Título :	Lecturas de Psicolingüística : 1. Comprensión y producción del lenguaje
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Francisco Valle, Compilador ; Fernando Cuetos, Compilador ; J. M. Igoa, Compilador
Editorial:	Madrid : Alianza
Fecha de publicación:	1990
Número de páginas:	415 p.
Dimensiones:	23 cm.
Idioma :	Español (spa)
Nota de contenido:	Índice Relación de autores Presentación PRIMERA PARTE. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE INTRODUCCIÓN, por F. Valle, F. Cuetos, J. M. Igoa y S. del Viso Procesos que intervienen en la comprensión .—Relaciones entre estos procesos .-Selección y justificación de los artículos. CAPÍTULO 1. UN MODELO DE ACTIVACIÓN INTERACTIVO DE LOS EFECTOS DEL CONTEXTO EN LA PERCEPCIÓN DE LETRAS: EXPLICACIÓN DE LOS DESCUBRIMIENTOS BÁSICOS, por James L. McClelland y David E. Rumelhart Hallazgos básicos sobre el papel del contexto en la percepción de letras .-El modelo de activación interactivo .-Supuestos concretos .- Funcionamiento del modelo -Simulaciones .-Un ejemplo .-Selección de parámetros, .Comentarios sobre algunas formulaciones relacionadas .-Aplicación del modelo de simulación a varios hallazgos básicos, . La superioridad de la palabra y los efectos de las condiciones visuales, .-Percepción de letras en no-palabras regulares .-El papel de las restricciones léxicas .-Discusión, . CAPÍTULO 2. ACCESO AL LÉXICO MENTAL, por Kenneth I. Forster Introducción .-Teorías del acceso al léxico: acceso directo vs. búsqueda, .-Un modelo de búsqueda de acceso al léxico.-Acceso al léxico en oraciones .-Ampliaciones del modelo,
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Lecturas de Psicolingüística : 1. Comprensión y producción del lenguaje [texto impreso] / Francisco Valle, Compilador ; Fernando Cuetos, Compilador ; J. M. Igoa, Compilador . - Madrid : Alianza, 1990 . - 415 p. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)

Nota de contenido:

Índice Relación de autores Presentación PRIMERA PARTE. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE INTRODUCCIÓN, por F. Valle, F. Cuetos, J. M. Igoa y S. del Viso Procesos que intervienen en la comprensión .—Relaciones entre estos procesos .-Selección y justificación de los artículos. CAPÍTULO 1. UN MODELO DE ACTIVACIÓN INTERACTIVO DE LOS EFECTOS DEL CONTEXTO EN LA PERCEPCIÓN DE LETRAS: EXPLICACIÓN DE LOS DESCUBRIMIENTOS BÁSICOS, por James L. McClelland y David E. Rumelhart Hallazgos básicos sobre el papel del contexto en la percepción de letras .-El modelo de activación interactivo .-Supuestos concretos .- Funcionamiento del modelo -Simulaciones .-Un ejemplo .-Selección de parámetros, .Comentarios sobre algunas formulaciones relacionadas .-Aplicación del modelo de simulación a varios hallazgos básicos, . La superioridad de la palabra y los efectos de las condiciones visuales, .-Percepción de letras en no-palabras regulares .-El papel de las restricciones léxicas .-Discusión, . CAPÍTULO 2. ACCESO AL LÉXICO MENTAL, por Kenneth I. Forster Introducción .-Teorías del acceso al léxico: acceso directo vs. búsqueda, .-Un modelo de búsqueda de acceso al léxico.-Acceso al léxico en oraciones .-Ampliaciones del modelo,

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