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Editorial Aique
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Refinar búsquedaVygotsky y la educación / Luis C. Moll (2003)
Título : Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis C. Moll, Compilador ; Miguel Wald, Traductor ; Eduardo Sinnot, Traductor ; Berta Braslavsky, Autor Mención de edición: 4a ed. (2a reimpr.) Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 493 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-15-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Sociología de la educación Clasificación: 306.42 V991 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11417 Vygotsky y la educación : connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación [texto impreso] / Luis C. Moll, Compilador ; Miguel Wald, Traductor ; Eduardo Sinnot, Traductor ; Berta Braslavsky, Autor . - 4a ed. (2a reimpr.) . - Buenos Aires : Aique, 2003 . - 493 p.
ISBN : 978-950-7012-15-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Sociología de la educación Clasificación: 306.42 V991 Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11417 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 306.42 V991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 140174 112945 306.42 V991 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 140175 112946 Organizadores didácticos / Francois Victor Tochon (1995)
Título : Organizadores didácticos : la lengua en proyecto Tipo de documento: texto impreso Autores: Francois Victor Tochon, Autor ; Elsa Palou de Carranza, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1995 Colección: Didáctica Número de páginas: 217 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-09-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21997 Organizadores didácticos : la lengua en proyecto [texto impreso] / Francois Victor Tochon, Autor ; Elsa Palou de Carranza, Traductor . - 2a ed. . - Buenos Aires : Aique, 1995 . - 217 p. ; 23 cm.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-7012-09-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21997 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.1 T631 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 110829 66984 Buenos y malos alumnos / Carina Viviana Kaplan (2013)
Título : Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen Tipo de documento: texto impreso Autores: Carina Viviana Kaplan, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2013 Colección: Didáctica Número de páginas: 88 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0145-6 Nota general:
Cuando etiquetamos y decimos que Horacio es “disciplinado”, José es “inteligente”, Juanita es “desordenada”, no solo describimos o nombramos objetivamente ciertas características reales de los niños. Al nombrar y etiquetar, realizamos un acto productivo. En parte contribuimos a construir aquello que nombramos. El libro reconstruye la lógica de estos actos de tipificación y, al mismo tiempo, la estructura de las categorías mentales más frecuentes utilizadas por los docentes para clasificar a sus alumnos.(Aique)Idioma : Español (spa) Clasificación: Rendimiento escolar Fracaso escolar Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16570 Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen [texto impreso] / Carina Viviana Kaplan, Autor . - 5a ed. . - Buenos Aires : Aique, 2013 . - 88 p. ; 23 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-987-06-0145-6
Cuando etiquetamos y decimos que Horacio es “disciplinado”, José es “inteligente”, Juanita es “desordenada”, no solo describimos o nombramos objetivamente ciertas características reales de los niños. Al nombrar y etiquetar, realizamos un acto productivo. En parte contribuimos a construir aquello que nombramos. El libro reconstruye la lógica de estos actos de tipificación y, al mismo tiempo, la estructura de las categorías mentales más frecuentes utilizadas por los docentes para clasificar a sus alumnos.(Aique)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Rendimiento escolar Fracaso escolar Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16570 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.26 K17 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339917 Pero algunos quedarán / Silvia Kremenchutzky (1997)
Título : Pero algunos quedarán : los adolescentes que repiten: un desafío para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Kremenchutzky, Autor ; Rosalía Broitman, Autor ; Gabriela Budzynski, Autor ; Tamara Macharashvili, Autor ; Mónica Olbrich, Autor ; Ana Lía Pomes, Autor ; Lidia Silvestrini, Autor ; María Laura Tronfi, Autor ; Ana Rossi, Colaborador ; María Inés Bogomolny, Colaborador ; Alejandra Saguier, Colaborador Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-92-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación-Adolescencia
Comunidad y EscuelaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19065 Pero algunos quedarán : los adolescentes que repiten: un desafío para todos [texto impreso] / Silvia Kremenchutzky, Autor ; Rosalía Broitman, Autor ; Gabriela Budzynski, Autor ; Tamara Macharashvili, Autor ; Mónica Olbrich, Autor ; Ana Lía Pomes, Autor ; Lidia Silvestrini, Autor ; María Laura Tronfi, Autor ; Ana Rossi, Colaborador ; María Inés Bogomolny, Colaborador ; Alejandra Saguier, Colaborador . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique, 1997 . - 112 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-950-7013-92-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación-Adolescencia
Comunidad y EscuelaLink: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19065 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 371.28 K881 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 115720 75089 Teatro, adolescencia y escuela / Graciela González de Díaz Araujo (1998)
Título : Teatro, adolescencia y escuela : fundamentos y práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela González de Díaz Araujo, Autor ; Sonia Ema Martí, Autor ; Ester Trozzo de Servera, Autor ; Sara Torres, Autor ; Beatriz Salas, Autor ; Liliana Ferreirós, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1998 Colección: Carrera Docente Número de páginas: 174 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7014-90-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Teatro en la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19203 Teatro, adolescencia y escuela : fundamentos y práctica docente [texto impreso] / Graciela González de Díaz Araujo, Autor ; Sonia Ema Martí, Autor ; Ester Trozzo de Servera, Autor ; Sara Torres, Autor ; Beatriz Salas, Autor ; Liliana Ferreirós, Editor científico . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique, 1998 . - 174 p. ; 24 cm.. - (Carrera Docente) .
ISBN : 978-950-7014-90-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Teatro en la Educación Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19203 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 372.66 T222 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 112295 El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza / Silvina Gvirtz (2002)
PermalinkEl ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza / Silvina Gvirtz (2010)
PermalinkCómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores / Susana Huberman (1994)
PermalinkConstructivismo y educación / Mario Carretero (1994)
PermalinkAula-taller / Susana Pasel (1989)
PermalinkVolver a la historia / Luis Alberto Romero (2000)
PermalinkCiencia con creatividad / Marcelo L. Levinas (1991)
PermalinkPensar, descubrir y aprender / Alicia W. de Camilloni (1988)
PermalinkPromoción de la lectura en la biblioteca y en el aula / María Clemencia Venegas (1994)
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