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[número] es un número de | Título : | Nº40 - Año 1996 Ag. | | Tipo de documento: | texto impreso | | Fecha de publicación: | 2014 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Educación
| | Nota de contenido: | Presentación
Educación, democracia, paz y desarrollo
Recomendación de Minedlac VII
Educación para el desarrollo y la paz: Valorar la diversidad y
aumentar las oportunidades de aprendizaje personalizado y grupal
UNESCO-SANTIAGO
Evaluación del rendimiento del alumno. Investigación en la
sala de clases: acciones pedagógicas complementarias
Ubiratan D 'Ambrosio
Los alumnos realmente quieren aprender
Marilyn Atherley
Informe de la revisión de medio decenio del programa de
educación para todos en América Latina (1990-1995)
UNESCO-SANTIAGO
| | Link: | http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1622 |
[número] es un número de Nº40 - Año 1996 Ag. [texto impreso] . - 2014. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Educación
| | Nota de contenido: | Presentación
Educación, democracia, paz y desarrollo
Recomendación de Minedlac VII
Educación para el desarrollo y la paz: Valorar la diversidad y
aumentar las oportunidades de aprendizaje personalizado y grupal
UNESCO-SANTIAGO
Evaluación del rendimiento del alumno. Investigación en la
sala de clases: acciones pedagógicas complementarias
Ubiratan D 'Ambrosio
Los alumnos realmente quieren aprender
Marilyn Atherley
Informe de la revisión de medio decenio del programa de
educación para todos en América Latina (1990-1995)
UNESCO-SANTIAGO
| | Link: | http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1622 |
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