[número] 
es un número de Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas

Título :	Nº 14 - Año 1993 Año V
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2015
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Editorial • Nuestro trabajo de todos días Opinión COLUMNA • La Escuela como Vigencia de lo Público en la Crisis del Estado por Carlos Cullen. DOCUMENTOS • Políticas de Calidad y Equidad en el Sistema Escolar Chileno en la Década de los '90: Innovaciones en el Nivel Básico, por Cristián Cox D. EXPERIENCIAS • Brasil. Selección Competitiva de Directores de Escuela. Estudio de caso de innovación educativa en Brasil, por Guiomar Namo de Mello Y Rosa Neubauer da Silva • Argentina. la Reformulación de la Escuela Pública de Jornada Completa: Proyecto y Concreciones, por Héctor Oscar Pastorino.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2822

[número] 
es un número de Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas

Nº 14 - Año 1993 Año V [texto impreso] . - 2015.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	Editorial • Nuestro trabajo de todos días Opinión COLUMNA • La Escuela como Vigencia de lo Público en la Crisis del Estado por Carlos Cullen. DOCUMENTOS • Políticas de Calidad y Equidad en el Sistema Escolar Chileno en la Década de los '90: Innovaciones en el Nivel Básico, por Cristián Cox D. EXPERIENCIAS • Brasil. Selección Competitiva de Directores de Escuela. Estudio de caso de innovación educativa en Brasil, por Guiomar Namo de Mello Y Rosa Neubauer da Silva • Argentina. la Reformulación de la Escuela Pública de Jornada Completa: Proyecto y Concreciones, por Héctor Oscar Pastorino.
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2822