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El ojo electrónico / David Lyon (1995)
Título : El ojo electrónico : El auge de la sociedad de la vigilancia Tipo de documento: texto impreso Autores: David Lyon, Autor ; Jesús Alborés, Traductor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 322 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6404-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: Sociología Tecnología y sociedad Palabras clave: Tecnología y Civilización
Electrónica-Redes de InformaciónLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10050 El ojo electrónico : El auge de la sociedad de la vigilancia [texto impreso] / David Lyon, Autor ; Jesús Alborés, Traductor . - Madrid : Alianza, 1995 . - 322 p.
ISBN : 978-84-206-6404-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 303.483 L 989 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 119397 77186 Introducción en la lingüística teórica / John Lyons (1986)
Título : Introducción en la lingüística teórica Tipo de documento: texto impreso Autores: John Lyons, Autor ; Ramón Cerdá, Traductor Mención de edición: 8a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Teide Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 531 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-307-7308-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Índice general
Prefacio
Prólogo a la edición española Tabla de símbolos y notaciones convencionales
1. LA LINGÜÍSTICA: ESTUDIO CIENTÍFICO DEL LENGUAJE
1.1. Introducción
Definición de la lingüística. — Terminología lingüística. — El acceso objetivo a la lengua. — La historia de la lingüística.
1.2. La gramática tradicional Orígenes filosóficos de la gramática tradicional. — «Naturaleza» y «convención». — Analogistas y anomalistas. — El período alejandrino. - La gramática griega. — El período romano. — El período medieval. — Renacimiento y siglos posteriores. — Más amplia influencia de la tradición grecorromana. — La tradición india.
1.3. La filología comparativa
Las «familias de lenguas».- La lingüística «científica». — El punto de vista evolutivo. — Un panorama más amplio de lenguas. — El romanticismo. — El descubrimiento del sánscrito. - La importancia de las lenguas indoeuropeas.- Las «palabras prestadas». — La «ley de Grimm».- Los «Junggrammatiker». — La «ley de Verner» y otras leyes fonéticas. — Excepciones justificadas por «préstamo».-Las atribuciones de la analogía.- La visión positivista de la lingüística del siglo XIX. - Filología comparativa y lingüística general. - «Analogía» y «estructura».
1.4. La lingüística moderna
Ferdinand de Saussure.- La prioridad del lenguaje hablado. - La lingüística es una ciencia descriptiva, no prescriptiva.- El lingüista se interesa por todas las lenguas.- La prioridad de la descripción sincrónica.- El acceso estructural. — «Langue» y «parole»
2. LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
2.1. Introducción «Sonidos» y «palabras». — Fonología, gramática y semántica. — La «doble articulación» de la lengua. — «Nivel» frente a «plano»; «expresión» frente a «contenido».
2.2. Substancia y forma . La estructura del vocabulario. — Substancia y forma. — La estructura semántica ejemplificada con términos de color. — «La lengua es una forma, no una substancia». — La «realización» en la substancia. — La substancia de la lengua hablada y escrita. — Arbitrariedad de la realización substancial. — Prioridad de la substancia fónica. — Combinación y contraste. — La discernibilidad de los elementos de expresión. — Palabras gramaticales y palabras fonológicas. — La «abstracción» de la teoría lingüística.
2.3. Relaciones paradigmáticas y sintagmáticas
La noción de distribución. — Variación libre. — «Paradigmática» y «sintagmática». — La interdependencia de las relaciones paradigmáticas y sintagmáticas. — «Sintagmático» no implica «secuencial». -- Relaciones sintagmáticas secuenciales y no secuenciales. — «Marcado» y «no marcado». — Extensión sintagmática.
2.4. Estructura estadística
Rendimiento funcional. — Contenido informativo y probabilidad de aparición. - Sistemas binarios. — Probabilidades desiguales. — Redundancia y ruido. — Sumario de los principios generales de la teoría de información. — Implicaciones diacrónicas. — Probabilidades condicionadas de aparición. — Probabilidades posicionales de las consonantes inglesas. — «Estratos» de condicionamiento. - Un dilema y su resolución metodológica.
3. LOS SONIDOS DEL LENGUAJE
3.1. Introducción
Fonética y fonología.- Los sonidos del habla. - Fonemas y alófonos,
3.2. Fonética
Las distintas ramas de la fonética.-Fonética auditiva.-Fonética articulatoria.-Voz y tono.- Las vocales.-Las consonantes. -Variables articulatorias: componentes «largos» y componentes «cortos».-Los alfabetos fonéticos. - Fonética acústica.
3.3. La fonología
El fonema. -Distribución complementaria de los alófonos. - Semejanza fonética de los alófonos. - Variación libre en fonología. Neutralización en fonología.- Relaciones sintagmáticas entre fonemas. - Palabras fonológicas «reales» y «potenciales». Los rasgos distintivos,.-La «ley de Grimm» formulada de nuevo a base de rasgos distintivos. -La «neutralización» en relación con términos «marcado» y «no-marcado». — Progresos recientes en teoría de los rasgos distintivos. — El análisis prosódico. – La armonía vocálica en turco. - La naturaleza «multidimensional» del análisis prosódico. — Diferencia entre diversas escuelas de fonología. — Fonología y gramática. — Cobertura limitada de la fonología en el presente tratado.
4. LA GRAMÁTICA: PRINCIPIOS GENERALES
4.1. Introducción
La «gramática». — Flexión y sintaxis. – La gramática «nocional». — Consideraciones semánticas en gramática. — El término «formal».
4.2. La gramática formal
La «aceptabilidad». — Las oraciones de una lengua pueden ser ilimitadas en número. — «Estratos» de aceptabilidad.— La «idealización de los datos. — Aceptabilidad fonológica y gramatical. — Acceso distribucional a la descripción gramatical. — La interdependencia de la fonología y la gramática. — Un sencillo ejemplo de análisis distribucional. — Las clases gramaticales. — La subclasificación. — Indeterminación de la gramática. — «Gramatical» y «significativo». — El término «generativo». — «Distribución» y «procedimientos de descubrimiento».
4.3. Gramática y léxico
Análisis y síntesis. — Las reglas de substitución léxica. — Los rasgos gramaticales. — Correspondencias entre la clasificación gramatical y la clasificación semántica. — Sumario.
5. LAS UNIDADES GRAMATICALES
5.1. Introducción
Palabras, oraciones, morfemas, locuciones y cláusulas. — La expresión.
5.2. La oración
La definición de Bloomfield sobre la oración. — Las oraciones «derivadas». — Las oraciones «incompletas». — Los dos sentidos del término «oración». — Las expresiones «hechas». — Los distintos tipos de oraciones. — Los criterios fonológicos.
5.3. El morfema
Palabra y morfema. - La segmentabilidad de las palabras. — El morfema como unidad distribucional. - Morfema y morfo. — Los alomorfos. — Lenguas aislantes, aglutinantes e inflectivas. — El turco, lengua «aglutinante».- El latín, lengua inflectiva. — No hay tipos «puros». - La separación entre la teoría y la práctica.
5.4. La palabra
Morfología y sintaxis. - Flexión y derivación.- La ambigüedad del término «palabra». - Palabra, y «lexema».- La «accidencia». Las palabras ortográficas. – La «pausa potencial». - La definición semántica de la palabra. — La «mínima forma libre».-La «cohesión interna» de la palabra. — Las correlaciones fonológicas.
5.5. La noción de «rango»
«Rango» es una noción de estructura superficial. — Una ilustración.
6. LA ESTRUCTURA GRAMATICAL
6.1. Los constituyentes inmediatos
Concatenación y linearidad. — Los constituyentes inmediatos. — La ambigüedad gramatical.
