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Refinar búsquedaVigotsky y el aprendizaje escolar / Ricardo Baquero (1996)
Título : Vigotsky y el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Baquero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1996 Colección: Psicología Cognitiva y Educación Número de páginas: 255 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-33-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología Palabras clave: Psicología Clasificación: 370.15 B111 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11469 Vigotsky y el aprendizaje escolar [texto impreso] / Ricardo Baquero, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique, 1996 . - 255 p. ; 23 cm.. - (Psicología Cognitiva y Educación) .
ISBN : 978-950-7013-33-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Psicología Palabras clave: Psicología Clasificación: 370.15 B111 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11469 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.15 B111 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 107531 66704 El texto narrativo / K. Denise Muth (1991)
Título : El texto narrativo : Estrategias para su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: K. Denise Muth, Compilador Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 168 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 950-9003-063-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12750 El texto narrativo : Estrategias para su comprensión [texto impreso] / K. Denise Muth, Compilador . - Buenos Aires : Aique, 1991 . - 168 p. ; 23 cm.
ISSN : 950-9003-063-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12750 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 808.3 T314 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo127718 78059 Tecnología 4 / Abel Rodríguez de Fraga ([1997])
Título : Tecnología 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Abel Rodríguez de Fraga ; Silvina Orta Klein ; Eduardo Luzzi, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: [1997] Número de páginas: 96 p. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-76-8 Nota general: EGB Idioma : Español (spa) Clasificación: Tecnología Cambio Social Aprendizaje Educación General Básica Nota de contenido: Capítulo I. Las Herramientas
Cómo nace una herramienta. ¿Qué son las herramientas? Las partes de las herramientas. La red. El mango. El manejo de las herramientas. ¿Por qué las herramientas son diferentes? Probemos ideas: Herramientas en ronda. Cambio tecnológico: La evolución de las herramientas. Las herramientas sin mango. Las herramientas con mango.
Para recordar y seguir.
Capítulo 2. Los materiales
Una leyenda.
¿Qué son los materiales? - Los materiales y sus propiedades - La obtención de materiales - Los materiales naturales - La creación de materiales - Probemos ideas: Ensayo de materiales - Cambio tecnológico: El fuego y la creación de nuevos materiales - Con el fuego, no alcanza. Con el horno, tampoco alcanza - El alto horno: el hermano mayor de los hornos - Para recordar y seguir.
Capítulo 3. La fabricación de formas
El cañaveral - Las formas producidas por la naturaleza y las formas fabricadas por las personas - El material y la técnica van de la mano
Sacando material - Agregando material - Entrecruzado – Modelado - Moldeado - Probemos ideas: Moldes, moldes. Cambio tecnológico: Una técnica conocida para nuevos productos - Fideos al fierrito - Pasará, pasará, pero con forma quedará. Mangueras y fideos. Para recordar y seguir.
Capítulo 4. La organización de las tareas
Domingo a la mañana - El proceso de fabricación - Los procedimientos.
En casa. En la fábrica de pastas. El lugar de trabajo - Probemos ideas: Nos organizamos. Cambio tecnológico: Los cambios en la organización de las tareas. En la gomería - En boxes
Para recordar y seguir.
Capítulo 5. La comunicación técnica
Instrucciones para armar - Información para hacer. La plantilla - La receta - La información técnica - Información para usar. Cómo jugar a un juego. El manual del usuario - Probemos ideas: Redacción de un manual de instrucciones - Cambio tecnológico: ¿Cómo se comunicaron las personas la información técnica? La transmisión oral - La transmisión escrita - La imprenta - Para recordar y seguir.
Capítulo 6: ¿Quiénes hacen las cosas?
En la herrería de don Félix. Los oficios - El trabajo del herrero –
El trabajo del albañil - El trabajo del cerrajero - El trabajo del carpintero - Probemos ideas: Curioseando por el barrio - Cambio tecnológico: Del artesano al taller - El sastre y la modista. El taller de confección - Las operarias del taller de confección.
Para recordar y seguir...
