[número] 
es un número de Educación Cuyo

Título :	Nº3 - Año 1993
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2015
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Resumen:	SECCiÓN SOCIO-HISTÓRICA FONTANA, Esteban, Cronología bibliográfica-documental de la Universidad Nacional de Cuyo en su período de fundacióp. (Segunda parte: años 1941- 1942). BLAS, Isabel Magdalena, Génesis, nacimiento y consolidación de los sistemas educativos español e inglés: análisis histórico comparado APARICIO de SANTANDER, Miriam, Hacia un balance de algunas teorías críticas respecto de la escolarización SECCiÓN PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA ARUANI, Susana María, Una variante de /a microenseñenze en la carrera del Profesorado de Historia . SCALlSE, Catalina Luisa y MIGNANI, Nieves, La poesía en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Propuesta metodológíca VAQUER de LUQUEZ, Bibiana, Integración de lainformática a los curricuJQS de Ciencias. Sociales COMUNICACIONES CARBONETTI, Marco Antonio, Grupos de encuentro. Un medio eficaz para la formación de la personalidad del educador RAMALLO de GEl, Graciela, Algunas reflexiones sobre el concepto de calidad en educación .
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2378

[número] 
es un número de Educación Cuyo

Nº3 - Año 1993 [texto impreso] . - 2015.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Resumen:	SECCiÓN SOCIO-HISTÓRICA FONTANA, Esteban, Cronología bibliográfica-documental de la Universidad Nacional de Cuyo en su período de fundacióp. (Segunda parte: años 1941- 1942). BLAS, Isabel Magdalena, Génesis, nacimiento y consolidación de los sistemas educativos español e inglés: análisis histórico comparado APARICIO de SANTANDER, Miriam, Hacia un balance de algunas teorías críticas respecto de la escolarización SECCiÓN PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA ARUANI, Susana María, Una variante de /a microenseñenze en la carrera del Profesorado de Historia . SCALlSE, Catalina Luisa y MIGNANI, Nieves, La poesía en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Propuesta metodológíca VAQUER de LUQUEZ, Bibiana, Integración de lainformática a los curricuJQS de Ciencias. Sociales COMUNICACIONES CARBONETTI, Marco Antonio, Grupos de encuentro. Un medio eficaz para la formación de la personalidad del educador RAMALLO de GEl, Graciela, Algunas reflexiones sobre el concepto de calidad en educación .
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2378