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Imaginarios sociales modernos / Charles Taylor (2006)
Título : Imaginarios sociales modernos Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Taylor, Autor ; Ramón Vilá Vernis, Traductor Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 2006 Colección: Paidós Básica num. 125 Número de páginas: 232 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1899-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26358 Imaginarios sociales modernos [texto impreso] / Charles Taylor, Autor ; Ramón Vilá Vernis, Traductor . - Barcelona : Paidós Ibérica, 2006 . - 232 p. ; 22 cm.. - (Paidós Básica; 125) .
ISBN : 978-84-493-1899-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26358 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 116671 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 287747 116671 116672 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 287748 116672 116673 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 288190 116673 El ojo ilustrado / Elliot W. Eisner (1998)
Título : El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes, Traductor ; Laura López, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1998 Colección: Paidos Educador num. 125 Número de páginas: 305 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0477-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Evaluación educativa Nota de contenido:
Introducción
1. Pensamiento cualitativo y entendimiento humano. 2. ¿Qué hace cualitativo a un estudio?. 3. Objetividad y subjetividad en la investigación y la evaluación cualitativas. 4. Conocimiento educativo. 5. Crítica educativa. 6. Validez de la crítica educativa. 7. Una mirada de cerca a la crítica educativa. 8. El significado del método en la indagación cualitativa. 9. ¿Tienen los estudios de caso cualitativos algo que enseñar?. 10. Tensiones éticas, controversias y dilemas en la investigación cualitativa. 11. Mirar hacia adelante: preparar investigadores cualitativos. Bibliografía. Índice de nombres. Índice analíticoLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19514 El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes, Traductor ; Laura López, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1998 . - 305 p. ; 22 cm. - (Paidos Educador; 125) .
ISBN : 978-84-493-0477-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Evaluación educativa Nota de contenido:
Introducción
1. Pensamiento cualitativo y entendimiento humano. 2. ¿Qué hace cualitativo a un estudio?. 3. Objetividad y subjetividad en la investigación y la evaluación cualitativas. 4. Conocimiento educativo. 5. Crítica educativa. 6. Validez de la crítica educativa. 7. Una mirada de cerca a la crítica educativa. 8. El significado del método en la indagación cualitativa. 9. ¿Tienen los estudios de caso cualitativos algo que enseñar?. 10. Tensiones éticas, controversias y dilemas en la investigación cualitativa. 11. Mirar hacia adelante: preparar investigadores cualitativos. Bibliografía. Índice de nombres. Índice analíticoLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19514 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.78 E36 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 140120 113064 370.78 E36 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 286138 Antropología simbólica y acción educativa / Joan-Carles Mèlich (1996)
Título : Antropología simbólica y acción educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan-Carles Mèlich, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1996 Colección: Papeles de Pedagogía num. 29 Número de páginas: 190 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0252-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Antropología de la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19519 Antropología simbólica y acción educativa [texto impreso] / Joan-Carles Mèlich, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1996 . - 190 p. ; 22 cm.. - (Papeles de Pedagogía; 29) .
ISBN : 978-84-493-0252-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Antropología de la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19519 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.19 M957 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 110884 67040 Para enseñar no basta con saber la asignatura / Fernando Hernández (1994)
Título : Para enseñar no basta con saber la asignatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Hernández, Autor ; Juana María Sancho, Autor Mención de edición: .1a ed. 1a reimpr. Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1994 Colección: Papeles de Pedagogía num. 10 Número de páginas: 222 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-852-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19546 Para enseñar no basta con saber la asignatura [texto impreso] / Fernando Hernández, Autor ; Juana María Sancho, Autor . - .1a ed. 1a reimpr. . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1994 . - 222 p. ; 22 cm.. - (Papeles de Pedagogía; 10) .
ISBN : 978-84-7509-852-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pedagogía Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19546 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.71 H557 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 105653 61806 Qué es la globalización / Ulrich Beck (1998)
Título : Qué es la globalización : falacias del globalismo, respuestas a la globalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulrich Beck, Autor ; Bernardo Moreno, Traductor ; María Rosa Borrás, Traductor Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1998 Colección: Estado y Sociedad num. 58 Número de páginas: 224 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0528-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Palabras clave: Globalización Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19595 Qué es la globalización : falacias del globalismo, respuestas a la globalización [texto impreso] / Ulrich Beck, Autor ; Bernardo Moreno, Traductor ; María Rosa Borrás, Traductor . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1998 . - 224 p. ; 24 cm.. - (Estado y Sociedad; 58) .
ISBN : 978-84-493-0528-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Palabras clave: Globalización Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19595 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 382 B392 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 126062 77385 382 B392 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 133656 79749 El lenguaje y las instituciones filosóficas / Jacques Derrida (1995)
PermalinkTecnología educacional / Joao B. Araújo (1993)
PermalinkDel lenguaje y literatura / Michel Foucault (1996)
PermalinkEl Anti Edipo / Gilles Deleuze (1998)
PermalinkAprendices del pensamiento / Bárbara Rogoff (1993)
PermalinkLa entrevista, una invención dialógica / Leonor Arfuch (1995)
PermalinkLa promesa de la política / Hannah Arendt (2008)
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