[número] 
es un número de Perspectivas

Título :	Nº3 (95) - Año 1995 Vol.XXV
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2016
Idioma :	Español (spa)
Nota de contenido:	POSICIONES/CONTROVERSIA Modernización y evolución de las ideas sobre la juventud y las generaciones S. N. Eisenstadt 383 CUADERNO: INTEGRACION y SEGREGACION DE LOS JOVENES EN UN MUNDO EN MUTACIOCION: LAS REPERCUSIONES EN LA EDUCACION Introducción René Bendit y Wolfgang Gaiser 397 Una ojeada a las nuevas tendencias del aprendizaje en los Estados Unidos de América Dennie Briggs 417 ¿Separados, desiguales y diversos? Pluralismo e integración en el sistema educativo alemán Ingo Richter 439 La descalificación social en los no diplomados Francoise Battagliola 457 . Enseñanza técnica y profesional: promover el cambio e influir en las ideas de los jóvenes sobre "el empleo en la China moderna Su Songxing 473 ¿Se podrá integrar a la juventud en una sociedad en transformación? Sergei Aleshenok, Vladimir Chuprov y Julia Zubok 491 ¿Rechazados o expulsados de la escuela? La contextualización de la "juventud no escolarizada" en la nueva Suráfrica David Everatt 503 Exclusión e integración en los países del Magreb: la función de la educación. Ahmed Chabchoub.y El Mostafa Haddiya Inclusión y exclusión de los jóvenes en el sistema educativo argentino Guillermina Tiramonti, Inés Dussel y Javier Hermo 535 TENDENCIAS/CASOS El monoculturalismo en transición: incidencias y oportunidades educativas de la internacionalización finlandesa Glyn Hughes 551 El logro de los objetivos y la equidad en la financiación del sistema de enseñanza secundaria en Zimbabwe: el caso de Harare Glyn Edwards y John Fisher 577 PERFILES DE EDUCADORES Malcolm Adiseshiah (1910-1994) Eric Prabhakar 595
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3089

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es un número de Perspectivas

Nº3 (95) - Año 1995 Vol.XXV [texto impreso] . - 2016.
Idioma : Español (spa)

Nota de contenido:

POSICIONES/CONTROVERSIA Modernización y evolución de las ideas sobre la juventud y las generaciones S. N. Eisenstadt 383 CUADERNO: INTEGRACION y SEGREGACION DE LOS JOVENES EN UN MUNDO EN MUTACIOCION: LAS REPERCUSIONES EN LA EDUCACION Introducción René Bendit y Wolfgang Gaiser 397 Una ojeada a las nuevas tendencias del aprendizaje en los Estados Unidos de América Dennie Briggs 417 ¿Separados, desiguales y diversos? Pluralismo e integración en el sistema educativo alemán Ingo Richter 439 La descalificación social en los no diplomados Francoise Battagliola 457 . Enseñanza técnica y profesional: promover el cambio e influir en las ideas de los jóvenes sobre "el empleo en la China moderna Su Songxing 473 ¿Se podrá integrar a la juventud en una sociedad en transformación? Sergei Aleshenok, Vladimir Chuprov y Julia Zubok 491 ¿Rechazados o expulsados de la escuela? La contextualización de la "juventud no escolarizada" en la nueva Suráfrica David Everatt 503 Exclusión e integración en los países del Magreb: la función de la educación. Ahmed Chabchoub.y El Mostafa Haddiya Inclusión y exclusión de los jóvenes en el sistema educativo argentino Guillermina Tiramonti, Inés Dussel y Javier Hermo 535 TENDENCIAS/CASOS El monoculturalismo en transición: incidencias y oportunidades educativas de la internacionalización finlandesa Glyn Hughes 551 El logro de los objetivos y la equidad en la financiación del sistema de enseñanza secundaria en Zimbabwe: el caso de Harare Glyn Edwards y John Fisher 577 PERFILES DE EDUCADORES Malcolm Adiseshiah (1910-1994) Eric Prabhakar 595

Link:

http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3089