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Editorial Libros del Zorzal
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Refinar búsquedaLenguas propias, lenguas ajenas / Paola Iturrioz (2006)
Título : Lenguas propias, lenguas ajenas : conflictos en la enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Iturrioz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2006 Colección: Formación docente. Lengua num. 5 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-018-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Formación docente Nota de contenido:
CAPÍTULO 1. Conflictos del profesor | Conflictos con la norma: describir o prescribir | CAPÍTULO 2. Conflictos en la práctica de enseñanza de la lengua | Arrabales de la lengua: los libros de texto | Textos del período 1980-1987 | Textos de transición | Textos de la Reforma | CAPÍTULO 3. Volver visible lo invisible | Volver legible lo entredicho | Lenguas ajenas | Lenguas propias | Volver extraño lo naturalizado | Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16481 Lenguas propias, lenguas ajenas : conflictos en la enseñanza de la lengua [texto impreso] / Paola Iturrioz, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2006 . - 112 p. ; 21 cm. - (Formación docente. Lengua; 5) .
ISBN : 978-987-599-018-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Formación docente Nota de contenido:
CAPÍTULO 1. Conflictos del profesor | Conflictos con la norma: describir o prescribir | CAPÍTULO 2. Conflictos en la práctica de enseñanza de la lengua | Arrabales de la lengua: los libros de texto | Textos del período 1980-1987 | Textos de transición | Textos de la Reforma | CAPÍTULO 3. Volver visible lo invisible | Volver legible lo entredicho | Lenguas ajenas | Lenguas propias | Volver extraño lo naturalizado | Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16481 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.1 I91 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339851 Discutir sentidos / Carolina Cuesta (2006)
Título : Discutir sentidos : la lectura literaria en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Cuesta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2006 Colección: Formación docente. Lengua y literatura num. 2 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-019-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Formación docente Educación Nota de contenido:
A modo de introducción: la literatura y los lectores "en el medio" de la comprensión lectora y del placer de la lectura | Primer acercamiento a la lectura como práctica sociocultural: los modos de leer literatura en el aula | Cambiar las preguntas sobre los lectores y la literatura | Quiénes son nuestros lectores: en contra de los aplicacionismos y los reduccionismos | Un caso: el laberinto de la comprensión lectora | Otro caso: las adversidades del placer de la lectura | Segundo acercamiento: la lectura como práctica sociocultural e histórica | Los conocimientos y los modos de leer literatura | Conocimientos escolares / conocimientos culturales / conocimientos literarios en los modos de leer literatura | Los modos de leer y la construcción del gusto: una "respuesta" a la literatura | Otro caso: Martín Fierro y los modos de leer la argentinidad | Modos de leer y enseñanza de la literatura: ¿de qué se trata? | Los modos de leer como forma de participación en la cultura escrita | El último caso: modo de leer literatura y condiciones de apropiación del conocimiento | Enseñar literatura desde los modos de leer literatura: una nueva política del conocimiento en el aula | Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16574 Discutir sentidos : la lectura literaria en la escuela [texto impreso] / Carolina Cuesta, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2006 . - 112 p. ; 21 cm.. - (Formación docente. Lengua y literatura; 2) .
ISBN : 978-987-599-019-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Formación docente Educación Nota de contenido:
A modo de introducción: la literatura y los lectores "en el medio" de la comprensión lectora y del placer de la lectura | Primer acercamiento a la lectura como práctica sociocultural: los modos de leer literatura en el aula | Cambiar las preguntas sobre los lectores y la literatura | Quiénes son nuestros lectores: en contra de los aplicacionismos y los reduccionismos | Un caso: el laberinto de la comprensión lectora | Otro caso: las adversidades del placer de la lectura | Segundo acercamiento: la lectura como práctica sociocultural e histórica | Los conocimientos y los modos de leer literatura | Conocimientos escolares / conocimientos culturales / conocimientos literarios en los modos de leer literatura | Los modos de leer y la construcción del gusto: una "respuesta" a la literatura | Otro caso: Martín Fierro y los modos de leer la argentinidad | Modos de leer y enseñanza de la literatura: ¿de qué se trata? | Los modos de leer como forma de participación en la cultura escrita | El último caso: modo de leer literatura y condiciones de apropiación del conocimiento | Enseñar literatura desde los modos de leer literatura: una nueva política del conocimiento en el aula | Bibliografía.Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16574 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.1 C965 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339708 Ciudad pánico / Paul Virilio (2006)
Título : Ciudad pánico : El afuera comienza aquí Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Virilio, Autor Mención de edición: 1ra. ed. Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 140 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-8198-1 Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16724 Ciudad pánico : El afuera comienza aquí [texto impreso] / Paul Virilio, Autor . - 1ra. ed. . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2006 . - 140 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-987-10-8198-1
Idioma : Español (spa)
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 304240 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible La filosofía feroz / Michel Onfray (2006)
Título : La filosofía feroz Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Onfray, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 89 p, Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-022-7 Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16758 La filosofía feroz [texto impreso] / Michel Onfray, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2006 . - 89 p, ; 20 cm.
ISBN : 978-987-599-022-7
Idioma : Español (spa)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16758 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 304267 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible Filosofía del presente / Alain Badiou (2005)
Título : Filosofía del presente Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Badiou, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-8165-3 Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16765 Filosofía del presente [texto impreso] / Alain Badiou, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005 . - 112 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-987-10-8165-3
Idioma : Español (spa)
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16765 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 304273 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible La sociología sagrada del mundo contemporáneo / Georges Bataille (2006)
Permalink¿Por qué tanto odio? / Élisabeth Roudinesco (2011)
PermalinkPolítica de la literatura / Jacques Rancière (2010)
PermalinkTodo sexo es político / Mario Pecheny (2008)
PermalinkEl maestro ignorante / Jacques Rancière (2007)
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