Capítulo 7: Las ideas técnicas
Historia de un inventor - Usamos técnicas conocidas. Usamos procedimientos conocidos con herramientas modificadas - Cambio en la forma de la herramienta. Cambio en el material, el tamaño y el número
de elementos de la herramienta. La innovación. Probemos ideas: Separador de bolitas - Cambio tecnológico: Tomamos ideas prestadas la combinamos.
Imaginación para crear - Para recordar y seguir.
Capítulo 8: Tecnología y vida cotidiana.
Juegos y juguetes - La tecnología y el uso del cuerpo. La tecnología y el uso del tiempo - Hoy se usan y se tiran. Probemos ideas: Juegos y juguetes de otras épocas - Para hacer un balero - Cambio tecnológico: La tecnología cambia los juegos. Historia del juego del trompo - Del juego corporal al juguete. Los juegos y el trabajo.
Para recordar v seguir.
Capítulo 8: Tecnología y vida cotidiana
Juegos y juguetes – La tecnología y el uso del cuerpo – La tecnología y el uso del tiempo – Hoy se usan y se tiran – Probemos ideas: juegos y juguetes de otras épocas – Para hacer un balero. Cambio tecnológico: la tecnología cambia los juegos. Historia del juego del trompo. Del juego corporal al jueguete. Los juegos y el trabajo. Para recordar y seguir
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17064 Tecnología 4 [texto impreso] / Abel Rodríguez de Fraga ; Silvina Orta Klein ; Eduardo Luzzi, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique, [1997] . - 96 p. : il. ; 28 cm.
ISBN : 978-950-7013-76-8
EGB
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Tecnología Cambio Social Aprendizaje Educación General Básica Nota de contenido: Capítulo I. Las Herramientas
Cómo nace una herramienta. ¿Qué son las herramientas? Las partes de las herramientas. La red. El mango. El manejo de las herramientas. ¿Por qué las herramientas son diferentes? Probemos ideas: Herramientas en ronda. Cambio tecnológico: La evolución de las herramientas. Las herramientas sin mango. Las herramientas con mango.
Para recordar y seguir.
Capítulo 2. Los materiales
Una leyenda.
¿Qué son los materiales? - Los materiales y sus propiedades - La obtención de materiales - Los materiales naturales - La creación de materiales - Probemos ideas: Ensayo de materiales - Cambio tecnológico: El fuego y la creación de nuevos materiales - Con el fuego, no alcanza. Con el horno, tampoco alcanza - El alto horno: el hermano mayor de los hornos - Para recordar y seguir.
Capítulo 3. La fabricación de formas
El cañaveral - Las formas producidas por la naturaleza y las formas fabricadas por las personas - El material y la técnica van de la mano
Sacando material - Agregando material - Entrecruzado – Modelado - Moldeado - Probemos ideas: Moldes, moldes. Cambio tecnológico: Una técnica conocida para nuevos productos - Fideos al fierrito - Pasará, pasará, pero con forma quedará. Mangueras y fideos. Para recordar y seguir.
Capítulo 4. La organización de las tareas
Domingo a la mañana - El proceso de fabricación - Los procedimientos.
En casa. En la fábrica de pastas. El lugar de trabajo - Probemos ideas: Nos organizamos. Cambio tecnológico: Los cambios en la organización de las tareas. En la gomería - En boxes
Para recordar y seguir.
Capítulo 5. La comunicación técnica
Instrucciones para armar - Información para hacer. La plantilla - La receta - La información técnica - Información para usar. Cómo jugar a un juego. El manual del usuario - Probemos ideas: Redacción de un manual de instrucciones - Cambio tecnológico: ¿Cómo se comunicaron las personas la información técnica? La transmisión oral - La transmisión escrita - La imprenta - Para recordar y seguir.
Capítulo 6: ¿Quiénes hacen las cosas?
