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[número] es un número de | Título : | Nº116 - Año 1993 Vol.III | | Tipo de documento: | texto impreso | | Fecha de publicación: | 2015 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Educación
| | Resumen: | CORRIENTES, ENFOQUES E INFLUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PARA LATINOAMÉRICA, Martha Montero-Siebunb
THE IMPACT OF STRUCTURAL ADJUSTMENT POLICIES ON THE EDUCATIONAL SYSTEM IN THE CARIBBEAN, Andrew S. Downes
THE POLITICAL EXPERIENCE OF WOMEN: LINKlNG MICRO- AND MACRO-DEMOCRACIES,
Nelly P. Stromquist
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: EJES PARA SU DEFINICIÓN Y EVALUACIÓN,
Inés Aguerrondo
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA: EL CASO DE VENEZUELA,
Fernando Reimers
| | Link: | http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2370 |
[número] es un número de Nº116 - Año 1993 Vol.III [texto impreso] . - 2015. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educación
| | Resumen: | CORRIENTES, ENFOQUES E INFLUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PARA LATINOAMÉRICA, Martha Montero-Siebunb
THE IMPACT OF STRUCTURAL ADJUSTMENT POLICIES ON THE EDUCATIONAL SYSTEM IN THE CARIBBEAN, Andrew S. Downes
THE POLITICAL EXPERIENCE OF WOMEN: LINKlNG MICRO- AND MACRO-DEMOCRACIES,
Nelly P. Stromquist
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: EJES PARA SU DEFINICIÓN Y EVALUACIÓN,
Inés Aguerrondo
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA: EL CASO DE VENEZUELA,
Fernando Reimers
| | Link: | http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2370 |
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