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Autor María A. Aguilar
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Refinar búsquedaAcción colectiva y transformaciones de la identidad: docentes autoconvocados en Salta 2005-2007. / María Eugenia Suárez (2008)
Título : Acción colectiva y transformaciones de la identidad: docentes autoconvocados en Salta 2005-2007. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María Eugenia Suárez, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 119 p. Il.: il col. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Tesis de Licenciatura en Antropología Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
Índice -- Introducción -- Capítulo I: El marco de la movilización colectiva -- Transformaciones socioeconómicas en la Argentina de finales del siglo XX -- El sistema educativo en la Argentina -- Entre lo tradicional y lo moderno -- Las reformas educativas en los 90’: el penoso tránsito hacia la modernización -- La reforma educativa en Salta desde la óptica de los directivos -- El lugar de maestro en las distintas configuraciones educativas -- Capítulo II: Los actores en escena: Los autoconvocados como actor colectivo -- Entre huelgas y piquetes. Viejos actores en nuevos escenarios -- Estado de latencia y surgimiento del movimiento -- Capítulo III: Acción colectiva y procesos de identificación: etnografías de las acciones colectivas -- Modos de identificación: el ‘docente' como categoría social. "’... a mi como persona, me parece excelente haber estudiado para ser maestro”. Trayectorias sociales e identificación. El docente como ‘trabajador' -- Capítulo IV: Espacio y Memoria en los procesos identitarios -- El 'buen docente' en las calles. Los acampes en la plaza 9 de julio y la Recova del Cabildo: 'territorios' que interpelan -- Capítulo V: La experiencia de la lucha -- Las performances colectivas e identidad -- Las movilizaciones por el centro de la ciudad -- Las marchas como perfomances estratégicas -- Estado de Comunnitas en las acciones de los autoconvocados -- A modo de conclusión -- Apéndice -- Notas sobre el trabajo de campo -- El camino de las entrevistas.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9069 Acción colectiva y transformaciones de la identidad: docentes autoconvocados en Salta 2005-2007. [texto manuscrito] / María Eugenia Suárez, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi . - 2008 . - 119 p. : il col. ; 30 cm.
Tesis de Licenciatura en Antropología
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
Índice -- Introducción -- Capítulo I: El marco de la movilización colectiva -- Transformaciones socioeconómicas en la Argentina de finales del siglo XX -- El sistema educativo en la Argentina -- Entre lo tradicional y lo moderno -- Las reformas educativas en los 90’: el penoso tránsito hacia la modernización -- La reforma educativa en Salta desde la óptica de los directivos -- El lugar de maestro en las distintas configuraciones educativas -- Capítulo II: Los actores en escena: Los autoconvocados como actor colectivo -- Entre huelgas y piquetes. Viejos actores en nuevos escenarios -- Estado de latencia y surgimiento del movimiento -- Capítulo III: Acción colectiva y procesos de identificación: etnografías de las acciones colectivas -- Modos de identificación: el ‘docente' como categoría social. "’... a mi como persona, me parece excelente haber estudiado para ser maestro”. Trayectorias sociales e identificación. El docente como ‘trabajador' -- Capítulo IV: Espacio y Memoria en los procesos identitarios -- El 'buen docente' en las calles. Los acampes en la plaza 9 de julio y la Recova del Cabildo: 'territorios' que interpelan -- Capítulo V: La experiencia de la lucha -- Las performances colectivas e identidad -- Las movilizaciones por el centro de la ciudad -- Las marchas como perfomances estratégicas -- Estado de Comunnitas en las acciones de los autoconvocados -- A modo de conclusión -- Apéndice -- Notas sobre el trabajo de campo -- El camino de las entrevistas.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9069 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA14 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 116192
Título : Arte "salteño": una aproximación genealógica al proceso de construcción del campo de las artes plásticas en Salta : escena 1930 - 1960. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: María Laura De la Cruz, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 183 p. Il.: il. col., tabla Dimensiones: 30 cm. Nota general: Co-director: Lic. H. Ulm Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
A modo de introducción -- Retornar sobre el camino realizado -- Acerca de cómo pensar arte y cultura -- El concepto de campo artístico en Bourdieu -- Capítulo 1: Memoria e Historia de la plástica “salteña” -- Introducción -- Memorias en/del campo y la cuestión de la identidad. Continuidades. rupturas y reinvenciones -- La versión de Ios consagrados: identidad y continuidad -- Algunas versiones de Ios “nuevos”: impugnaciones y reformulaciones -- “Vida Plástica Salteña” como metahistoria y la crítica desde la genealogía -- Algunas conclusiones e interrogantes orientadores -- Capítulo II: Acerca del proceso de construcción del campo de las artes plásticas en Salta (1930 1960) -- Introducción -- Parte l -- Salta entre 1930 y 1960 -- Entre la creación del Museo y la Escuela de Bellas Artes. Un recorrido para pensar la génesis del campo artístico en Salta -- La creación del Museo Colonial, Histórico y de Bellas Artes. Los “notables" de Salta -- Arte, imaginarios nacionales y disputas políticas -- La emergencia de un capital específico: Casto, el artista trashumante -- Arte como distinción -- La creación de la Escuela Provincial de Bellas Artes -- El avance del Estado sobre los “asuntos” culturales -- Los primeros docentes de la Escuela -- Transformaciones sociales en Salta y la “profesionalidad” del artista“ -- La consagración desde la Escuela en los Salones Provinciales y Municipales
-- El campo, el arte y los artistas en Salta. Reflexiones sobre el periodo 1930-1960.
