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Autor Carina Viviana Kaplan
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Refinar búsquedaBuenos y malos alumnos / Carina Viviana Kaplan (2013)
Título : Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Viviana Kaplan, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2013 Colección: Didáctica Número de páginas: 88 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0145-6 Nota general:
Cuando etiquetamos y decimos que Horacio es “disciplinado”, José es “inteligente”, Juanita es “desordenada”, no solo describimos o nombramos objetivamente ciertas características reales de los niños. Al nombrar y etiquetar, realizamos un acto productivo. En parte contribuimos a construir aquello que nombramos. El libro reconstruye la lógica de estos actos de tipificación y, al mismo tiempo, la estructura de las categorías mentales más frecuentes utilizadas por los docentes para clasificar a sus alumnos.(Aique)Idioma : Español (spa) Clasificación: Rendimiento escolar Fracaso escolar Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16570 Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen [texto impreso] / Carina Viviana Kaplan, Autor . - 5a ed. . - Buenos Aires : Aique, 2013 . - 88 p. ; 23 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-987-06-0145-6
Cuando etiquetamos y decimos que Horacio es “disciplinado”, José es “inteligente”, Juanita es “desordenada”, no solo describimos o nombramos objetivamente ciertas características reales de los niños. Al nombrar y etiquetar, realizamos un acto productivo. En parte contribuimos a construir aquello que nombramos. El libro reconstruye la lógica de estos actos de tipificación y, al mismo tiempo, la estructura de las categorías mentales más frecuentes utilizadas por los docentes para clasificar a sus alumnos.(Aique)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Rendimiento escolar Fracaso escolar Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16570 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.26 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339917
Título : Educar para una sociedad más justa. Debates y desafíos de la Ley de Educación Nacional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Filmus, Autor ; Carina Viviana Kaplan, Autor Editorial: Buenos Aires : Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 400 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-04-2573-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Argentina, Políticas educativas, Ley de Nacional Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9736 Educar para una sociedad más justa. Debates y desafíos de la Ley de Educación Nacional. [texto impreso] / Daniel Filmus, Autor ; Carina Viviana Kaplan, Autor . - Buenos Aires : Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, 2012 . - 400 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-987-04-2573-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Argentina, Políticas educativas, Ley de Nacional Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9736 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 328024 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 328024 328025 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 328025
Título : Género es más que una palabra : educar sin etiquetas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Viviana Kaplan, Editor científico ; Dora Barrancos, Prologuista Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2016 Colección: Nuevos Enfoques en Educación Número de páginas: 223 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16-46703-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Clasificación: 376 Nota de contenido:
Prólogo, por Dora Barranco -- PRIMERA PARTE: Educación y de desigualdades en sociedades patriarcales -- Una normal para mujeres. Formarse como maestra rural, por Etelvina Sandoval Flores -- Mujeres, trabajo y educación superior en México, por Gina Ruper -- La escuela es para estudiar, no para desfilar, por Hilda M. Rodríguez Gómez y cols. -- Cambio de hábito o vientos de de cambio. Géneros y sexualidades la escuela secundaria en época de ampliación de derechos, por Claudia Bracchi y Adrián Melo -- Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos pos de la igualdad, por Eliana G. Vaquez, Claudia A. Lajud y cols. -- La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas, por Iván Thisted y Mercedes Hirsch -- El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar, por Luis Porta y María M. Yedaide -- SEGUNDA PARTE. Inercias y cambios en los lenguajes y las prácticas sociales sobre géneros y sexualidades -- La soledad de la escritura través de lo femenino. Textos entre hospicios, cartas y temblores, por Carlos Skliar -- Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman, por María Brawer -- Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa, por Adriana Hernández -- "Chingadas", malditas y salvajes, por Marina Paulazzo, Marcela Nicolazzo y cols. -- Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades El caso de los graffitis escolares en la ciudad de La Plata, Argentina, por Pablo A. Scharagrodsky -- ¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires, por José A. Garriga Zucal -- Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas, por Iván Orbuch -- La revolución de las palabras, por Luciana Peker -- El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios, por Carina V. Kaplan.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Género es más que una palabra : educar sin etiquetas [texto impreso] / Carina Viviana Kaplan, Editor científico ; Dora Barrancos, Prologuista . - 1a ed. . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 2016 . - 223 p. ; 24 cm. - (Nuevos Enfoques en Educación) .
ISBN : 978-84-16-46703-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Clasificación: 376 Nota de contenido:
Prólogo, por Dora Barranco -- PRIMERA PARTE: Educación y de desigualdades en sociedades patriarcales -- Una normal para mujeres. Formarse como maestra rural, por Etelvina Sandoval Flores -- Mujeres, trabajo y educación superior en México, por Gina Ruper -- La escuela es para estudiar, no para desfilar, por Hilda M. Rodríguez Gómez y cols. -- Cambio de hábito o vientos de de cambio. Géneros y sexualidades la escuela secundaria en época de ampliación de derechos, por Claudia Bracchi y Adrián Melo -- Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos pos de la igualdad, por Eliana G. Vaquez, Claudia A. Lajud y cols. -- La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas, por Iván Thisted y Mercedes Hirsch -- El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar, por Luis Porta y María M. Yedaide -- SEGUNDA PARTE. Inercias y cambios en los lenguajes y las prácticas sociales sobre géneros y sexualidades -- La soledad de la escritura través de lo femenino. Textos entre hospicios, cartas y temblores, por Carlos Skliar -- Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman, por María Brawer -- Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa, por Adriana Hernández -- "Chingadas", malditas y salvajes, por Marina Paulazzo, Marcela Nicolazzo y cols. -- Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades El caso de los graffitis escolares en la ciudad de La Plata, Argentina, por Pablo A. Scharagrodsky -- ¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires, por José A. Garriga Zucal -- Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas, por Iván Orbuch -- La revolución de las palabras, por Luciana Peker -- El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios, por Carina V. Kaplan.
Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16177 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 376 G326 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339009 376 G326 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca En préstamo hasta 27/11/2024 339008 376 G326 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339007 376 G326 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 347332 376 G326 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 347333
Título : La inteligencia escolarizada : un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Viviana Kaplan, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1997 Colección: Aprendizaje & Subjetividad Número de páginas: 167 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946774--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19739 La inteligencia escolarizada : un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica [texto impreso] / Carina Viviana Kaplan, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 1997 . - 167 p. ; 19 cm.. - (Aprendizaje & Subjetividad) .
ISBN : 978-950-946774--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19739 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 370.152 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 78786 370.152 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 111035 67190 370.152 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 110855 67009 370.152 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 110830 66985 
Título : Talentos, dones e inteligencias : el fracaso escolar no es un destino Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Viviana Kaplan, Autor ; José Antonio Castorina, Comentarista Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Colihue Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 256 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-563-802-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Sociología Sociología de la educación Educación Docencia Docentes-Profesión Didáctica Docentes-Vocación Pedagogía En línea: http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/ieles/v07a06kaplan.pdf Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1209 Talentos, dones e inteligencias : el fracaso escolar no es un destino [texto impreso] / Carina Viviana Kaplan, Autor ; José Antonio Castorina, Comentarista . - 1a ed. . - Buenos Aires : Colihue, 2008 . - 256 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-563-802-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 295380 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca SALA
Excluido de préstamo295380 295381 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 295381 295382 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 295382