6.2. Las gramáticas de estructura locucional
La «estructura locucional». — Los sistemas de reescritura. — Reglas alternativas. — Reglas opcionales y reglas obligatorias. — La ordenación de las reglas. — Reglas recursivas. — Estructuras coordinadas recursivas. — Los constituyentes discontinuos. — Las reglas «suplementarias». — Las oraciones compuestas.- La formalización en las gramáticas de estructura locucional independientes del contexto. — Equivalencia débil y equivalencia fuerte.
6.3. Las gramáticas categóricas
Categorías fundamentales y categorías derivadas. – La «supresión». Categorías más complejas. — Extensiones posibles. — Convenciones notacionales. — El análisis «categórico», de la estructura de constituyentes. — Comparación entre el análisis de estructura locucional y el análisis categórico.
6.4. Construcciones exocéntricas y endocéntricas
La interpretación distribucional.- El «encajamiento» de las construcciones endocéntricas. – La endocentricidad en una gramática de estructura locucional.
6.5. Las gramáticas dependientes del contexto
El término «dependiente del contexto». - Diversos tipos de gramáticas dependientes del contexto.- Las gramáticas dependientes del contexto incluyen a las gramáticas independientes del contexto. — Concordancia y régimen.- Una interpretación independiente del contexto de la concordancia entre el sujeto y el verbo. — Una interpretación dependiente del contexto de la concordancia entre el sujeto y el verbo.- Adecuación fuerte y adecuación débil.
6.6. La gramática transformacional
Estructura profunda y estructura superficial. - La ambigüedad transformacional. - Neutralización y diversificación en sintaxis. — Reglas CB y reglas T. — La transformación pasiva.- Heterogeneidad de las reglas T.- La concordancia entre sujeto y verbo en una gramática transformacional.- Transformaciones generalizadas.- El estado presente de la gramática transformacional.
7. LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
7.1. Introducción
El término «categoría» en la gramática tradicional. — «Materia» frente a «forma»: «substancia» frente a «accidentes». — Partes «mayores» y partes «menores» del discurso. — Lógica y gramática. — Categorías primarias, secundarias y funcionales,
7.2. Las categorías deícticas
La deixis y la situación de la expresión. — La persona. -- Pronombres y adverbios demostrativos. - «Atracción» de persona y número.- Las distinciones «honoríficas». – La persona y el verbo.
7.3. El número y el género
Número y cuantificación. - La «recategorización secundaria». - El género. — Las bases «naturales» del género. — El género en swahili. - Oposición entre género «natural» y género «gramatical».-La redundancia del género. — Los «clasificadores».
7.4. El caso
El término «caso». — El caso en latín y en turco. - Interdependencia de caso y género en las lenguas indoeuropeas. — El caso y la definición. - Las funciones «gramaticales». — Las funciones «locales».- Las preposiciones.
7.5. Tiempo, modo y aspecto
El tiempo. - El modo. - Intersección de tiempo y modo. -La modalidad de las cláusulas subordinadas. — El aspecto. — «Perfectivo» frente a «imperfectivo». - El aspecto en inglés. - Intersección de tiempo y aspecto,
7.6. Las partes del discurso
La supuesta circularidad de las definiciones tradicionales. - La función sintáctica de las partes principales del discurso. -- El «verbo ser».-Verbo y adjetivo. - El adverbio.- Una interpretación «categórica» de las partes del discurso. - Un supuesto inconveniente de las gramáticas categóricas.- Un inconveniente de las gramáticas de estructura locucional.- Categorías y rasgos.- Grammatica est una...,
8. LAS FUNCIONES GRAMATICALES
8.1. Sujeto, predicado y adjunto
Constituyentes nucleares y extranucleares.- Tema y comento. - Universales y particulares.-La correspondencia entre criterios lógicos y criterios gramaticales. - «Actor» y «término». -Conflicto entre criterios. - Diversos tipos de sujeto.- Los adjuntos. Adjuntos y complementos.- Los complementos locativos y temporales. Tiempo y adjuntos temporales.
8.2. Transitividad y ergatividad
Verbos de un lugar y verbos de dos lugares.-El término «transitivo».-El término «ergativo». -Los causativos.- EI «ergativo» en las lenguas indoeuropeas. — Un sistema ergativo «ideal». - Transitividad y animación.- Los verbos «causativos» en inglés. - La «eliminación del objeto». — Los reflexivos. – La construcción «pseudointransitiva». — Los objetos agentivos. Otras construcciones pseudointransitivas. — Las construcciones de tres lugares. — Construcciones sintácticamente ambiguas.
8.3. La voz
El término «voz». — La voz «activa» y «media» en griego. – La voz pasiva. — Oraciones «sin agente». — La formalización de la transitividad y de la voz. — Un intento de descripción transformacional de las construcciones transitivas y causativas.
8.4. Las construcciones existenciales locativas y posesivas
«Ser» y «tener». — Análisis lógico del «verbo ser». — Oraciones existenciales y locativas.- Las oraciones posesivas. — Ejemplos de otras lenguas. — El perfectivo inglés. — Estático, dinámico y causativo.
9. LA SEMÁNTICA: PRINCIPIOS GENERALES
9.1. Introducción
El término «semántica». — La desatención de la semántica en la lingüística moderna. — El interés filosófico y psicológico sobre el significado. — Los significados de «significado». — Insuficiencia de las teorías corrientes sobre semántica,
9.2. La semántica tradicional
La nomenclatura de las cosas. — Referencia. - Sinonimia y homonimia. — Significado múltiple. — La antonimia. — Conceptualismo y mentalismo.- La definición «ostensiva». — El contexto. — «Significado» y «uso». — La indeterminación del significado.
9.3. La «significación»
«Tener significado» y «significar».- El contexto situacional. — «Tener significado» implica opción.- La importancia del comportamiento no lingüístico.- Cuantificabilidad del «tener significado».- «Behaviourismo» (o «conductismo») en semántica. — La «comunión fática».- Extensión del «tener significado» a todas las unidades lingüísticas.- Los contextos restringidos.- Los elementos de estructura profunda tienen significado en las oraciones. — La «significación».
9.4. Referencia y sentido
La referencia.-El sentido. Relaciones de sentido paradigmáticas y sintagmáticas. -Los campos semánticos. -Los términos de color.-La «relatividad» semántica.-Intersección cultural. La «aplicación».
9.5. Significado «léxico» y significado «gramatical»
Los «significados estructurales». - Datos léxicos y datos gramaticales.-El «significado de las «funciones» gramaticales. — El «significado de los «tipos de oraciones».
10. LA ESTRUCTURA SEMÁNTICA
10.1. Introducción
La prioridad de las relaciones de sentido, Implicación «analitica» e implicación «sintética»,
10.2. La sinonimia
Un sentido más estricto y otro más vago de «sinonimia». - Propuestas para la cuantificación de la sinonimia.- «Sinonimia tota»l y «sinonimia completa». Significado «cognitivo» y significado «emotivo».-La sinonimia definida a base de implicación bilateral - Sinonimia y permutabilidad «normal», - Sinonimia dependiente del contexto.
10.3. Hiponimia e incompatibilidad
La hiponimia. - La sinonimia como hiponimia simétrica.-La ausencia de términos hiperónimos.- La estructura jerárquica del vocabulario.-La incompatibilidad,-Incompatibilidad y diferencia de sentido.
10.4. Antonimia, complementaridad e inversión
«Contrariedad de significado.- La complementaridad, La antonimia. - Antónimos «implícitamente graduados»,- La inversión.- Un paralelismo entre antonimia y complementaridad.
10.5. Análisis componencial y semántica universal
Discusión preliminar. La supuesta universalidad de los componentes semánticos.- Análisis componencial y conceptualismo. - Ventajas aparentes del método componencial. La «realidad cognoscitiva» de los componentes semánticos. Observaciones finales. - Envoi.
BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ALFABÉTICO
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20478 Introducción en la lingüística teórica [texto impreso] / John Lyons, Autor ; Ramón Cerdá, Traductor . - 8a. ed. . - Barcelona (España) : Teide, 1986 . - 531 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-307-7308-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Índice general
Prefacio
Prólogo a la edición española Tabla de símbolos y notaciones convencionales
1. LA LINGÜÍSTICA: ESTUDIO CIENTÍFICO DEL LENGUAJE
1.1. Introducción
Definición de la lingüística. — Terminología lingüística. — El acceso objetivo a la lengua. — La historia de la lingüística.
1.2. La gramática tradicional Orígenes filosóficos de la gramática tradicional. — «Naturaleza» y «convención». — Analogistas y anomalistas. — El período alejandrino. - La gramática griega. — El período romano. — El período medieval. — Renacimiento y siglos posteriores. — Más amplia influencia de la tradición grecorromana. — La tradición india.
1.3. La filología comparativa
Las «familias de lenguas».- La lingüística «científica». — El punto de vista evolutivo. — Un panorama más amplio de lenguas. — El romanticismo. — El descubrimiento del sánscrito. - La importancia de las lenguas indoeuropeas.- Las «palabras prestadas». — La «ley de Grimm».- Los «Junggrammatiker». — La «ley de Verner» y otras leyes fonéticas. — Excepciones justificadas por «préstamo».-Las atribuciones de la analogía.- La visión positivista de la lingüística del siglo XIX. - Filología comparativa y lingüística general. - «Analogía» y «estructura».
1.4. La lingüística moderna
Ferdinand de Saussure.- La prioridad del lenguaje hablado. - La lingüística es una ciencia descriptiva, no prescriptiva.- El lingüista se interesa por todas las lenguas.- La prioridad de la descripción sincrónica.- El acceso estructural. — «Langue» y «parole»
2. LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
2.1. Introducción «Sonidos» y «palabras». — Fonología, gramática y semántica. — La «doble articulación» de la lengua. — «Nivel» frente a «plano»; «expresión» frente a «contenido».
2.2. Substancia y forma . La estructura del vocabulario. — Substancia y forma. — La estructura semántica ejemplificada con términos de color. — «La lengua es una forma, no una substancia». — La «realización» en la substancia. — La substancia de la lengua hablada y escrita. — Arbitrariedad de la realización substancial. — Prioridad de la substancia fónica. — Combinación y contraste. — La discernibilidad de los elementos de expresión. — Palabras gramaticales y palabras fonológicas. — La «abstracción» de la teoría lingüística.
2.3. Relaciones paradigmáticas y sintagmáticas
La noción de distribución. — Variación libre. — «Paradigmática» y «sintagmática». — La interdependencia de las relaciones paradigmáticas y sintagmáticas. — «Sintagmático» no implica «secuencial». -- Relaciones sintagmáticas secuenciales y no secuenciales. — «Marcado» y «no marcado». — Extensión sintagmática.
2.4. Estructura estadística
Rendimiento funcional. — Contenido informativo y probabilidad de aparición. - Sistemas binarios. — Probabilidades desiguales. — Redundancia y ruido. — Sumario de los principios generales de la teoría de información. — Implicaciones diacrónicas. — Probabilidades condicionadas de aparición. — Probabilidades posicionales de las consonantes inglesas. — «Estratos» de condicionamiento. - Un dilema y su resolución metodológica.
3. LOS SONIDOS DEL LENGUAJE
3.1. Introducción
Fonética y fonología.- Los sonidos del habla. - Fonemas y alófonos,
3.2. Fonética
Las distintas ramas de la fonética.-Fonética auditiva.-Fonética articulatoria.-Voz y tono.- Las vocales.-Las consonantes. -Variables articulatorias: componentes «largos» y componentes «cortos».-Los alfabetos fonéticos. - Fonética acústica.
3.3. La fonología
El fonema. -Distribución complementaria de los alófonos. - Semejanza fonética de los alófonos. - Variación libre en fonología. Neutralización en fonología.- Relaciones sintagmáticas entre fonemas. - Palabras fonológicas «reales» y «potenciales». Los rasgos distintivos,.-La «ley de Grimm» formulada de nuevo a base de rasgos distintivos. -La «neutralización» en relación con términos «marcado» y «no-marcado». — Progresos recientes en teoría de los rasgos distintivos. — El análisis prosódico. – La armonía vocálica en turco. - La naturaleza «multidimensional» del análisis prosódico. — Diferencia entre diversas escuelas de fonología. — Fonología y gramática. — Cobertura limitada de la fonología en el presente tratado.
4. LA GRAMÁTICA: PRINCIPIOS GENERALES
4.1. Introducción
La «gramática». — Flexión y sintaxis. – La gramática «nocional». — Consideraciones semánticas en gramática. — El término «formal».
4.2. La gramática formal
La «aceptabilidad». — Las oraciones de una lengua pueden ser ilimitadas en número. — «Estratos» de aceptabilidad.— La «idealización de los datos. — Aceptabilidad fonológica y gramatical. — Acceso distribucional a la descripción gramatical. — La interdependencia de la fonología y la gramática. — Un sencillo ejemplo de análisis distribucional. — Las clases gramaticales. — La subclasificación. — Indeterminación de la gramática. — «Gramatical» y «significativo». — El término «generativo». — «Distribución» y «procedimientos de descubrimiento».
4.3. Gramática y léxico
Análisis y síntesis. — Las reglas de substitución léxica. — Los rasgos gramaticales. — Correspondencias entre la clasificación gramatical y la clasificación semántica. — Sumario.
5. LAS UNIDADES GRAMATICALES
5.1. Introducción
Palabras, oraciones, morfemas, locuciones y cláusulas. — La expresión.
5.2. La oración
La definición de Bloomfield sobre la oración. — Las oraciones «derivadas». — Las oraciones «incompletas». — Los dos sentidos del término «oración». — Las expresiones «hechas». — Los distintos tipos de oraciones. — Los criterios fonológicos.
5.3. El morfema
Palabra y morfema. - La segmentabilidad de las palabras. — El morfema como unidad distribucional. - Morfema y morfo. — Los alomorfos. — Lenguas aislantes, aglutinantes e inflectivas. — El turco, lengua «aglutinante».- El latín, lengua inflectiva. — No hay tipos «puros». - La separación entre la teoría y la práctica.
5.4. La palabra
Morfología y sintaxis. - Flexión y derivación.- La ambigüedad del término «palabra». - Palabra, y «lexema».- La «accidencia». Las palabras ortográficas. – La «pausa potencial». - La definición semántica de la palabra. — La «mínima forma libre».-La «cohesión interna» de la palabra. — Las correlaciones fonológicas.
5.5. La noción de «rango»
«Rango» es una noción de estructura superficial. — Una ilustración.
6. LA ESTRUCTURA GRAMATICAL
6.1. Los constituyentes inmediatos
Concatenación y linearidad. — Los constituyentes inmediatos. — La ambigüedad gramatical.
6.2. Las gramáticas de estructura locucional
La «estructura locucional». — Los sistemas de reescritura. — Reglas alternativas. — Reglas opcionales y reglas obligatorias. — La ordenación de las reglas. — Reglas recursivas. — Estructuras coordinadas recursivas. — Los constituyentes discontinuos. — Las reglas «suplementarias». — Las oraciones compuestas.- La formalización en las gramáticas de estructura locucional independientes del contexto. — Equivalencia débil y equivalencia fuerte.
