboración de las preguntas que la forman -- Obtención de la muestra -- Constitución de la muestra -- Resultados de la encuesta. Tabulación de datos. Análisis -- Inscripción al primer año del nivel medio. Elección de la modalidad -- Correspondencias entre las modalidades del nivel medio y las carreras universitarias elegidas por los sujetos de la muestra -- La actitud de los sujetos encuestados hacia la matemática y su influencia en la elección de carrera universitaria -- Conclusiones -- Investigación no. 4: (Complemento) Datos complementarios sobre inscripciones en las carreras de la Universidad Nacional de Salta en 1979 y 1980, para el análisis de la deserción y el desgranamiento -- Introducción y análisis de datos -- Conclusiones.
Tercera parte: conclusiones finales y sugerencias -- Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9329 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE003 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117197 El estudio del desarrollo de la percepción infantil en los estadios previos y posteriores al ingreso escolar. / Ana María T. De Anquín (1982)
Título : El estudio del desarrollo de la percepción infantil en los estadios previos y posteriores al ingreso escolar. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Ana María T. De Anquín, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1982 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9359 El estudio del desarrollo de la percepción infantil en los estadios previos y posteriores al ingreso escolar. [texto manuscrito] / Ana María T. De Anquín, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1982.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE008 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117203 El sistema educativo en Bolivia / Sara Elbirt de Rojas (1976)
Título : El sistema educativo en Bolivia Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Sara Elbirt de Rojas, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1976 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9364 El sistema educativo en Bolivia [texto manuscrito] / Sara Elbirt de Rojas, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1976.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE009 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117204 Evaluación de una experiencia de “estudio dirigido” a través del empleo de un diseño cuasi-experimental. / María Navarro Ponce de Gottifredi (1983)
Título : Evaluación de una experiencia de “estudio dirigido” a través del empleo de un diseño cuasi-experimental. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María Navarro Ponce de Gottifredi, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1983 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9399 Evaluación de una experiencia de “estudio dirigido” a través del empleo de un diseño cuasi-experimental. [texto manuscrito] / María Navarro Ponce de Gottifredi, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1983.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE021 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117219 Las condiciones de escolaridad desde el punto de vista del rendimiento y el ajuste social en los no-videntes. / Elena del Valle Soria (1980)
Título : Las condiciones de escolaridad desde el punto de vista del rendimiento y el ajuste social en los no-videntes. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Elena del Valle Soria, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1980 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9423 Las condiciones de escolaridad desde el punto de vista del rendimiento y el ajuste social en los no-videntes. [texto manuscrito] / Elena del Valle Soria, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1980.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9423 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE019 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117217 La problemática de los grados lentos en el contexto del nivel primario. / Olga R. Domínguez de Alanis (1980)
Título : La problemática de los grados lentos en el contexto del nivel primario. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Olga R. Domínguez de Alanis, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi Fecha de publicación: 1980 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9362 La problemática de los grados lentos en el contexto del nivel primario. [texto manuscrito] / Olga R. Domínguez de Alanis, Autor ; Oscar V. Oñativia, Director de tesi . - 1980.
Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9362 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE007 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117202 Familias, patrimonio y economía colonial. Salta 1700 - 1760 / Daniel Medardo Ontivero (2001)
Título : Familias, patrimonio y economía colonial. Salta 1700 - 1760 Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Daniel Medardo Ontivero, Autor ; Graciela Lloveras de Arce, Director de tesi Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 158 p. Il.: cuadros Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Historia Nota de contenido:
Agradecimientos. Índice. Gráficos y Cuadros.
Introducción
Primera parte
"Las prácticas de reproducción patrimonial y social de las familias notables salteñas"
Aspectos preliminares.
Capítulo 1
La influencia del linaje en la ampliación del círculo social de los notables en una sociedad de frontera.
Capítulo 2
La dinámica de transmisión de los bienes dotales como una estrategia de la reproducción social de las familias salteñas en la primera mitad del siglo XVIII. Las dotes matrimoniales en las familias notables de Salta. Los bienes transferidos mediante las dotes matrimoniales. Inclusión y exclusión: estrategias de género (I)
Capítulo 3
Estructura patrimonial. herencia y reproducción social de las familias salteñas en la primera mitad del siglo XVIII.
Conformación y consolidación del patrimonio de algunos notables. Prácticas económicas y calidad de los patrimonios Composición del patrimonio de algunos comerciantes. Las prácticas sucesorias de algunas familias notables. Las estrategias de sucesión patrimonial inclusión y exclusión: estrategias de género (II).
Segunda parte
"Indicadores de estatus de las familias notables salter‘uas de la primera mitad del siglo XVIII"
Aspectos preliminares
Capítulo 4
La platería en la estructura social y patrimonial Menajes de plata en los 'Testamentos". Menajes de plata en las "Cartas de dotes". Menajes de plata en los "Expedientes Judiciales".
Capítulo 5
Los esclavos como indicativo de la naturalem de la sociedad salteña. La presencia de los esclavos como un indicativo de notabilidad. Los usos de los esclavos.
Capítulo 6
De la riqueza, el poder y el prestigio en las familias notables de Salta. Criterios que determinaban la naturaleza de las sociedades en Hispanoamérica. Distribución de la riqueza y de posición de estatus. La platería en el plano del status y de lo material. Los esclavos como indicadores de riqueza. Las propiedades inmuebles Los bienes que indican riqueza y prestigio.