Parte II. El espacio de lo posible en el campo artístico salteño (1930 1960): Lenguajes estéticos y temáticas -- Los Lenguajes estéticos modernos -- El imaginario nacional en las artes plásticas -- Imaginarios de Salta y la “salteñidad” y las temáticas en la literatura y la pintura: "Gauchos", “Collas” e “indios”. 1. Los “notables” y el imaginario nacionalista 2. Los artistas “nuevos” y el imaginario de lo “popular” -- Ensayando conclusiones -- Capítulo III: imaginarios de la alteridad. Imágenes y representaciones del “indio” del Chaco en la pintura de Carybé, Gertrudis Chale, Luis Preti y Raid Brie -- Introducció -- Alteridades e imaginarios. Algunas herramientas teóricas para pensar las pinturas de “indios” -- Procesos históricos del Chaco. La construcción de un espacio de dominio, conocimiento e imaginación -- Miradas y representaciones sobre el indio del Chaco. Acerca de cómo pensar la exterioridad de las pinturas -- Civilización y barbarie en la representación del indio -- El indio como “otro” El “otro” y la representación de sí mismos: exoticidad, americanismo y arte social -- Aproximaciones a los imaginarios del indio del Chaco en la pintura -- A modo de conclusión, y de repensar nuestro objeto de investigación -- Para Concluir -- Anexo Metodológico -- Bibliografía.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9244 Arte "salteño": una aproximación genealógica al proceso de construcción del campo de las artes plásticas en Salta : escena 1930 - 1960. [texto manuscrito] / María Laura De la Cruz, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi . - 2009 . - 183 p. : il. col., tabla ; 30 cm.
Co-director: Lic. H. Ulm
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
A modo de introducción -- Retornar sobre el camino realizado -- Acerca de cómo pensar arte y cultura -- El concepto de campo artístico en Bourdieu -- Capítulo 1: Memoria e Historia de la plástica “salteña” -- Introducción -- Memorias en/del campo y la cuestión de la identidad. Continuidades. rupturas y reinvenciones -- La versión de Ios consagrados: identidad y continuidad -- Algunas versiones de Ios “nuevos”: impugnaciones y reformulaciones -- “Vida Plástica Salteña” como metahistoria y la crítica desde la genealogía -- Algunas conclusiones e interrogantes orientadores -- Capítulo II: Acerca del proceso de construcción del campo de las artes plásticas en Salta (1930 1960) -- Introducción -- Parte l -- Salta entre 1930 y 1960 -- Entre la creación del Museo y la Escuela de Bellas Artes. Un recorrido para pensar la génesis del campo artístico en Salta -- La creación del Museo Colonial, Histórico y de Bellas Artes. Los “notables" de Salta -- Arte, imaginarios nacionales y disputas políticas -- La emergencia de un capital específico: Casto, el artista trashumante -- Arte como distinción -- La creación de la Escuela Provincial de Bellas Artes -- El avance del Estado sobre los “asuntos” culturales -- Los primeros docentes de la Escuela -- Transformaciones sociales en Salta y la “profesionalidad” del artista“ -- La consagración desde la Escuela en los Salones Provinciales y Municipales
-- El campo, el arte y los artistas en Salta. Reflexiones sobre el periodo 1930-1960.