6.3. Las gramáticas categóricas
Categorías fundamentales y categorías derivadas. – La «supresión». Categorías más complejas. — Extensiones posibles. — Convenciones notacionales. — El análisis «categórico», de la estructura de constituyentes. — Comparación entre el análisis de estructura locucional y el análisis categórico.
6.4. Construcciones exocéntricas y endocéntricas
La interpretación distribucional.- El «encajamiento» de las construcciones endocéntricas. – La endocentricidad en una gramática de estructura locucional.
6.5. Las gramáticas dependientes del contexto
El término «dependiente del contexto». - Diversos tipos de gramáticas dependientes del contexto.- Las gramáticas dependientes del contexto incluyen a las gramáticas independientes del contexto. — Concordancia y régimen.- Una interpretación independiente del contexto de la concordancia entre el sujeto y el verbo. — Una interpretación dependiente del contexto de la concordancia entre el sujeto y el verbo.- Adecuación fuerte y adecuación débil.
6.6. La gramática transformacional
Estructura profunda y estructura superficial. - La ambigüedad transformacional. - Neutralización y diversificación en sintaxis. — Reglas CB y reglas T. — La transformación pasiva.- Heterogeneidad de las reglas T.- La concordancia entre sujeto y verbo en una gramática transformacional.- Transformaciones generalizadas.- El estado presente de la gramática transformacional.
7. LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
7.1. Introducción
El término «categoría» en la gramática tradicional. — «Materia» frente a «forma»: «substancia» frente a «accidentes». — Partes «mayores» y partes «menores» del discurso. — Lógica y gramática. — Categorías primarias, secundarias y funcionales,
7.2. Las categorías deícticas
La deixis y la situación de la expresión. — La persona. -- Pronombres y adverbios demostrativos. - «Atracción» de persona y número.- Las distinciones «honoríficas». – La persona y el verbo.
7.3. El número y el género
Número y cuantificación. - La «recategorización secundaria». - El género. — Las bases «naturales» del género. — El género en swahili. - Oposición entre género «natural» y género «gramatical».-La redundancia del género. — Los «clasificadores».
7.4. El caso
El término «caso». — El caso en latín y en turco. - Interdependencia de caso y género en las lenguas indoeuropeas. — El caso y la definición. - Las funciones «gramaticales». — Las funciones «locales».- Las preposiciones.
7.5. Tiempo, modo y aspecto
El tiempo. - El modo. - Intersección de tiempo y modo. -La modalidad de las cláusulas subordinadas. — El aspecto. — «Perfectivo» frente a «imperfectivo». - El aspecto en inglés. - Intersección de tiempo y aspecto,
7.6. Las partes del discurso
La supuesta circularidad de las definiciones tradicionales. - La función sintáctica de las partes principales del discurso. -- El «verbo ser».-Verbo y adjetivo. - El adverbio.- Una interpretación «categórica» de las partes del discurso. - Un supuesto inconveniente de las gramáticas categóricas.- Un inconveniente de las gramáticas de estructura locucional.- Categorías y rasgos.- Grammatica est una...,
8. LAS FUNCIONES GRAMATICALES
8.1. Sujeto, predicado y adjunto
Constituyentes nucleares y extranucleares.- Tema y comento. - Universales y particulares.-La correspondencia entre criterios lógicos y criterios gramaticales. - «Actor» y «término». -Conflicto entre criterios. - Diversos tipos de sujeto.- Los adjuntos. Adjuntos y complementos.- Los complementos locativos y temporales. Tiempo y adjuntos temporales.
8.2. Transitividad y ergatividad
Verbos de un lugar y verbos de dos lugares.-El término «transitivo».-El término «ergativo». -Los causativos.- EI «ergativo» en las lenguas indoeuropeas. — Un sistema ergativo «ideal». - Transitividad y animación.- Los verbos «causativos» en inglés. - La «eliminación del objeto». — Los reflexivos. – La construcción «pseudointransitiva». — Los objetos agentivos. Otras construcciones pseudointransitivas. — Las construcciones de tres lugares. — Construcciones sintácticamente ambiguas.
8.3. La voz
El término «voz». — La voz «activa» y «media» en griego. – La voz pasiva. — Oraciones «sin agente». — La formalización de la transitividad y de la voz. — Un intento de descripción transformacional de las construcciones transitivas y causativas.
8.4. Las construcciones existenciales locativas y posesivas
«Ser» y «tener». — Análisis lógico del «verbo ser». — Oraciones existenciales y locativas.- Las oraciones posesivas. — Ejemplos de otras lenguas. — El perfectivo inglés. — Estático, dinámico y causativo.
9. LA SEMÁNTICA: PRINCIPIOS GENERALES
9.1. Introducción
El término «semántica». — La desatención de la semántica en la lingüística moderna. — El interés filosófico y psicológico sobre el significado. — Los significados de «significado». — Insuficiencia de las teorías corrientes sobre semántica,
9.2. La semántica tradicional
La nomenclatura de las cosas. — Referencia. - Sinonimia y homonimia. — Significado múltiple. — La antonimia. — Conceptualismo y mentalismo.- La definición «ostensiva». — El contexto. — «Significado» y «uso». — La indeterminación del significado.
9.3. La «significación»
«Tener significado» y «significar».- El contexto situacional. — «Tener significado» implica opción.- La importancia del comportamiento no lingüístico.- Cuantificabilidad del «tener significado».- «Behaviourismo» (o «conductismo») en semántica. — La «comunión fática».- Extensión del «tener significado» a todas las unidades lingüísticas.- Los contextos restringidos.- Los elementos de estructura profunda tienen significado en las oraciones. — La «significación».
9.4. Referencia y sentido
La referencia.-El sentido. Relaciones de sentido paradigmáticas y sintagmáticas. -Los campos semánticos. -Los términos de color.-La «relatividad» semántica.-Intersección cultural. La «aplicación».
9.5. Significado «léxico» y significado «gramatical»
Los «significados estructurales». - Datos léxicos y datos gramaticales.-El «significado de las «funciones» gramaticales. — El «significado de los «tipos de oraciones».
10. LA ESTRUCTURA SEMÁNTICA
10.1. Introducción
La prioridad de las relaciones de sentido, Implicación «analitica» e implicación «sintética»,
10.2. La sinonimia
Un sentido más estricto y otro más vago de «sinonimia». - Propuestas para la cuantificación de la sinonimia.- «Sinonimia tota»l y «sinonimia completa». Significado «cognitivo» y significado «emotivo».-La sinonimia definida a base de implicación bilateral - Sinonimia y permutabilidad «normal», - Sinonimia dependiente del contexto.
10.3. Hiponimia e incompatibilidad
La hiponimia. - La sinonimia como hiponimia simétrica.-La ausencia de términos hiperónimos.- La estructura jerárquica del vocabulario.-La incompatibilidad,-Incompatibilidad y diferencia de sentido.
10.4. Antonimia, complementaridad e inversión
«Contrariedad de significado.- La complementaridad, La antonimia. - Antónimos «implícitamente graduados»,- La inversión.- Un paralelismo entre antonimia y complementaridad.
10.5. Análisis componencial y semántica universal
Discusión preliminar. La supuesta universalidad de los componentes semánticos.- Análisis componencial y conceptualismo. - Ventajas aparentes del método componencial. La «realidad cognoscitiva» de los componentes semánticos. Observaciones finales. - Envoi.
BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ALFABÉTICO
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 410 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 92903 60721 Nuevos horizontes de la lingüística / John Lyons (1975)
Título : Nuevos horizontes de la lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: John Lyons, Autor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1975 Colección: Alianza Universidad num. 145 Número de páginas: 369 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2145-6 Nota general: Introducción y selección de John Lyons Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ÍNDICE
1. Introducción
John Lyons
2. Recepción y percepción del habla
D. B. Fry
3. La producción del habla
John Laver
4. Fonología
E. C. Fudge
5. Evolución de la morfología en los últimos años
P. H. Matthews
6. Sintaxis generativa
John Lyons
7. Estructura y función del lenguaje
M. A. K. Halliday
8. Semántica
Manfred Bierwisch
9. Gramática generativa y análisis estilístico
J. P. Thorne
10. Lingüística formal y lógica formal
Janet Dean Fodor
11. Lingüística computacional
M. F. Bott
12. Biología de la comunicación en el ser humano y en los animales
J. C. Marshall
13. El estudio de la adquisición del lenguaje
Robin Campbell y Roger Wales
14. La percepción y la memoria de oraciones
P. N. Johnson-Laird
15. Asociaciones de palabras y teoría lingüística
Herbert H. Clark
16. Sociolingüística
J. B. Pride
17. Lingüística histórica
Paul Kiparsky
Glosario de términos técnicos
Bibliografía
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20479 Nuevos horizontes de la lingüística [texto impreso] / John Lyons, Autor . - Madrid : Alianza, 1975 . - 369 p. ; 20 cm.. - (Alianza Universidad; 145) .
ISBN : 978-84-206-2145-6
Introducción y selección de John Lyons
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ÍNDICE
1. Introducción
John Lyons
2. Recepción y percepción del habla
D. B. Fry
3. La producción del habla
John Laver
4. Fonología
E. C. Fudge
5. Evolución de la morfología en los últimos años
P. H. Matthews
6. Sintaxis generativa
John Lyons
7. Estructura y función del lenguaje
M. A. K. Halliday
8. Semántica
Manfred Bierwisch
9. Gramática generativa y análisis estilístico
J. P. Thorne
10. Lingüística formal y lógica formal
Janet Dean Fodor
11. Lingüística computacional
M. F. Bott
12. Biología de la comunicación en el ser humano y en los animales
J. C. Marshall
13. El estudio de la adquisición del lenguaje
Robin Campbell y Roger Wales
14. La percepción y la memoria de oraciones
P. N. Johnson-Laird
15. Asociaciones de palabras y teoría lingüística
Herbert H. Clark
16. Sociolingüística
J. B. Pride
17. Lingüística histórica
Paul Kiparsky
Glosario de términos técnicos
Bibliografía
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 410 L991n Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 80510 54668 Semántica / John Lyons (1980)
Título : Semántica Tipo de documento: texto impreso Autores: John Lyons, Autor ; Ramón Cerdá, Traductor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Teide Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 855 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-307-7399-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Índice general
PREFACIO
PRÓLOGO A LA VERSIÓN CASTELLANA
TABLA DE SÍMBOLOS Y CONVENCIONES TIPOGRÁFICAS
LISTA SELECTA DE TÉRMINOS TÉCNICOS DEL ORIGINAL INGLÉS
PRIMERA PARTE
1. INTRODUCCIÓN: ALGUNOS TÉRMINOS Y CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. El significado de significado. - 1.2. Uso y mención.- 1.3. Lengua objeto y metalengua. - 1.4. Tipo y muestra. - 1.5. Formas, lexemas y expresiones. - 1.6. Teorías, modelos y datos.
2. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
2.1. ¿Qué es la comunicación?.-2.2. Un modelo simple de comunicación. 2.3. La cuantificación de la información. - 2.4. Información descriptiva, social y expresiva.
3. LA LENGUA COMO SISTEMA SEMIÓTICO
3.1. Señalización verbal y no verbal.-3.2. Los fenómenos paralingüísticos.-3.3. Lengua y medio).-3.4. Los rasgos esquemáticos de la lengua.-3.5. El origen de las lenguas.
4. LA SEMIÓTICA
4.1. La significación.-4.2. Símbolos, iconos, índices y síntomas. - 4.3. Nominalismo, realismo y conceptualismo. - 4.4. Sintaxis, semántica y pragmática.
5. LA SEMÁNTICA CONDUCTISTA
5.1. Aspectos generales. - 5.2. Algunos rasgos más concreto del conductismo. - 5.3. Las teorías conductistas del significado. - 5.4. Evaluación de la semántica conductista,
6. LA SEMÁNTICA LÒGICA
6.1. La formalización de la semántica. - 6.2. El cálculo prone sicional. - 6.3. El cálculo de predicados.-6.4. La lógica de clases. - 6.5. Tiempo, modalidad y mundos posibles. - 6.6. Semántica teórica del modelo y semántica condicional de la verdad.
7. REFERENCIA, SENTIDO Y DENOTACIÓN
7.1. Introducción .- 7.2. La referencia,. - 7.3. El sentido,. - 7.4. La denotación. - 7.5. La denominación.- 7.6. Referencia, sentido y denotación en el aprendizaje lingüístico.
8. SEMÁNTICA ESTRUCTURAL I: CAMPOS SEMÁNTICOS
8.1. El estructuralismo. - 8.2. Las dicotomías Saussureanas. - 8.3. Relativismo y funcionalismo. - 8.4. Campos semánticos. - 8.5. Relaciones léxicas sintagmáticas. - 8.6. Evaluación general de la teoría de los campos semánticos.
9. SEMÁNTICA ESTRUCTURAL II: RELACIONES DE SENTIDO
9.1. Oposición y contraste. - 9.2. Oposición direccional, ortogonal y antipodal. - 9.3. Contrastes no binarios. - 9.4. La hiponimia. - 9.5. La estructura jerárquica del vocabulario. - 9.6. Vacíos léxicos. - 9.7. Términos marcados y no marcados.- 9.8. Las relaciones parte-todo.-9.9. El análisis componencial.
SEGUNDA PARTE
10. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA I
10.1. Niveles de análisis. - 10.2. La gramaticalidad. - 10.3. La gramática generativa.-10.4. La ambigüedad gramatical.-10.5. La semántica generativa.
11. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA II
11.1. Partes del discurso, clases de forma y clases de expresión.-11.2. Sujetos, predicados y predicadores. - 11.3. Las bases ontológicas: entidades, cualidades y acciones. - 11.4. Determinadores, cuantificadores y clasificadores,
12. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA III
12.1. Oraciones medulares y núcleos oracionales.-12.2. Estructuras predicativas. - 12.3. Los sujetos locativos.-12.4. La valencia. - 12.5. Causatividad y transitividad. - 12.6. Oficios integrantes y oficios circunstanciales. - 12.7. Tema, rema y foco.
13. EL LÉXICO
13.1. Las entradas léxicas. - 13.2. Los lexemas complejos. - 13.3. Los lexemas compuestos. - 13.4. Homonimia y polisemia.
14. CONTEXTO, ESTILO Y CULTURA
14.1. El contexto de enunciación. - 14.2. La competencia comunicativa. - 14.3. Implicaturas conversacionales y presuposición. - 14.4. La teoría contextual del significado. - 14.5. Variación estilística, dialectal y diacrónica. - 14.6. Oraciones y texto.
15. DEIXIS, ESPACIO Y TIEMPO
15.1. Deixis de persona. - 15.2. Los demostrativos y el artículo definido. - 15.3. Deixis, anáfora y universo del discurso, - 15.4. Tiempo gramatical y referencia temporal y deíctica. - 15.5. Expresiones espaciales. - 15.6. El aspecto. - 15.7. El localismo.
16. MODO Y FUERZA ILOCUTIVA
16.1. Los actos de habla. - 16.2. Órdenes, peticiones y exigencias. - 16.3. Las preguntas. - 16.4. La negación.- 16.5. El análisis ejecutivo de las oraciones.
17. LA MODALIDAD
17.1. Necesidad y posibilidad. - 17.2. Modalidad epistémica y factividad, 725. - 17.3. El tiempo g como modalidad. - 17.4. La modalidad deóntica. - 17.5. Obligación, permisión, prohibición y exención. - 17.6. Un ensayo de síntesis.