En la herrería de don Félix. Los oficios - El trabajo del herrero –
El trabajo del albañil - El trabajo del cerrajero - El trabajo del carpintero - Probemos ideas: Curioseando por el barrio - Cambio tecnológico: Del artesano al taller - El sastre y la modista. El taller de confección - Las operarias del taller de confección.
Para recordar y seguir...
Capítulo 7: Las ideas técnicas
Historia de un inventor - Usamos técnicas conocidas. Usamos procedimientos conocidos con herramientas modificadas - Cambio en la forma de la herramienta. Cambio en el material, el tamaño y el número
de elementos de la herramienta. La innovación. Probemos ideas: Separador de bolitas - Cambio tecnológico: Tomamos ideas prestadas la combinamos.
Imaginación para crear - Para recordar y seguir.
Capítulo 8: Tecnología y vida cotidiana.
Juegos y juguetes - La tecnología y el uso del cuerpo. La tecnología y el uso del tiempo - Hoy se usan y se tiran. Probemos ideas: Juegos y juguetes de otras épocas - Para hacer un balero - Cambio tecnológico: La tecnología cambia los juegos. Historia del juego del trompo - Del juego corporal al juguete. Los juegos y el trabajo.
Para recordar v seguir.
Capítulo 8: Tecnología y vida cotidiana
Juegos y juguetes – La tecnología y el uso del cuerpo – La tecnología y el uso del tiempo – Hoy se usan y se tiran – Probemos ideas: juegos y juguetes de otras épocas – Para hacer un balero. Cambio tecnológico: la tecnología cambia los juegos. Historia del juego del trompo. Del juego corporal al jueguete. Los juegos y el trabajo. Para recordar y seguir
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.3 T255 Nº4 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 330727 Sistemas tecnológicos / Tomás Buch ([1999])
Título : Sistemas tecnológicos : contribuciones a una teoría general de la artificialidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás Buch, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: [1999] Número de páginas: 424 P. Dimensiones: 23 CM. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7015-36-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Tecnología Educación Tecnológica Tecnología y sociedad Nota de contenido: Introducción: La Tecnología como disciplina
Capítulo l. Artificialidad
La Tecnología, el Homo sapiens y los otros animales. Physis y techne. De Bacon a Marx y de Marx al pragmatismo. Ortega y Gasset y el bienestar. Heidegger y el peligro. Ética de la Tecnología y de la ciencia. La pretendida neutralidad ética. ¿Hacia dónde va la Civilización Tecnológica?. Tecnología y dominio social. ¿Techne contra physis?. ¿Techne contra praxis?. Etapas Históricas
Capítulo 2. ¿Qué es un Objeto Tecnológico?
Tecnología y cultura. Dominios de existencia. Las herramientas y otros objetos de uso instrumental. Los grados de artificialidad. Los seres vivos como Objetos Tecnológicos. Las redes. Las organizaciones. La información, el conocimiento y el "software". Lo duro y lo blando. Datos, información y conocimientos. Los materiales. La energía. El paisaje y las reservas "naturales" como Objetos Tecnológicos. Los servicios sociales. La banca, el comercio y otros "servicios": el sector terciario. Y, con ciertas dudas. El arte y los objetos para el culto. El dinero. Los sistemas legales y políticos. Las acciones tecnológicas. Los procesos. Las fábricas.
Capítulo 3. Teoría General de los Sistemas
Los sistemas formales. Teleonomía. Complejidad. Propiedades emergentes. Reduccionismo y holismo. Enantiopoiesis Coherencia. Incoherencia y subdesarrollo. Control: la cibernética. La "caja negra.
Capítulo 4. Niveles y jerarquías
Niveles. Transparencia. Subsistemas: la estructuración significativa. Integración. Tecnología y cultura.
Capítulo 5. Algunos sistemas tecnológicos sencillos
Las herramientas. Historia sistémica de la escritura y la imprenta.
Capítulo 6. Análisis sistémico del Objeto Tecnológico
Aristóteles y la causalidad: causas y razones. Finalidad - teleonomía. Morfología: las causas formales y materiales
Análisis estructural - Niveles de integración. l. El automóvil. 2. El correo. 3. La calefacción
Análisis funcional. Analogía y competencia. Funciones sistémicas. 4. La ciudad. 5. La fábrica.