Conclusión
De la exclusión e inclusión del género (III) a la naturaleza de la sociedad salteña de la primera mitad del siglo XVIII.
Anexo. Fuentes. Bibliografía.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9590 Familias, patrimonio y economía colonial. Salta 1700 - 1760 [texto manuscrito] / Daniel Medardo Ontivero, Autor ; Graciela Lloveras de Arce, Director de tesi . - 2001 . - 158 p. : cuadros ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Historia Nota de contenido:
Agradecimientos. Índice. Gráficos y Cuadros.
Introducción
Primera parte
"Las prácticas de reproducción patrimonial y social de las familias notables salteñas"
Aspectos preliminares.
Capítulo 1
La influencia del linaje en la ampliación del círculo social de los notables en una sociedad de frontera.
Capítulo 2
La dinámica de transmisión de los bienes dotales como una estrategia de la reproducción social de las familias salteñas en la primera mitad del siglo XVIII. Las dotes matrimoniales en las familias notables de Salta. Los bienes transferidos mediante las dotes matrimoniales. Inclusión y exclusión: estrategias de género (I)
Capítulo 3
Estructura patrimonial. herencia y reproducción social de las familias salteñas en la primera mitad del siglo XVIII.
Conformación y consolidación del patrimonio de algunos notables. Prácticas económicas y calidad de los patrimonios Composición del patrimonio de algunos comerciantes. Las prácticas sucesorias de algunas familias notables. Las estrategias de sucesión patrimonial inclusión y exclusión: estrategias de género (II).
Segunda parte
"Indicadores de estatus de las familias notables salter‘uas de la primera mitad del siglo XVIII"
Aspectos preliminares
Capítulo 4
La platería en la estructura social y patrimonial Menajes de plata en los 'Testamentos". Menajes de plata en las "Cartas de dotes". Menajes de plata en los "Expedientes Judiciales".
Capítulo 5
Los esclavos como indicativo de la naturalem de la sociedad salteña. La presencia de los esclavos como un indicativo de notabilidad. Los usos de los esclavos.
Capítulo 6
De la riqueza, el poder y el prestigio en las familias notables de Salta. Criterios que determinaban la naturaleza de las sociedades en Hispanoamérica. Distribución de la riqueza y de posición de estatus. La platería en el plano del status y de lo material. Los esclavos como indicadores de riqueza. Las propiedades inmuebles Los bienes que indican riqueza y prestigio.
Conclusión
De la exclusión e inclusión del género (III) a la naturaleza de la sociedad salteña de la primera mitad del siglo XVIII.
Anexo. Fuentes. Bibliografía.
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TH012 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117424 Re-construcción de las identidades individuales y colectivas de la "comunidad" de Rugby del Club Gimnasia y Tiro de Salta / Ana Lucía Ontiveros (2016)
Título : Re-construcción de las identidades individuales y colectivas de la "comunidad" de Rugby del Club Gimnasia y Tiro de Salta Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Ana Lucía Ontiveros, Autor ; Celeste Jezabel Borcard, Autor ; Ramón Burgos, Director de tesi Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 217 p. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Comunicación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18814 Re-construcción de las identidades individuales y colectivas de la "comunidad" de Rugby del Club Gimnasia y Tiro de Salta [texto manuscrito] / Ana Lucía Ontiveros, Autor ; Celeste Jezabel Borcard, Autor ; Ramón Burgos, Director de tesi . - 2016 . - 217 p. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Comunicación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18814 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TC-075 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 123803 Análisis y Animación Socioinstitucional. Proyecto: Educadores: Desafíos en los campos de desempeño / Elena Cruz (2002)
Título : Análisis y Animación Socioinstitucional. Proyecto: Educadores: Desafíos en los campos de desempeño Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Elena Cruz, Autor ; Silvia Ormaechea, Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 100 p. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Análisis y Animación Socioinstitucional Nota de contenido: Postítulo: Análisis y Animación Socio-Institucional para los Profesores de Formación Docente de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11193 Análisis y Animación Socioinstitucional. Proyecto: Educadores: Desafíos en los campos de desempeño [texto manuscrito] / Elena Cruz, Autor ; Silvia Ormaechea, . - 2002 . - 100 p. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Análisis y Animación Socioinstitucional Nota de contenido: Postítulo: Análisis y Animación Socio-Institucional para los Profesores de Formación Docente de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 118468 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 118468 Las representaciones de los estudiantes adolescentes de contexto de pobreza, sobre sus dificultades en el aprendizaje. (Con CD) / Marcela del Valle Oropeza (2011)
Título : Las representaciones de los estudiantes adolescentes de contexto de pobreza, sobre sus dificultades en el aprendizaje. (Con CD) Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Marcela del Valle Oropeza, Autor Fecha de publicación: 2011 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9401 Las representaciones de los estudiantes adolescentes de contexto de pobreza, sobre sus dificultades en el aprendizaje. (Con CD) [texto manuscrito] / Marcela del Valle Oropeza, Autor . - 2011.
Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación
Idioma : Español (spa)
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TE059 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 117019