BIBLIOGRAFÍA E ÍNDICES
BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ALFABÉTICOLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20716 Semántica [texto impreso] / John Lyons, Autor ; Ramón Cerdá, Traductor . - 1a. ed. . - Barcelona (España) : Teide, 1980 . - 855 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-307-7399-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Índice general
PREFACIO
PRÓLOGO A LA VERSIÓN CASTELLANA
TABLA DE SÍMBOLOS Y CONVENCIONES TIPOGRÁFICAS
LISTA SELECTA DE TÉRMINOS TÉCNICOS DEL ORIGINAL INGLÉS
PRIMERA PARTE
1. INTRODUCCIÓN: ALGUNOS TÉRMINOS Y CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. El significado de significado. - 1.2. Uso y mención.- 1.3. Lengua objeto y metalengua. - 1.4. Tipo y muestra. - 1.5. Formas, lexemas y expresiones. - 1.6. Teorías, modelos y datos.
2. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
2.1. ¿Qué es la comunicación?.-2.2. Un modelo simple de comunicación. 2.3. La cuantificación de la información. - 2.4. Información descriptiva, social y expresiva.
3. LA LENGUA COMO SISTEMA SEMIÓTICO
3.1. Señalización verbal y no verbal.-3.2. Los fenómenos paralingüísticos.-3.3. Lengua y medio).-3.4. Los rasgos esquemáticos de la lengua.-3.5. El origen de las lenguas.
4. LA SEMIÓTICA
4.1. La significación.-4.2. Símbolos, iconos, índices y síntomas. - 4.3. Nominalismo, realismo y conceptualismo. - 4.4. Sintaxis, semántica y pragmática.
5. LA SEMÁNTICA CONDUCTISTA
5.1. Aspectos generales. - 5.2. Algunos rasgos más concreto del conductismo. - 5.3. Las teorías conductistas del significado. - 5.4. Evaluación de la semántica conductista,
6. LA SEMÁNTICA LÒGICA
6.1. La formalización de la semántica. - 6.2. El cálculo prone sicional. - 6.3. El cálculo de predicados.-6.4. La lógica de clases. - 6.5. Tiempo, modalidad y mundos posibles. - 6.6. Semántica teórica del modelo y semántica condicional de la verdad.
7. REFERENCIA, SENTIDO Y DENOTACIÓN
7.1. Introducción .- 7.2. La referencia,. - 7.3. El sentido,. - 7.4. La denotación. - 7.5. La denominación.- 7.6. Referencia, sentido y denotación en el aprendizaje lingüístico.
8. SEMÁNTICA ESTRUCTURAL I: CAMPOS SEMÁNTICOS
8.1. El estructuralismo. - 8.2. Las dicotomías Saussureanas. - 8.3. Relativismo y funcionalismo. - 8.4. Campos semánticos. - 8.5. Relaciones léxicas sintagmáticas. - 8.6. Evaluación general de la teoría de los campos semánticos.
9. SEMÁNTICA ESTRUCTURAL II: RELACIONES DE SENTIDO
9.1. Oposición y contraste. - 9.2. Oposición direccional, ortogonal y antipodal. - 9.3. Contrastes no binarios. - 9.4. La hiponimia. - 9.5. La estructura jerárquica del vocabulario. - 9.6. Vacíos léxicos. - 9.7. Términos marcados y no marcados.- 9.8. Las relaciones parte-todo.-9.9. El análisis componencial.
SEGUNDA PARTE
10. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA I
10.1. Niveles de análisis. - 10.2. La gramaticalidad. - 10.3. La gramática generativa.-10.4. La ambigüedad gramatical.-10.5. La semántica generativa.
11. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA II
11.1. Partes del discurso, clases de forma y clases de expresión.-11.2. Sujetos, predicados y predicadores. - 11.3. Las bases ontológicas: entidades, cualidades y acciones. - 11.4. Determinadores, cuantificadores y clasificadores,
12. SEMÁNTICA Y GRAMÁTICA III
12.1. Oraciones medulares y núcleos oracionales.-12.2. Estructuras predicativas. - 12.3. Los sujetos locativos.-12.4. La valencia. - 12.5. Causatividad y transitividad. - 12.6. Oficios integrantes y oficios circunstanciales. - 12.7. Tema, rema y foco.
13. EL LÉXICO
13.1. Las entradas léxicas. - 13.2. Los lexemas complejos. - 13.3. Los lexemas compuestos. - 13.4. Homonimia y polisemia.
14. CONTEXTO, ESTILO Y CULTURA
14.1. El contexto de enunciación. - 14.2. La competencia comunicativa. - 14.3. Implicaturas conversacionales y presuposición. - 14.4. La teoría contextual del significado. - 14.5. Variación estilística, dialectal y diacrónica. - 14.6. Oraciones y texto.
15. DEIXIS, ESPACIO Y TIEMPO
15.1. Deixis de persona. - 15.2. Los demostrativos y el artículo definido. - 15.3. Deixis, anáfora y universo del discurso, - 15.4. Tiempo gramatical y referencia temporal y deíctica. - 15.5. Expresiones espaciales. - 15.6. El aspecto. - 15.7. El localismo.
16. MODO Y FUERZA ILOCUTIVA
16.1. Los actos de habla. - 16.2. Órdenes, peticiones y exigencias. - 16.3. Las preguntas. - 16.4. La negación.- 16.5. El análisis ejecutivo de las oraciones.
17. LA MODALIDAD
17.1. Necesidad y posibilidad. - 17.2. Modalidad epistémica y factividad, 725. - 17.3. El tiempo g como modalidad. - 17.4. La modalidad deóntica. - 17.5. Obligación, permisión, prohibición y exención. - 17.6. Un ensayo de síntesis.
