[número] 
es un número de Novedades Educativas

Título :	Nº101 - Año 1999 Año 11 May
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2016
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Martiniano Román Pérez ¿Reformar la Reforma o volver a empezar? Miguel Soler Roca Escribir, una manera de construir el saber . Paula Ramírez, Fany Montes y Claudia Pérez El caso de los contenidos actitudinales y procedimentales ... María Esther Rodríguez Opinión. Los intangibles de siempre . Entrevista a Jan de Lange (Holanda) Innovaciones en matemática: Entre lo deseable y lo posible .... 1 Jorge Bosch Opinión. Acerca de las expresiones de Jan de Lange . Entrevista a María del Carmen Pardo (México) Innovaciones educativas del proceso de descentralización Fernando Onetto Modos de pensar y sentir ante la violencia en la escuela .... Entrevista a Diego Levis Los videojuegos y los chicos. ¿Todo vale? ENCUENTRO GESTIÓN DIRECTIVA Y CAPACITACiÓN INSTlTUCIONAL • Ruth Harf La distribución de los tiempos . • Germán Cantero, Susana Celman y equipo Conociendo estilos de gestión . • Sandra Nicastro Identidad de la escuela y desempeño del rol directivo . • David Perkins (Universidad de Harvard) Las instituciones pueden aprender • Acerca de la lista "noveduc-gestion" Entrevista a Rosana Galeana (México) Estrategias para prevenir el fracaso escolar .. EDUCACiÓN RURAL • Isidro Salzman: La nueva escuela rural en Uruguay... • Fntrevista a Gloria Sanchez (México) La propuesta del maestro Iglesias .. .. • Ana de Anquín. Agrupamiento de alumnos en plurigrados .. • A.M.R.A.: Opinión. Conclusiones del Encuentro • J.osé Sinesio O. Santos: Brasil • Huvert Molinari: La Pampa • José Luis Ramo Peña: España • Entre Ríos: Implementan el proyecto 7 del Plan Social . • Claudio Frías: Santa Fe . Juan Carlos Camilletti Escuela Piaget: Transmisión de movimiento. Mi bicicleta Alejandra Valerani, Silvina Gvirtz Pasado y presente de las teorías de la evolución ..... María Antonia Candela La construcción discursiva de contextos argumentativos Cinthia Rajschmir Aprovechamiento educativo de las piezas arqueolóqicas 4 Claudia Alejandra Toledo Taller de competencias comunicativas . Laura Méndez Efemérides, ¿ritual o espacio de aprendizaje? Carolina E. Sena Jardín maternal: Las rutinas: oportunidad de aprendizaje . Leticia González La función del cuerpo en la escuela . Entrevista a Fernando Pisani Proyecto InterCol . Informática educativa - Jarmila Havlik Las necesidades especiales de la educación común .... Alejandro Spiegel y Gabriel Bajarlía Internet. ¿Una gota en el océano? ' Silvia Peralta Análisis de programas educativos EDUCACiÓN MEDIA • La evaluación como proceso continuo • Alicia Bertoni Valores orientadores de las prácticas evaluativas • EIsa S, de Fernández Durán ¿Cómo evaluar para enseñar a pensar? • Yaki SeHon: La evaluación y la incertidumbre • Ricardo H. Giúdici La evaluación de los aprendizajes en química. • Marta N. Dino La construcción progresiva de marcos conceptuales.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3522

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es un número de Novedades Educativas

Nº101 - Año 1999 Año 11 May [texto impreso] . - 2016.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Martiniano Román Pérez ¿Reformar la Reforma o volver a empezar? Miguel Soler Roca Escribir, una manera de construir el saber . Paula Ramírez, Fany Montes y Claudia Pérez El caso de los contenidos actitudinales y procedimentales ... María Esther Rodríguez Opinión. Los intangibles de siempre . Entrevista a Jan de Lange (Holanda) Innovaciones en matemática: Entre lo deseable y lo posible .... 1 Jorge Bosch Opinión. Acerca de las expresiones de Jan de Lange . Entrevista a María del Carmen Pardo (México) Innovaciones educativas del proceso de descentralización Fernando Onetto Modos de pensar y sentir ante la violencia en la escuela .... Entrevista a Diego Levis Los videojuegos y los chicos. ¿Todo vale? ENCUENTRO GESTIÓN DIRECTIVA Y CAPACITACiÓN INSTlTUCIONAL • Ruth Harf La distribución de los tiempos . • Germán Cantero, Susana Celman y equipo Conociendo estilos de gestión . • Sandra Nicastro Identidad de la escuela y desempeño del rol directivo . • David Perkins (Universidad de Harvard) Las instituciones pueden aprender • Acerca de la lista "noveduc-gestion" Entrevista a Rosana Galeana (México) Estrategias para prevenir el fracaso escolar .. EDUCACiÓN RURAL • Isidro Salzman: La nueva escuela rural en Uruguay... • Fntrevista a Gloria Sanchez (México) La propuesta del maestro Iglesias .. .. • Ana de Anquín. Agrupamiento de alumnos en plurigrados .. • A.M.R.A.: Opinión. Conclusiones del Encuentro • J.osé Sinesio O. Santos: Brasil • Huvert Molinari: La Pampa • José Luis Ramo Peña: España • Entre Ríos: Implementan el proyecto 7 del Plan Social . • Claudio Frías: Santa Fe . Juan Carlos Camilletti Escuela Piaget: Transmisión de movimiento. Mi bicicleta Alejandra Valerani, Silvina Gvirtz Pasado y presente de las teorías de la evolución ..... María Antonia Candela La construcción discursiva de contextos argumentativos Cinthia Rajschmir Aprovechamiento educativo de las piezas arqueolóqicas 4 Claudia Alejandra Toledo Taller de competencias comunicativas . Laura Méndez Efemérides, ¿ritual o espacio de aprendizaje? Carolina E. Sena Jardín maternal: Las rutinas: oportunidad de aprendizaje . Leticia González La función del cuerpo en la escuela . Entrevista a Fernando Pisani Proyecto InterCol . Informática educativa - Jarmila Havlik Las necesidades especiales de la educación común .... Alejandro Spiegel y Gabriel Bajarlía Internet. ¿Una gota en el océano? ' Silvia Peralta Análisis de programas educativos EDUCACiÓN MEDIA • La evaluación como proceso continuo • Alicia Bertoni Valores orientadores de las prácticas evaluativas • EIsa S, de Fernández Durán ¿Cómo evaluar para enseñar a pensar? • Yaki SeHon: La evaluación y la incertidumbre • Ricardo H. Giúdici La evaluación de los aprendizajes en química. • Marta N. Dino La construcción progresiva de marcos conceptuales.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3522