[número] 
es un número de Espacios en Blanco

Título :	Nº7/8 - Año 1998 Jun
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2013
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Resumen:	Presentación Dr. Hugo A. Russo Artículos Políticas curriculares, prácticas institucionales y formacián de maestros. Una aproximaci6n a los procesos de tocalizacián y actualizacion del curriculum Daniel Suárez . Wittgenstein y las Ciencias Sociales Jorge Pérez San Román . La gestián educativa en el marco de la Teoría Crítica de la Educaci6n de Jürgen Habennas Cecilia Di Marco . El papel del Estado en la "Nueva Cuesti6n Social". Algunos aportes de la Teoría Crítica de J. Habermas María Cristina Dimatteo La cuestián de la Modernidad: tradici6n y legado en la Teoria de la Acción Comunicativa de J. Habermas Ana María Montenegro . Entrevistas Sociedad compleja, identidad y acción colectiva Entrevista a Alberto Melucci por Dalila María Pedrini y Adrián Scribano 11 17 53 75 97 129 155 Reseñas de libros Contreras, José - La autonomía del profesorado por Marcela Mastrocola 185 Riviere, Angel y Nuñez; M aria - La mirada mental por Alejandro Ameztoy y Rosana Corrado 193
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=743

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es un número de Espacios en Blanco

Nº7/8 - Año 1998 Jun [texto impreso] . - 2013.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Resumen:	Presentación Dr. Hugo A. Russo Artículos Políticas curriculares, prácticas institucionales y formacián de maestros. Una aproximaci6n a los procesos de tocalizacián y actualizacion del curriculum Daniel Suárez . Wittgenstein y las Ciencias Sociales Jorge Pérez San Román . La gestián educativa en el marco de la Teoría Crítica de la Educaci6n de Jürgen Habennas Cecilia Di Marco . El papel del Estado en la "Nueva Cuesti6n Social". Algunos aportes de la Teoría Crítica de J. Habermas María Cristina Dimatteo La cuestián de la Modernidad: tradici6n y legado en la Teoria de la Acción Comunicativa de J. Habermas Ana María Montenegro . Entrevistas Sociedad compleja, identidad y acción colectiva Entrevista a Alberto Melucci por Dalila María Pedrini y Adrián Scribano 11 17 53 75 97 129 155 Reseñas de libros Contreras, José - La autonomía del profesorado por Marcela Mastrocola 185 Riviere, Angel y Nuñez; M aria - La mirada mental por Alejandro Ameztoy y Rosana Corrado 193
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=743