Parte II. El espacio de lo posible en el campo artístico salteño (1930 1960): Lenguajes estéticos y temáticas -- Los Lenguajes estéticos modernos -- El imaginario nacional en las artes plásticas -- Imaginarios de Salta y la “salteñidad” y las temáticas en la literatura y la pintura: "Gauchos", “Collas” e “indios”. 1. Los “notables” y el imaginario nacionalista 2. Los artistas “nuevos” y el imaginario de lo “popular” -- Ensayando conclusiones -- Capítulo III: imaginarios de la alteridad. Imágenes y representaciones del “indio” del Chaco en la pintura de Carybé, Gertrudis Chale, Luis Preti y Raid Brie -- Introducció -- Alteridades e imaginarios. Algunas herramientas teóricas para pensar las pinturas de “indios” -- Procesos históricos del Chaco. La construcción de un espacio de dominio, conocimiento e imaginación -- Miradas y representaciones sobre el indio del Chaco. Acerca de cómo pensar la exterioridad de las pinturas -- Civilización y barbarie en la representación del indio -- El indio como “otro” El “otro” y la representación de sí mismos: exoticidad, americanismo y arte social -- Aproximaciones a los imaginarios del indio del Chaco en la pintura -- A modo de conclusión, y de repensar nuestro objeto de investigación -- Para Concluir -- Anexo Metodológico -- Bibliografía.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9244 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA096 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado SALA
Excluido de préstamo116598
Título : Creencias y prácticas políticas en la militancia salteña. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Miguel Leopoldo Costilla, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 164 p. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
Capítulo I. I. El concepto de agente -- Actividades y prácticas -- Propiedades de los agentes -- Práctica, actividad y sentido -- Capital social -- II. El militante como agente -- Partidos políticos -- Líderes -- Militantes -- Capítulo II: La militancia peronista -- Militancia y democracia -- Militancia: la ética militante como trabajo -- El reconocimiento de la gente -- El dirigente y la construcción del grupo -- La figura del candidato -- La clasificación del espacio político -- Capítulo III: La sede y el cuerpo militante -- Cruce de perspectivas -- La rutina y la familiaridad -- Reuniones: entre la simetría y la desigualdad -- Hacer política.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9191 Creencias y prácticas políticas en la militancia salteña. [texto manuscrito] / Miguel Leopoldo Costilla, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi . - 2003 . - 164 p. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
Capítulo I. I. El concepto de agente -- Actividades y prácticas -- Propiedades de los agentes -- Práctica, actividad y sentido -- Capital social -- II. El militante como agente -- Partidos políticos -- Líderes -- Militantes -- Capítulo II: La militancia peronista -- Militancia y democracia -- Militancia: la ética militante como trabajo -- El reconocimiento de la gente -- El dirigente y la construcción del grupo -- La figura del candidato -- La clasificación del espacio político -- Capítulo III: La sede y el cuerpo militante -- Cruce de perspectivas -- La rutina y la familiaridad -- Reuniones: entre la simetría y la desigualdad -- Hacer política.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9191 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA081 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado SALA
Excluido de préstamo116993
Título : Prácticas que nos hacen sujetos trabajadores contemporáneos. Lo humano como recurso. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Analía Florencia Soraire, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 107 p. Il.: il. byn. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
Índice -- Introducción a la problemática de investigación -- Capítulo I: Relaciones de poder en las actuales relaciones de trabajo -- De asalariado a monotributista -- Del fordismo del Estado de bienestar al postfordismo del neoliberalismo -- Las ramas al viento -- De lo dócil y útil, a lo productivo -- Capítulo 2: Lo humano como recurso -- Yo caníbal -- Abuelito dime tú...¿qué sonidos son los que oigo yo? -- El tesoro que no ves -- Capítulo 3: "Ábrete camino hacia el otro lado" -- Entre lo mismo y los diferente, ellos serán mi nosotros -- Consumidores bancarizados -- Proyección profesional -- Nada hay fuera de vos, sin ver el universo que llevas adentro -- Momento Kodak -- Reflexiones finales: tanto podré quererte, tan a mi manera -- Bibliografía.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9057 Prácticas que nos hacen sujetos trabajadores contemporáneos. Lo humano como recurso. [texto manuscrito] / Analía Florencia Soraire, Autor ; María A. Aguilar, Director de tesi . - 2009 . - 107 p. : il. byn. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tesis de Licenciatura en Antropología Nota de contenido:
Índice -- Introducción a la problemática de investigación -- Capítulo I: Relaciones de poder en las actuales relaciones de trabajo -- De asalariado a monotributista -- Del fordismo del Estado de bienestar al postfordismo del neoliberalismo -- Las ramas al viento -- De lo dócil y útil, a lo productivo -- Capítulo 2: Lo humano como recurso -- Yo caníbal -- Abuelito dime tú...¿qué sonidos son los que oigo yo? -- El tesoro que no ves -- Capítulo 3: "Ábrete camino hacia el otro lado" -- Entre lo mismo y los diferente, ellos serán mi nosotros -- Consumidores bancarizados -- Proyección profesional -- Nada hay fuera de vos, sin ver el universo que llevas adentro -- Momento Kodak -- Reflexiones finales: tanto podré quererte, tan a mi manera -- Bibliografía.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9057 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico TA005 Tesis de grado Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado Disponible 116895
