Cuadernos de Humanidades N° 15 (2004)

ISSN 0327-8115

ÍNDICE

¿Solidaridad o Eficiencia? Notas referidas a las tensiones relacionadas con el rol del tercer sector en las Políticas Sociales. María Ángela Aguilar, Raúl Javier Yudi, Marta Ves Losada. PDF
El Alisar y El Divisadero. Dos Sitios Arqueológicos con Pinturas Rupestres en Cafayate, Salta. Rossana E. Ledesma. PDF
La Casa de los Leones. La producción legislativa: competencias y regulación. Fernanda Maidana. PDF
“Necesitar y depender para asegurar la supervivencia” (Un caso de relación clientelar en Misión Chaqueña, Dpto. Gral. San Martín – Prov. de Salta). Lic. Vito Francisco Márquez. PDF

Repensar la educación a través del pensamiento de Juan Jacobo Rousseau. Elizabeth Carrizo. PDF

Rorty: Pragmatismo y política. Algunas consecuencias de “jugar el juego de Rorty”. Yolanda Fernández Acevedo. PDF
La noción hermenéutica de indicación formal en Heidegger temprano. Germán Jiménez. PDF
Foucault y la Escuela de Frankfurt: la crítica al derecho. Lic. Alejandro Ruidrejo. PDF
Las mujeres brujas: el lado oscuro de la modernidad temprana. Ana Simesen de Bielke. PDF
Tolerancia y verdad en la Filosofía de J. Locke. Lucía Solís-Caro Figueroa. PDF

“De piquetes y otras historias”. Rossana T. Córdoba. PDF
Notas para una historia de los partidos políticos de Salta: Intelectuales transformistas y Partido Obrero en las fisuras del Régimen Oligárquico a principios del Siglo XX. Rubén Emilio Correa. PDF
“Conflicto político y sindical en Salta (1947-1949)”. Azucea del Valle Michel. PDF

Los conectores en la narrativa folklórica. Olga Alicia Armata. PDF
La ilustración en los libros infantiles. Raquel G. de Dallacaminá. PDF
Reseñas periodísticas de Manuel J. Castlla en los suplementos literarios de La Gaceta (Tucumán, 1960-1970). Marta Ofelia Ibáñez. PDF
Los textos y el estigma: una reflexión acerca de la identidad hispanoamericana actual. Beatriz Elisa Moyano, Universidad Nacional de Salta (Argentina) y Ángel María Casas Gragea, Universidad de Huelva (España). PDF
Una teoría de la lectura en Aura de Carlos Fuentes. Marcela Beatriz Sosa. PDF

Teorías débiles. Para una crítica de la deconstrucción y de los estudios culturales. Follari, Roberto, Homo Sapiens, Argentina, 2002. Rossana T. Córdoba
Infancia. Entre educación y filosofía. Walter Omar Kohan, editorial Laertes.Elena Teresa José.

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