"Análisis de sistemas"
Capítulo 7. Modelos
Modelos matemáticos. Conejos y zorros: un poco de Matemática. Programación lineal. Modelos determinísticos y modelos probabilísticos. Un ejemplo de modelo matemático en ciencias sociales. Modelos cibernéticos. Modelos sistémicos. Similitud y escalas
Capítulo 8. Cibernética
Propiedades cibernéticas de los sistemas tecnológicos. Espacio fásico y trayectorias fásicas. Estados estacionarios. Estados transitorios o "transientes". Estabilidad e inestabilidad. Introducción al control automático. La teoría de la información. Otra vez la "caja negra". Instrumentación y control. Sensores. Señales analógicas y digitales. Realimentación negativa y control automático. Controladores: los métodos de control automático. Actuadores.
Capítulo 9. Las acciones tecnológicas
El autoproceso de un Objeto Tecnológico. Los servicios. Los residuos. La matriz de las operaciones. El trabajo humano. Las transformaciones. La integración. El transporte. El almacenamiento. El proceso del proceso del proceso. La representación de los procesos. El diseño de un proceso de producción. La ingeniería de procesos. Tiempo de residencia. Serie y paralelo.
El diseño de un proceso de producción. La ingeniería de procesos. Tiempo de residencia. Serie y paralelo.
Capítulo 1O. Estructuración del espacio y del tiempo
Espacio. Tiempo.
Capítulo 11. Diseño: la creación de lo artificial
Contextos y condicionamientos. Planteo y solución. Inventos e innovaciones. ¿Quiénes son los innovadores?. La difusión de las innovaciones. Abriendo la "caja negra". Estilo. Métodos y herramientas de diseño. Resolución de problemas. El proyecto tecnológico. Requerimiento y especificación. Diseño. Construcción y puesta en marcha del prototipo. Validación y verificación. Ingeniería de producto y producción. Control de gestión
Epílogo: La Tecnología como destino
Apéndice: Glosario
índice alfabético.
Indice de figuras.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17180 Sistemas tecnológicos : contribuciones a una teoría general de la artificialidad [texto impreso] / Tomás Buch, Autor . - Buenos Aires : Aique, [1999] . - 424 P. ; 23 CM.
ISBN : 978-950-7015-36-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Tecnología Educación Tecnológica Tecnología y sociedad Nota de contenido: Introducción: La Tecnología como disciplina
Capítulo l. Artificialidad
La Tecnología, el Homo sapiens y los otros animales. Physis y techne. De Bacon a Marx y de Marx al pragmatismo. Ortega y Gasset y el bienestar. Heidegger y el peligro. Ética de la Tecnología y de la ciencia. La pretendida neutralidad ética. ¿Hacia dónde va la Civilización Tecnológica?. Tecnología y dominio social. ¿Techne contra physis?. ¿Techne contra praxis?. Etapas Históricas
Capítulo 2. ¿Qué es un Objeto Tecnológico?
Tecnología y cultura. Dominios de existencia. Las herramientas y otros objetos de uso instrumental. Los grados de artificialidad. Los seres vivos como Objetos Tecnológicos. Las redes. Las organizaciones. La información, el conocimiento y el "software". Lo duro y lo blando. Datos, información y conocimientos. Los materiales. La energía. El paisaje y las reservas "naturales" como Objetos Tecnológicos. Los servicios sociales. La banca, el comercio y otros "servicios": el sector terciario. Y, con ciertas dudas. El arte y los objetos para el culto. El dinero. Los sistemas legales y políticos. Las acciones tecnológicas. Los procesos. Las fábricas.
Capítulo 3. Teoría General de los Sistemas
Los sistemas formales. Teleonomía. Complejidad. Propiedades emergentes. Reduccionismo y holismo. Enantiopoiesis Coherencia. Incoherencia y subdesarrollo. Control: la cibernética. La "caja negra.
