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Análisis de algunas características y condiciones de la infraestructura escolar para la educación secundaria rural en la provincia de Salta, en el marco de la extensión de la obligatoriedad. Estudio de caso / Ale Garzón (2014)

Público ISBD Título : Análisis de algunas características y condiciones de la infraestructura escolar para la educación secundaria rural en la provincia de Salta, en el marco de la extensión de la obligatoriedad. Estudio de caso Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Ale Garzón, Autor ; Néstor Hugo Romero, Editorial: Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 130 p. Il.: il. Dimensiones: 30 cm Nota general: Informe de Beca de Investigación de la carrera de Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación  rural,  Infraestructura  escolar Resumen: "Recoger, analizar y sistematizar información que permita conocer las condiciones actuales de infraestructura de las escuelas rurales" (Propósitos, Página 7) Nota de contenido: Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10841 Análisis de algunas características y condiciones de la infraestructura escolar para la educación secundaria rural en la provincia de Salta, en el marco de la extensión de la obligatoriedad. Estudio de caso [texto manuscrito] / Ale Garzón, Autor ; Néstor Hugo Romero,  . - Salta : Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades, 2014 . - 130 p. : il. ; 30 cm. Informe de Beca de Investigación de la carrera de Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación  rural,  Infraestructura  escolar Resumen: "Recoger, analizar y sistematizar información que permita conocer las condiciones actuales de infraestructura de las escuelas rurales" (Propósitos, Página 7) Nota de contenido: Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10841

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IB16	Beca de Investigación	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		118267

Características legales y funcionales del Subsistema Educación Especial / Adriana Gabriela Lefort Abratte (2016)

Público ISBD Título : Características legales y funcionales del Subsistema Educación Especial : Estudio comparativo de dos escuelas para niños/as ciegos Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Adriana Gabriela Lefort Abratte, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 78 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: "Indagar sobre los aspectos comunes y diferentes que poseen las escuelas de Educación Especial para niños/as con discapacidad visual en CABA y la Capital Salteña" (Introducción, página 8) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación  Especial Resumen: Informe de Tesis de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10397 Características legales y funcionales del Subsistema Educación Especial : Estudio comparativo de dos escuelas para niños/as ciegos [texto manuscrito] / Adriana Gabriela Lefort Abratte, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi . - 2016 . - 78 p. ; 30 cm. "Indagar sobre los aspectos comunes y diferentes que poseen las escuelas de Educación Especial para niños/as con discapacidad visual en CABA y la Capital Salteña" (Introducción, página 8) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación  Especial Resumen: Informe de Tesis de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10397

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TE108	Tesis de grado	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		118398

Definición de necesidades principales en el área institucional y curricular, para la implementación de la E.G.B. (según Ley 24.195-Federal de Educación-) en la provincia de Salta”: “La transformación del sistema educativo en la provincia de Salta. Análisis y propuesta. / Néstor Hugo Romero (1997)

Público ISBD Título : Definición de necesidades principales en el área institucional y curricular, para la implementación de la E.G.B. (según Ley 24.195-Federal de Educación-) en la provincia de Salta”: “La transformación del sistema educativo en la provincia de Salta. Análisis y propuesta. Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Néstor Hugo Romero, Autor ; Ana De Anquín, Director de tesi Fecha de publicación: 1997 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9412 Definición de necesidades principales en el área institucional y curricular, para la implementación de la E.G.B. (según Ley 24.195-Federal de Educación-) en la provincia de Salta”: “La transformación del sistema educativo en la provincia de Salta. Análisis y propuesta. [texto manuscrito] / Néstor Hugo Romero, Autor ; Ana De Anquín, Director de tesi . - 1997. Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9412

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TE018	Tesis de grado	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		117215
TE018	Tesis de grado	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		117216

Diversidad cultural y práctica docente / Mónica Elizabeth Soto (2004)

Público ISBD Título : Diversidad cultural y práctica docente : de la representación a la acción en un contexto de pobreza urbana Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Mónica Elizabeth Soto, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi Fecha de publicación: 2004 Nota general: Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20593 Diversidad cultural y práctica docente : de la representación a la acción en un contexto de pobreza urbana [texto manuscrito] / Mónica Elizabeth Soto, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi . - 2004. Tesis de Licenciatura en Ciencias la Educación Idioma : Español (spa) Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20593

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TE051	Tesis de grado	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		117256

Educación superior y discapacidad: el proceso de inclusión/integración educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de Salta. Año 2010-2016 / Natalia Noemí Barrozo (2018)

Público ISBD Título : Educación superior y discapacidad: el proceso de inclusión/integración educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de Salta. Año 2010-2016 Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Natalia Noemí Barrozo, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis  de  Licenciatura  en  Ciencias  la  Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20610 Educación superior y discapacidad: el proceso de inclusión/integración educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de Salta. Año 2010-2016 [texto manuscrito] / Natalia Noemí Barrozo, Autor ; Néstor Hugo Romero, Director de tesi . - 2018. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tesis  de  Licenciatura  en  Ciencias  la  Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20610

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TE111	Tesis de grado	Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades	Tesis de Grado - Trabajos de Investigación y Tesis de Posgrado	Disponible		119088

Explorando subjetividades en el Profesorado en Ciencias Económicas y en Ciencias Jurídicas / María Rosa Panza (2007)

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Facilitadores y obstaculizadores para la incorporación de intervenciones psicopedagógicas institucionales desde un enfoque preventivo en escuelas públicas de EGB 1 y 2 de Salta-Capital. Estudio de dos casos. / Cecilia J. Torres (2006)

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La importancia política del Presupuesto Participativo de la ciudad de Córdoba / Guillermo Aurelio Rivas (2009)

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Políticas para la Descentralización Educativa en la Argentina Actual / Néstor Hugo Romero (2001)

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