BIBLIOGRAFÍA E ÍNDICES
BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE ALFABÉTICOLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20716 Ejemplares
Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 412 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo64181 43251 Historia de la lectura en el mundo occidental / Guglielmo Cavallo (2001)
Título : Historia de la lectura en el mundo occidental Tipo de documento: texto impreso Autores: Guglielmo Cavallo, Autor ; Robert Bonfil, Autor ; Roger Chartier, Autor ; Jean-Francois Gilmont, Autor ; Anthony Grafton, Autor ; Jacqueline Hamesse, Autor ; Dominique Julia, Autor ; Martyn Lyons, Autor ; Malcolm Parkes, Autor ; Armando Petrucci (1932-2018), Autor ; Paul Saenger, Autor ; Jesper Svenbro, Autor ; Reinhard Wittmann, Autor Editorial: Madrid [España] : Taurus Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 667 p. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-306-0431-9 Nota general: Volumen dirigido por Guglielmo Cavallo y Roger Chartier Clasificación: Lectura Nota de contenido:
INDICE | INTRODUCCIÓN, Guglielmo Cavallo y RogerChartier | El mundo griego y helenístico: la diversidad de las prácticas | Modalidades de lectura en Roma: nuevos textos y nuevos libros | En la Edad Media: de la escritura monástica a la lectura escolástica | Geografía contrastada de la lectura en la Edad Moderna | Revoluciones | Tipología | La lectura, entre la coacción y el ingenio | LA GRECIA ARCAICA Y CLÁSICA. LA INVENCIÓN DE LA LECTURA SILENCIOSA, Jesper Svenbro | Vocabulario de "leer'' en griego | La triple lección de los verbos que significaban "leer" | El "yo" y la voz | La lectura silenciosa | El modelo del teatro | El "escenario" de la escritura y la escritura en el alma | En Atenas: la escenificación del alfabeto | ENTRE EL VOLUMEN Y EL CODEX. LA LECTURA EN EL MUNDO ROMANO, Guglielmo Cavallo | El nacimiento de un público lector | Las modalidades de lectura | Los nuevos espacios para la lectura | Volumen y codex: de la lectura recreativa a la lectura normativa | LA ALTA EDAD MEDIA, Malcolm Parkes | De la lectura oral a la lectura silenciosa | La escritura como lenguaje visible | El texto como convención gráfica y lengua hablada | La interpretación: figuras retóricas y exégesis cristiana | EL MODELO ESCOLÁSTICO DE LA LECTURA, Jacqueline Hamesse | De la ruminatio a la lectura | La referencia a las autoridades | Los instrumentos de la labor intelectual | Florilegios y compendios: razones de un éxito | El cometido de las órdenes religiosas | Compilaciones humanistas | La desaparición del modelo escolástico | LA LECTURA EN LOS ÚLTIMOS SIGLOS DE LA EDAD MEDIA, Paul Saenger | Autoría | La lectura del copista | Del autor al lector | Leer en la universidad | Los textos en lengua vulgar: libras, escritos,lectores | Lectura silenciosa: disentimiento, erotismo, devoción | LA LECTURA EN LAS COMUNIDADES HEBREAS DE EUROPA OCCIDENTAL EN LA ÉPOCA MEDIEVAL, Robert Bonfil | Libra y lectura en el espacio sagrado | Libro y lectura en el espacio ciudadano | Crisis de autoridad y política represiva | Lectura y sociedad: hacia el libro abierto | El estudio como ritual religioso | La sinagoga como "Biblioteca pública" | Lengua sagrada, lenguas vulgares | La lectura corno ritual religioso: persistencias medievales | La lectura individual: la organización del espacio gráfico | La iconografía de la lectura | Los espacios de la lectura | Oralidad y escritura: la exigencia de la mediación | El desdoblamiento de los campos de lectura | EL LECTOR HUMANISTA, Anthony Grafion | Libros para la playa y para la batalla | "El texto sin intermediarias" | El c1asicismo y los c1ásicos: el texto y su marco | Los intermediarios: cartolai, impresores y lectores | Los intermediarias: el maestro y el lector | En el estudio | Huet: el fin de una tradición | REFORMAS PROTESTANTES Y LECTURA, Jean-François Gilmont | Imprimir en las lenguas del pueblo | Los peligros de la lectura | Lecturas plurales | Apropiación y circulación de los textos | La autoridad de lo escrito | LECTURAS Y CONTRARREFORMA, Dominique Julia | Los textos conciliares | La lectura de la Biblia | Lecturas del clero | Lecturas de los fieles | EI catecismo | Las lecturas de los analfabetos | LECTURAS Y LECTORES "POPULARES" DESDE EL RENACIMIENTO HASTA LA ÉPOCA CLÁSICA, Roger Chartier | Lecturas compartidas | El mercado popular de lo impreso | Apropiaciones contrastadas | Leer en voz alta, leer en silencio | Fórmulas editoriales y repertorios textuales | Maneras de leer | ¿HUBO UNA REVOLUCIÓN EN LA LECTURA A FINALES DEL SIGLO XVIII?, Reinhard Wittmann | Introducción | Premisas sociales y culturales | Viejas y nuevas formas de lectura en el siglo XVIII | El lector "moderno" en torno a 1800 y sus prácticas de lectura | La manía lectora | Mercado del libro y gustos de los lectores | Instituciones relacionadas con la lectura: bibliotecas de préstamo y sociedades literarias | Los NUEVOS LECTORES DEL SIGLO XIX: MUJERES, NIÑOS, OBREROS, Martyn Lyons | La lectura: la conquista de un espacio autónomo | El niño lector: del ejercicio escolar aI placer de leer | Las clases trabajadoras: lecturas impuestas, lecturas furtivas | Supervivencia de la oralidad | LEER POR LEER: UN PORVENIR PARA LA LECTURA, Armando Petrucci | Lo que se lee, dónde se lee | Control y límite | Canon y clasificación | Crisis de la lectura, crisis de la producción | El canon discutido | Leer otros temas | El desorden de la lectura | Los modos de leer | Ausencia de cánones y nuevos cánones | BIBLIOGRAFÍA. Estudios generales. Grecia y Roma. La Edad Media. El Renacimiento y las Reformas. De la época clásica a la Ilustración. ¿Hubo una revolución de la lectura?. El siglo XIX. EI siglo XX. BIOGRAFÍASLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16398 Historia de la lectura en el mundo occidental [texto impreso] / Guglielmo Cavallo, Autor ; Robert Bonfil, Autor ; Roger Chartier, Autor ; Jean-Francois Gilmont, Autor ; Anthony Grafton, Autor ; Jacqueline Hamesse, Autor ; Dominique Julia, Autor ; Martyn Lyons, Autor ; Malcolm Parkes, Autor ; Armando Petrucci (1932-2018), Autor ; Paul Saenger, Autor ; Jesper Svenbro, Autor ; Reinhard Wittmann, Autor . - Madrid (España) : Taurus, 2001 . - 667 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-84-306-0431-9
Volumen dirigido por Guglielmo Cavallo y Roger Chartier
Clasificación: Lectura Nota de contenido:
INDICE | INTRODUCCIÓN, Guglielmo Cavallo y RogerChartier | El mundo griego y helenístico: la diversidad de las prácticas | Modalidades de lectura en Roma: nuevos textos y nuevos libros | En la Edad Media: de la escritura monástica a la lectura escolástica | Geografía contrastada de la lectura en la Edad Moderna | Revoluciones | Tipología | La lectura, entre la coacción y el ingenio | LA GRECIA ARCAICA Y CLÁSICA. LA INVENCIÓN DE LA LECTURA SILENCIOSA, Jesper Svenbro | Vocabulario de "leer'' en griego | La triple lección de los verbos que significaban "leer" | El "yo" y la voz | La lectura silenciosa | El modelo del teatro | El "escenario" de la escritura y la escritura en el alma | En Atenas: la escenificación del alfabeto | ENTRE EL VOLUMEN Y EL CODEX. LA LECTURA EN EL MUNDO ROMANO, Guglielmo Cavallo | El nacimiento de un público lector | Las modalidades de lectura | Los nuevos espacios para la lectura | Volumen y codex: de la lectura recreativa a la lectura normativa | LA ALTA EDAD MEDIA, Malcolm Parkes | De la lectura oral a la lectura silenciosa | La escritura como lenguaje visible | El texto como convención gráfica y lengua hablada | La interpretación: figuras retóricas y exégesis cristiana | EL MODELO ESCOLÁSTICO DE LA LECTURA, Jacqueline Hamesse | De la ruminatio a la lectura | La referencia a las autoridades | Los instrumentos de la labor intelectual | Florilegios y compendios: razones de un éxito | El cometido de las órdenes religiosas | Compilaciones humanistas | La desaparición del modelo escolástico | LA LECTURA EN LOS ÚLTIMOS SIGLOS DE LA EDAD MEDIA, Paul Saenger | Autoría | La lectura del copista | Del autor al lector | Leer en la universidad | Los textos en lengua vulgar: libras, escritos,lectores | Lectura silenciosa: disentimiento, erotismo, devoción | LA LECTURA EN LAS COMUNIDADES HEBREAS DE EUROPA OCCIDENTAL EN LA ÉPOCA MEDIEVAL, Robert Bonfil | Libra y lectura en el espacio sagrado | Libro y lectura en el espacio ciudadano | Crisis de autoridad y política represiva | Lectura y sociedad: hacia el libro abierto | El estudio como ritual religioso | La sinagoga como "Biblioteca pública" | Lengua sagrada, lenguas vulgares | La lectura corno ritual religioso: persistencias medievales | La lectura individual: la organización del espacio gráfico | La iconografía de la lectura | Los espacios de la lectura | Oralidad y escritura: la exigencia de la mediación | El desdoblamiento de los campos de lectura | EL LECTOR HUMANISTA, Anthony Grafion | Libros para la playa y para la batalla | "El texto sin intermediarias" | El c1asicismo y los c1ásicos: el texto y su marco | Los intermediarios: cartolai, impresores y lectores | Los intermediarias: el maestro y el lector | En el estudio | Huet: el fin de una tradición | REFORMAS PROTESTANTES Y LECTURA, Jean-François Gilmont | Imprimir en las lenguas del pueblo | Los peligros de la lectura | Lecturas plurales | Apropiación y circulación de los textos | La autoridad de lo escrito | LECTURAS Y CONTRARREFORMA, Dominique Julia | Los textos conciliares | La lectura de la Biblia | Lecturas del clero | Lecturas de los fieles | EI catecismo | Las lecturas de los analfabetos | LECTURAS Y LECTORES "POPULARES" DESDE EL RENACIMIENTO HASTA LA ÉPOCA CLÁSICA, Roger Chartier | Lecturas