Capítulo 4. Niveles y jerarquías
Niveles. Transparencia. Subsistemas: la estructuración significativa. Integración. Tecnología y cultura.
Capítulo 5. Algunos sistemas tecnológicos sencillos
Las herramientas. Historia sistémica de la escritura y la imprenta.
Capítulo 6. Análisis sistémico del Objeto Tecnológico
Aristóteles y la causalidad: causas y razones. Finalidad - teleonomía. Morfología: las causas formales y materiales
Análisis estructural - Niveles de integración. l. El automóvil. 2. El correo. 3. La calefacción
Análisis funcional. Analogía y competencia. Funciones sistémicas. 4. La ciudad. 5. La fábrica.
"Análisis de sistemas"
Capítulo 7. Modelos
Modelos matemáticos. Conejos y zorros: un poco de Matemática. Programación lineal. Modelos determinísticos y modelos probabilísticos. Un ejemplo de modelo matemático en ciencias sociales. Modelos cibernéticos. Modelos sistémicos. Similitud y escalas
Capítulo 8. Cibernética
Propiedades cibernéticas de los sistemas tecnológicos. Espacio fásico y trayectorias fásicas. Estados estacionarios. Estados transitorios o "transientes". Estabilidad e inestabilidad. Introducción al control automático. La teoría de la información. Otra vez la "caja negra". Instrumentación y control. Sensores. Señales analógicas y digitales. Realimentación negativa y control automático. Controladores: los métodos de control automático. Actuadores.
Capítulo 9. Las acciones tecnológicas
El autoproceso de un Objeto Tecnológico. Los servicios. Los residuos. La matriz de las operaciones. El trabajo humano. Las transformaciones. La integración. El transporte. El almacenamiento. El proceso del proceso del proceso. La representación de los procesos. El diseño de un proceso de producción. La ingeniería de procesos. Tiempo de residencia. Serie y paralelo.
El diseño de un proceso de producción. La ingeniería de procesos. Tiempo de residencia. Serie y paralelo.
Capítulo 1O. Estructuración del espacio y del tiempo
Espacio. Tiempo.
Capítulo 11. Diseño: la creación de lo artificial
Contextos y condicionamientos. Planteo y solución. Inventos e innovaciones. ¿Quiénes son los innovadores?. La difusión de las innovaciones. Abriendo la "caja negra". Estilo. Métodos y herramientas de diseño. Resolución de problemas. El proyecto tecnológico. Requerimiento y especificación. Diseño. Construcción y puesta en marcha del prototipo. Validación y verificación. Ingeniería de producto y producción. Control de gestión
Epílogo: La Tecnología como destino
Apéndice: Glosario
índice alfabético.
Indice de figuras.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17180 Reserva
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Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 375.5 B918 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 330720 La educación y el aprendizaje del pensamiento / Lauren B. Resnick (1999)
Título : La educación y el aprendizaje del pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Lauren B. Resnick, Autor ; Miguel Wald, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 104 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7016-00-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología del Aprendizaje
Psicología PedagógicaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18981 La educación y el aprendizaje del pensamiento [texto impreso] / Lauren B. Resnick, Autor ; Miguel Wald, Traductor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique, 1999 . - 104 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-950-7016-00-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología del Aprendizaje
Psicología PedagógicaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18981 Reserva
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Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.152 R311 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 127688 78126 Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Jorge Apel (2001)
PermalinkLa transposición didáctica / Yves Chevallard (1997)
PermalinkDidácticas especiales / Gustavo Iaies (1998)
PermalinkEl texto expositivo / K. Denise Muth (1990)
PermalinkInfancia y poder / Mariano Narodowski (1999)
PermalinkLa cultura de la escuela / Regina Elena Gibaja (1992)
PermalinkConstruir y enseñar / Mario Carretero (1997)
PermalinkAlfabetización de niños: construcción e intercambio / Ana María Kaufman (1989)
PermalinkAlfabetización de niños: construcción e intercambio / Ana María Kaufman (1989)
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