[número] 
es un número de Serie Pedagógica

Título :	Nº1 - Año 1994
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2015
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Introducción. María Minellono ¿Se puede enseñar literatura?: . José luis de Diego Como analizar un Sujeto y no morir en el intento. Andrea Cucatto la entonación en la comunicación verbol . Adriana Boffi de Cánepa, Luisa Granatto de Grasso la ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía?. Programa "Mundo Nuevo" Cómo escuchamos lo que escuchamos y cómo vemos lo que vemos. Anollo Melamed, leticia Muñoz Cobeñas, María Elena larregle Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria. Guillermo A. Obiols, lauro V. Agratti Filosofía de la educación y epistemología de la educación. Sara A1i Jafella Estrategias multidisciplinarias en la formación docente . Susana C. Saltamacchia de Ruffo Viviana Patricia Moroni, Teresa Celía Urretavizcaya, Alicia Beatriz T edescc Del modelo pedagógico vigente a un modelo productivo. Cecilia Braslavsky ¡Mueran los salvajes secundarios!. Gonzalo de Amézola, Ana María Barletta la historia y los posados. María Dolores Bejar Reseño bibliográfica. Corlos A. Dicroca
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2862

[número] 
es un número de Serie Pedagógica

Nº1 - Año 1994 [texto impreso] . - 2015.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Introducción. María Minellono ¿Se puede enseñar literatura?: . José luis de Diego Como analizar un Sujeto y no morir en el intento. Andrea Cucatto la entonación en la comunicación verbol . Adriana Boffi de Cánepa, Luisa Granatto de Grasso la ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopía?. Programa "Mundo Nuevo" Cómo escuchamos lo que escuchamos y cómo vemos lo que vemos. Anollo Melamed, leticia Muñoz Cobeñas, María Elena larregle Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria. Guillermo A. Obiols, lauro V. Agratti Filosofía de la educación y epistemología de la educación. Sara A1i Jafella Estrategias multidisciplinarias en la formación docente . Susana C. Saltamacchia de Ruffo Viviana Patricia Moroni, Teresa Celía Urretavizcaya, Alicia Beatriz T edescc Del modelo pedagógico vigente a un modelo productivo. Cecilia Braslavsky ¡Mueran los salvajes secundarios!. Gonzalo de Amézola, Ana María Barletta la historia y los posados. María Dolores Bejar Reseño bibliográfica. Corlos A. Dicroca
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2862