Título :	Poder y conocimiento: El poder en la Escuela
Tipo de documento:	texto manuscrito
Autores:	Liliana Elizabeth Castro, Autor ; Walter Kohan, Director de tesi ; Alejandro A. Cerletti, Director de tesi
Fecha de publicación:	2006
Número de páginas:	43 p.
Dimensiones:	30 cm.
Nota general:	"Apuntar a las potencialidades analíticas del pensamiento Foucaultiano" (Introducción, página 1)
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Foucault  y  la  Educación,  Escuela  Poder
Nota de contenido:	Trabajo final de la Especialización en Filosofía de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10640

Poder y conocimiento: El poder en la Escuela [texto manuscrito] / Liliana Elizabeth Castro, Autor ; Walter Kohan, Director de tesi ; Alejandro A. Cerletti, Director de tesi . - 2006 . - 43 p. ; 30 cm.
"Apuntar a las potencialidades analíticas del pensamiento Foucaultiano" (Introducción, página 1)
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Foucault  y  la  Educación,  Escuela  Poder
Nota de contenido:	Trabajo final de la Especialización en Filosofía de la Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta
Link:	http://humani.unsa.edu.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10640