compartidas | El mercado popular de lo impreso | Apropiaciones contrastadas | Leer en voz alta, leer en silencio | Fórmulas editoriales y repertorios textuales | Maneras de leer | ¿HUBO UNA REVOLUCIÓN EN LA LECTURA A FINALES DEL SIGLO XVIII?, Reinhard Wittmann | Introducción | Premisas sociales y culturales | Viejas y nuevas formas de lectura en el siglo XVIII | El lector "moderno" en torno a 1800 y sus prácticas de lectura | La manía lectora | Mercado del libro y gustos de los lectores | Instituciones relacionadas con la lectura: bibliotecas de préstamo y sociedades literarias | Los NUEVOS LECTORES DEL SIGLO XIX: MUJERES, NIÑOS, OBREROS, Martyn Lyons | La lectura: la conquista de un espacio autónomo | El niño lector: del ejercicio escolar aI placer de leer | Las clases trabajadoras: lecturas impuestas, lecturas furtivas | Supervivencia de la oralidad | LEER POR LEER: UN PORVENIR PARA LA LECTURA, Armando Petrucci | Lo que se lee, dónde se lee | Control y límite | Canon y clasificación | Crisis de la lectura, crisis de la producción | El canon discutido | Leer otros temas | El desorden de la lectura | Los modos de leer | Ausencia de cánones y nuevos cánones | BIBLIOGRAFÍA. Estudios generales. Grecia y Roma. La Edad Media. El Renacimiento y las Reformas. De la época clásica a la Ilustración. ¿Hubo una revolución de la lectura?. El siglo XIX. EI siglo XX. BIOGRAFÍASLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16398 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 418.409 H673 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo138853 112580 418.409 H673 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339356 418.409 H673 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339357 El uso de portafolios / Nona Lyons (1999)
Título : El uso de portafolios : propuestas para un nuevo profesionalismo docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Nona Lyons, Compilador ; Margarita N. Mizraji, Traductor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 1999 Colección: Agenda educativa Número de páginas: 351 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-812-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21676 El uso de portafolios : propuestas para un nuevo profesionalismo docente [texto impreso] / Nona Lyons, Compilador ; Margarita N. Mizraji, Traductor . - Buenos Aires : Amorrortu, 1999 . - 351 p. ; 23 cm.. - (Agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-812-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21676 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.71 U6 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 136989 111693 Lecturas de infancia / J-F Lyotard (1997)
Título : Lecturas de infancia : Joyce-Kafka-Arendt-Sartre-Valéry-Freud Tipo de documento: texto impreso Autores: J-F Lyotard, Autor Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 153 p. Dimensiones: 24 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 028.5 L995 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3355 Lecturas de infancia : Joyce-Kafka-Arendt-Sartre-Valéry-Freud [texto impreso] / J-F Lyotard, Autor . - Buenos Aires : Eudeba, 1997 . - 153 p. ; 24 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 028.5 L995 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3355 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 028.5 L 995 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 140168 112942 La condición posmoderna / Jean-François Lyotard (1989)
Título : La condición posmoderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-François Lyotard, Autor Editorial: REI Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 119 p. Dimensiones: 20 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 001 L991 ej.2 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3193 La condición posmoderna [texto impreso] / Jean-François Lyotard, Autor . - [S.l.] : REI, 1989 . - 119 p. ; 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001 L991 ej.2 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3193 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 001 L 991 ej.2 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 82450 50763 001 L 991 ej.2 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 127676 77418 001 L 991 ej.2 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 83201 51050 Discurso, figura / Jean-François Lyotard (2014)
Título : Discurso, figura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-François Lyotard, Autor ; Isaac Dentrambasaguas, Traductor ; Román Antopolsky, Autor ; Cristóbal Thayer, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : La Cebra Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 624 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-264-641-7 Nota general: Donación de la Embajada de Francia. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía francesa contemporánea Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15529 Discurso, figura [texto impreso] / Jean-François Lyotard, Autor ; Isaac Dentrambasaguas, Traductor ; Román Antopolsky, Autor ; Cristóbal Thayer, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : La Cebra, 2014 . - 624 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-987-264-641-7
Donación de la Embajada de Francia.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Filosofía francesa contemporánea Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15529 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 194 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 118549 El entusiasmo / Jean-Francois Lyotard (1987)
Título : El entusiasmo : Crítica kantiana de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Francois Lyotard, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 131 p. Dimensiones: 19 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 190 L991 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6283 El entusiasmo : Crítica kantiana de la historia [texto impreso] / Jean-Francois Lyotard, Autor . - Barcelona : Gedisa, 1987 . - 131 p. ; 19 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 190 L991 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6283 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 190 L 991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 89592 51927 190 L 991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 87189 51290 190 L 991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 87188 51289 La fenomenología / Jean-Francois Lyotard (1963)
Título : La fenomenología Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Francois Lyotard, Autor ; Aída Aisenson de Kogan, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 1963 Número de páginas: 63 p. Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: Fenomenología Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=676 La fenomenología [texto impreso] / Jean-Francois Lyotard, Autor ; Aída Aisenson de Kogan, Traductor . - 2a ed. . - Buenos Aires : Eudeba, 1963 . - 63 p.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: Fenomenología Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=676 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 100 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 10101 6624 100 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 17382 Lo inhumano / Jean-Francois Lyotard (1998)
Título : Lo inhumano : charlas sobre el tiempo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Francois Lyotard, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 208 p. Dimensiones: 23 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: Filosofía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1508 Lo inhumano : charlas sobre el tiempo [texto impreso] / Jean-Francois Lyotard, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Manantial, 1998 . - 208 p. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: Filosofía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1508 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 295295 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo295295 295296 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 295296 347603 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Nuevos Libros Disponible 347603 ¿Por qué filosofar? / Jean-Francois Lyotard (1989)
Título : ¿Por qué filosofar? : Cuatro conferencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Francois Lyotard, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 164 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=643 ¿Por qué filosofar? : Cuatro conferencias [texto impreso] / Jean-Francois Lyotard, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1989 . - 164 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Filosofía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=643 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 101 L991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 51079 83230 La posmodernidad / Jean-Francois Lyotard (1986)
Título : La posmodernidad : (explicada a los niños) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Francois Lyotard, Autor ; Enrique Lynch, Traductor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 123 p. Dimensiones: 13 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 190 L991p Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6284 La posmodernidad : (explicada a los niños) [texto impreso] / Jean-Francois Lyotard, Autor ; Enrique Lynch, Traductor . - Barcelona : Gedisa, 1986 . - 123 p. ; 13 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 190 L991p Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6284 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 190 L 991 p Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 89602 51937