[número] 
es un número de Revista de Educación

Título :	Nº295 - Año 1991 May/Ag - Historia del Curriculum (I)
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2016
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	IVOR F, GOODSON: La construccián social del curriculum. Posibilidades y ámbitos de investigacion de la historia del curriculum BARRY M. FRANKLIN: La historia del curiiculum en Estados Unidos. Status y Agenda de Investigacion. ANDRÉ CHERVEL Historia de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de investigacíon TOMÁS ENGLUND: Replanteamiento de la historia del curriculum. Hacia una nueva orientación teórica HEINZ ELMAR TENORTH: Contenido y continente de La historia social de la educación. Lo que nos enseña la investigación lustárica reciente acerca del sistema educativo alemán. DAVID HAMILTON: Orígenes de los términos "clase" y «curriculuru» ABRAM DE SWAAN: El currículum elemental como codigo nacional de comunicación. STEFAN HOPMANN: El movimiento de enseñanza mutua y el desarrollo de la administracion curricular: Enfoque comparado AARON BENAVOT y otros: El conocimiento para las masas. Modelos mundiales curricula nacionales JOSÉ IGNACIO BARBERO GONZALEZ: Sociologia del deporte. Configuración de un campo INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS FRANCISCO LÓPEZ RUPÉREZ: Los mapas conceptuales y la enseñanza/aprendizaje de la Física ANA MARíA PORTO RIOBO: Análisis diferencial de las habilidades psicolingüisticas en alumnos/as de rendimiento alto y bajo. ANGEL V ÁZQUEZ ALONSO: Análisis predictivo del rendimiento académico en bachillerato y COU JOSE HIERREZUELO MORENO y otros: Una llueva generacián de materiales curriculares para la enseñanza de las Ciencias.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3057

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es un número de Revista de Educación

Nº295 - Año 1991 May/Ag - Historia del Curriculum (I) [texto impreso] . - 2016.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	IVOR F, GOODSON: La construccián social del curriculum. Posibilidades y ámbitos de investigacion de la historia del curriculum BARRY M. FRANKLIN: La historia del curiiculum en Estados Unidos. Status y Agenda de Investigacion. ANDRÉ CHERVEL Historia de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de investigacíon TOMÁS ENGLUND: Replanteamiento de la historia del curriculum. Hacia una nueva orientación teórica HEINZ ELMAR TENORTH: Contenido y continente de La historia social de la educación. Lo que nos enseña la investigación lustárica reciente acerca del sistema educativo alemán. DAVID HAMILTON: Orígenes de los términos "clase" y «curriculuru» ABRAM DE SWAAN: El currículum elemental como codigo nacional de comunicación. STEFAN HOPMANN: El movimiento de enseñanza mutua y el desarrollo de la administracion curricular: Enfoque comparado AARON BENAVOT y otros: El conocimiento para las masas. Modelos mundiales curricula nacionales JOSÉ IGNACIO BARBERO GONZALEZ: Sociologia del deporte. Configuración de un campo INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS FRANCISCO LÓPEZ RUPÉREZ: Los mapas conceptuales y la enseñanza/aprendizaje de la Física ANA MARíA PORTO RIOBO: Análisis diferencial de las habilidades psicolingüisticas en alumnos/as de rendimiento alto y bajo. ANGEL V ÁZQUEZ ALONSO: Análisis predictivo del rendimiento académico en bachillerato y COU JOSE HIERREZUELO MORENO y otros: Una llueva generacián de materiales curriculares para la enseñanza de las Ciencias.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3057