[número] 
es un número de Revista de la Escuela de Antropologia

Título :	Vol. XIX - Año 2013 Dic.
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2018
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Antropología
Nota de contenido:	Editorial Gloria Beatriz Rodríguez 1 Conferencias A modo de presentación: uevos desafíos para las Ciencias Sociales: el campo de la Política Pública Cecilia Pinto y Diego Beretta Políticas sociales: problemas complejos, respuestas integrales Mónica Bifarello 17 La dimensión cultural en la gestión social Javier Moro 25 Artículos Educación agropecuaria y neo liberalismo en la provincia de Entre Rk>s: algunas aproximaciones Susana Berger y Janet Cian 43 De derechos e identidades: Una mirada sobre los efectos identitarios del "Estado Penitenciario" en agentes del servicio penitenciario de la provincia de Santa Fe Mauricio Manchado y Lorena Narciso 57 Perspectiva crítica y dialéctica para el análisis de los procesos sociales. Reflexiones desde la antropología social Verónica Vogelman 73 Cuerpos ritmados: las andaduras de una danza rosarina Julia Broguet. 87 El trabajo de los "emprendedores": el emprendimiento del trabajo. Experiencias productivas de trabajadores que participan en Programas Estatales Sofía Vitali 101 La dictadura militar en el Departamento de Tafí del Valle (Tucumán) Ariel Ignacio Slavutsky 117 Agentes y especialistas en la atención de la salud en un barrio del Gran Rosario: su definición a través del análisis de rol María Georgina Granero 131 Representaciones sociales y normas de género. Un análisis crítico de las producciones culturales orientadas al público infantil Alejandra Martínez, Valeria de Tournemine, Sofia Contreras, y Julieta Gutnisky 145 Identidad afrodescendiente en el Valle de Azapa, Región de Arica y Parinacota, Chile Isabel Araya Morales 159 El campo de las políticas públicas en la formación antropológica de grado Ana Lis Rodríguez Nardelli, Diego Zepobi, Brenda Canelo, Nahue Luna, Sofía MeyreIles y Clara Pierini 171 ¿La infancia o las.infancias? ¿Definiciones que se adaptan o realidades que se imponen? Repensar la definición de infancia a la luz de los niños, niñas y adolescentes.que se encuentran en situación de trabajo infantil abordados por un progsama del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Maia Gosiker 183 Los usos del espacio en el Museo de la Memoria: aportes críticos desde la experiencia de Voluntariado Cecilia Arias Morales, Silvina D' Arrigo, Alejandra Ferreyra, Savina Vargas 195 Flores grecolatinas de un jardín nacionalista": Una aproximación al debate sobre la relación entre Tradición Nacional y Clasicismo Hispánico durante el segundo gobierno peronista en la obra Historia del Folklore Nacional-1953 desde la perspectiva teórico-metodológica del Análisis Crítico del Discurso Sebastián Rossetti 211
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4190

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es un número de Revista de la Escuela de Antropologia

Vol. XIX - Año 2013 Dic. [texto impreso] . - 2018.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Antropología
Nota de contenido:	Editorial Gloria Beatriz Rodríguez 1 Conferencias A modo de presentación: uevos desafíos para las Ciencias Sociales: el campo de la Política Pública Cecilia Pinto y Diego Beretta Políticas sociales: problemas complejos, respuestas integrales Mónica Bifarello 17 La dimensión cultural en la gestión social Javier Moro 25 Artículos Educación agropecuaria y neo liberalismo en la provincia de Entre Rk>s: algunas aproximaciones Susana Berger y Janet Cian 43 De derechos e identidades: Una mirada sobre los efectos identitarios del "Estado Penitenciario" en agentes del servicio penitenciario de la provincia de Santa Fe Mauricio Manchado y Lorena Narciso 57 Perspectiva crítica y dialéctica para el análisis de los procesos sociales. Reflexiones desde la antropología social Verónica Vogelman 73 Cuerpos ritmados: las andaduras de una danza rosarina Julia Broguet. 87 El trabajo de los "emprendedores": el emprendimiento del trabajo. Experiencias productivas de trabajadores que participan en Programas Estatales Sofía Vitali 101 La dictadura militar en el Departamento de Tafí del Valle (Tucumán) Ariel Ignacio Slavutsky 117 Agentes y especialistas en la atención de la salud en un barrio del Gran Rosario: su definición a través del análisis de rol María Georgina Granero 131 Representaciones sociales y normas de género. Un análisis crítico de las producciones culturales orientadas al público infantil Alejandra Martínez, Valeria de Tournemine, Sofia Contreras, y Julieta Gutnisky 145 Identidad afrodescendiente en el Valle de Azapa, Región de Arica y Parinacota, Chile Isabel Araya Morales 159 El campo de las políticas públicas en la formación antropológica de grado Ana Lis Rodríguez Nardelli, Diego Zepobi, Brenda Canelo, Nahue Luna, Sofía MeyreIles y Clara Pierini 171 ¿La infancia o las.infancias? ¿Definiciones que se adaptan o realidades que se imponen? Repensar la definición de infancia a la luz de los niños, niñas y adolescentes.que se encuentran en situación de trabajo infantil abordados por un progsama del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Maia Gosiker 183 Los usos del espacio en el Museo de la Memoria: aportes críticos desde la experiencia de Voluntariado Cecilia Arias Morales, Silvina D' Arrigo, Alejandra Ferreyra, Savina Vargas 195 Flores grecolatinas de un jardín nacionalista": Una aproximación al debate sobre la relación entre Tradición Nacional y Clasicismo Hispánico durante el segundo gobierno peronista en la obra Historia del Folklore Nacional-1953 desde la perspectiva teórico-metodológica del Análisis Crítico del Discurso Sebastián Rossetti 211
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4190