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La escuela media en debate / Guillermina Tiramonti (2011)
Título : La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investagión Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador Mención de edición: 1a ed. (1a reimpr.) Editorial: Buenos Aires : FLACSO Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Buenos Aires : Manantial Número de páginas: 216 p. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-124-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Enseñanza secundaria Educación Nota de contenido:
Pensar la acción : Entre la pluralidad disposicional y la pluralidad de contextos (Bernard Lahire) -- Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema educativo argentino. Especificaciones teóricas y empíricas (Guillermina Tiramonti) -- La escuela media y la producción de la desigualdad : Continuidades y rupturas (Inés Dussel) -- La enseñanza media hoy : Masificación con exclusión social y cultural (Emilio Tenti Fanfani) -- Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes (Claudia Jacinto) -- La posibilidad de un plan (Ana Miranda, Analía Otero) -- Trayectorias educativas y laborales : Un cruce desde la percepción de estudiantes de nivel medio (Nancy Montes) -- Lazos y palabras entre jóvenes y la escuela : Leer y escribir en el nivel medio (Andrea Brito) -- Hacia una experiencia intergeneracional (Perla Zelmanovich) -- Variaciones en los territorios de la excepción : Retratando las experiencias escolares de las elites (Sandra Ziegler) -- Maestros errantes. Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea (Silvia Duschatzky) -- Destinos escolares en sociedades miserables (Carina V. Kaplan) -- Cultura política en la escuela media : Diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil (Lucía Litichever, Pedro Núñez).Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16269 La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investagión [texto impreso] / Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador . - 1a ed. (1a reimpr.) . - Buenos Aires : FLACSO : Buenos Aires : Manantial, 2011 . - 216 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-500-124-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Enseñanza secundaria Educación Nota de contenido:
Pensar la acción : Entre la pluralidad disposicional y la pluralidad de contextos (Bernard Lahire) -- Una aproximación a la dinámica de la fragmentación del sistema educativo argentino. Especificaciones teóricas y empíricas (Guillermina Tiramonti) -- La escuela media y la producción de la desigualdad : Continuidades y rupturas (Inés Dussel) -- La enseñanza media hoy : Masificación con exclusión social y cultural (Emilio Tenti Fanfani) -- Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes (Claudia Jacinto) -- La posibilidad de un plan (Ana Miranda, Analía Otero) -- Trayectorias educativas y laborales : Un cruce desde la percepción de estudiantes de nivel medio (Nancy Montes) -- Lazos y palabras entre jóvenes y la escuela : Leer y escribir en el nivel medio (Andrea Brito) -- Hacia una experiencia intergeneracional (Perla Zelmanovich) -- Variaciones en los territorios de la excepción : Retratando las experiencias escolares de las elites (Sandra Ziegler) -- Maestros errantes. Nuevas formas subjetivas de habitar la escuela contemporánea (Silvia Duschatzky) -- Destinos escolares en sociedades miserables (Carina V. Kaplan) -- Cultura política en la escuela media : Diferentes anclajes de la experiencia escolar juvenil (Lucía Litichever, Pedro Núñez).Link: http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16269 Reserva
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Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico 373.007 E74 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 339233